教师用书
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中小学表现性评价的理论与技术周文叶《中小学表现性评价的理论与技术》主要探讨了我们为什么需要表现性评价、什么是表现性评价、如何开发表现性评价，以及如何运用表现性评价来促进教与学等备受关注的问题。事实上，“表现性评价作为一种评价方法并不是什么新鲜事，而引起人们关注的是在当前的评价改革中对表现性评价的强调，并以此来支持系统的改革目的，从而改变教学与课程、学生的学习”。设计良好的表现性评价能评价复杂的学习目标、需要学生持久理解的课程内容。更重要的是，它能够很好地将课程与教学连接在一起，促进标准、评价、课程与教学的一体化。 -
教育科研方法实训手册吕静，赵科《教育科研方法实训手册》结合教育科研的步骤（环节），主要内容由教育科研选题；研究方案制定；课题主要选用的教育研究方法；选择与编制研究工具；研究资料与数据的分析与处理；研究成果的撰写六部分构成。 -
学前儿童游戏活动设计韩文瑛，肖胜强本书从职业院校课程教学与幼儿园实际工作的有效联系出发，将理论与实践相结合。全书共分为四章，内容包括学前儿童游戏概述以及教学活动中的创造性游戏、规则性游戏、五大领域游戏的活动设计。本书从游戏的生成（分类）、游戏活动方案设计、游戏指导以及游戏的组织与实施这几方面入手，培养幼儿教师设计与组织游戏活动的能力。书中通过若干典型的学前儿童游戏活动案例和实训项目，进行有针对性的分析、指导和训练。本书立足学前教育实际，结构明晰、表达通俗、文图并茂、理实结合。典型案例既适合教学情境，又接近工作环境，具有较强的可读性、借鉴性、应用性和可操作性，能够让读者学有所获，学以致用。 本书既可以作为职业院校学前教育专业课程的教材，也可以作为从事学前教育工作人员的学习和参考用书。 -
学前英语教育活动设计黄心群本书在介绍学前英语教育活动基本理论知识的基础上，结合幼儿园工作实际，对各类学前英语教育活动进行了详尽介绍并选取典型教学案例进行了操作步骤讲解，同时对学前英语教师的教学技能也给予了具体的操作指导，以帮助学习者掌握学前英语教育活动的基本方法和操作技能、技巧，从而提高他们的学前英语教育活动实践能力和分析解决学前英语教育活动实际问题的能力。本书有助于读者系统、全面地了解学前英语教育活动与设计的基本理论与方法，既适合作为学前专业双语方向学生的学前英语教学法学科教学用书，也可作为幼儿园英语或双语教师职前培训或在职进修的自学教材，同时也可供其在学习和工作中参考使用。 -
思想政治教学设计与案例分析谭咏梅，崔立宏，庄瑞杰 编暂缺简介... -
幽默教学陈国海 著《幽默教学》主要介绍了幽默与教学的关系，系统地介绍了国内外有关教学幽默研究的成果，探究在中国情境下，个性、思维风格、幽默风格与教师课堂幽默使用之间的关系，教师课堂幽默使用与教学效果之间的关系。《幽默教学》最后也讨论了教师幽默感的培养、幽默教学的应用以及未来的研究方向。《幽默教学》结构严谨、方法科学、结论可靠，十分适合对幽默教学感兴趣的师生，或者作为师范院校师生教学法课程的读物和辅助教材。 -
小学数学教学基本概念解读吴正宪 等主编《小学数学教学基本概念解读》是一本高观点下的小学数学教学专著；是一本为小学数学老师答疑解难的教学工具书；是一个高水平的小学数学教师团队的倾力之作。 -
教师法制教育培训教材杨春茂暂缺简介... -
课例中的儿童本位理念施茂枝《梦山书系·课例中的儿童本位理念：“有机教育”思想下的小学语文教学设计》汇集了施茂枝教授亲自撰写的30个小学语文教学设计案例，包括低年级儿童文学体裁课文教学、中高年级各类课文教学、略读课文教学和各学段习作？口语交际教学四部分内容。每部分均由理念和课例设计组成。这30个教学设计既有学理的高度，又有实践的耕耘，是作者对小学语文有机教育思想和教学范式的思考和探索的体现，不仅实用性操作性强，而且蕴含着教师专业发展所需要的必要学识，对一线教师当有较大的启发和帮助。 -
教师的幸福人生与专业成长肖川 等幸福是人生最美好的存在状态，感受幸福的能力源于充实的内心。一个人只有对明天怀着美好的憧憬和无限的希望，才会感到生活源源不绝的动力，感受到生活的有滋有味。《教师专业成长系列：教师的幸福人生与专业成长》为教师们提供部分思想资源，努力营造教师幸福人生。
