教师用书
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最好的教育在哪里于洁《最好的教育在哪里》以案例的形式，呈现出一线班主任在与各类学生的相处中进行的各类形式的教育。以最真实的状态，还原最真实的心灵沟通。案例后的反思，是一线班主任们在实践中的真实心情再现，也是百转千回里的挖掘与深思。案例后的点评，言简意赅，有针对性地指出问题所在、亮点所在。 -
电力建设总监理工程师实务暂缺作者暂缺简介... -
做一名幸福的教师刘正荣，隗金枝，李梦莉本书从一线中小学教师的职业特点和工作内容出发，运用心理学﹑管理学的理论，从自我成长、学生管理、课堂教学、教育科研、学校发展等多角度论述分析，全面地构建了教师如何在自己的职业发展中获得幸福的原理、途径和方法，涵盖了教师职业的各个方面。教师通过阅读本书，基本上就能解决自己职业生涯的常见困惑问题。本书可操作性强，是提高教师教育教学水平的工具性图书。希望通过本书的出版，使广大中小学教师能对幸福有一个全面的有益的认识，帮助广大教师获得职业幸福感并享受教育人生。 -
小学主题教育36课丁如许《小学主题教育36课》认为班级例会、主题班会、主题活动、主题教育课……这些活动，若能张弛有度并意蕴深远，不仅可以影响学生的价值观，也是教师必备的素质之一。本书精选小学阶段的36例主题教育课，用具有典型性的活动展现主题教育活动的精髓，值得教师们细细研读。 -
仰望星空林岚暂缺简介... -
体育教学实用游戏汇编孙卫华《体育教学实用游戏汇编》是一本实用于体育常态课教学的书，《体育教学实用游戏汇编》中的游戏适合小学高年级、初中、高中和大学体育教学。这些游戏都是一线教师从实践教学中总结出来的，经过实践验证有效果的，它可以成为体育教师办公桌上的工具，随时都可以给老师以启发。 -
小学生学习习惯培养方案黄波培养学生养成良好的学习习惯，教师不妨从以下方面着手：◎ 苦口婆心——通过演讲、故事、榜样等，让学生了解什么是学习习惯以及培养良好学习习惯的重要性；◎ 无孔不入——通过顺口溜、歌曲、口号、活动、教材内容等，让学生在潜移默化中养成良好的学习习惯；◎ 随时提醒——通过语言、眼神、手势、表格、纪律规定等，随时矫正学生不良的学习习惯；◎ 公平评价——通过“学习之星”评选细则、多层检测等，对学生的学习习惯进行评价，奖优罚劣；◎ 加强监督——通过坚持不懈、长远规划等，让优秀成为学生的习惯。由此，就能“解放”学生，让学生乐于学习；“解放”教师，让教师真正成为麦田里悠闲的守望者。 -
做个书生教师周益民《做个书生教师（一个特级教师的成长随笔）》收录了作者周益民关于教育、人生、读书、课堂等等话题的随笔，书中文章篇篇都是“走心”的佳作。 -
一线教师管建刚 著本书所写的问题皆是一线教师日常所遇到的。如“作业问题”、“纪律问题”、“班级卫生问题”、“课外阅读问题”、“复习问题”等等。书中列举了丰富的案例，这些案例皆是作者所亲历亲为之事。无高头讲章之虚，有平易近人之感。巧妙的处理方法中蕴含着教育教学的智慧。本书贴近一线教师的实际职业生活，对一线教师的启迪、借鉴作用极大决非虚言，值得广大一线教师阅读借鉴。 -
如何进行学生评价李玉芳本书旨在探讨和交流学生评价的方法和艺术，试图建立一个顺应学生发展的评价体系。本书从评价对象、评价视角、评价方法、评价过程、评价形式、评价功能等方面总结了学生评价的实践经验，并完善了评价内容。本书立足课堂教学的核心环节，能够切实帮助一线教师解决教育教学中的困惑，是他们教育教学的好帮手；教师培训或自修的专门教材、精品教材
