教师用书
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诊断式作文教学探索与教例杨海棠本书是作者十多年作文教学探索实践的总结,作者既是名资深教研员,又长期扎根一线带班进行作文教学实践,写下水文,难能可贵。全书分“探索”和“教例”两部分,每一部分作者都从问题出发,诊断问题,进而寻找对策,如作文教之道、写之法、读写如何结合、如何利用教材、如何开拓命题、作文修改批改与讲评等等,其实践的研究成果,为一线教师提供了破解作文教学难题的有效方法。 -
重构教师思维刘祥推荐序 这有一方明亮的天空前言 用常识码起教育的高度第一章 必须遵守的7条教学常识常识1 拥有明晰的教育目标常识2 备课不等于写教案常识3 常规教学法并不过时常识4 课堂需要温度、宽度与深度常识5 作业处理有技巧常识6 教好书本知识离不开课外拓展常识7 学会考试,才能学会教学第二章 必须了解的8条教育常识常识8分数不是唯一的成长意义常识9每一个学生都会犯错常识10 没有惩戒,不是完整的教育常识11 有弹性的制度,才是好制度常识12 只有个性与只有共性同样可怕常识13 好学生应有敬畏之心常识14 培养精英,更要培养公民常识15 因材施教是一个动态过程第三章 必须明白的6条管理常识常识16 从来没有绝对的公平常识17 沟通是最有效的桥梁常识18 从管理者角度思考常识19 不在其位,亦“谋”其政常识20 好环境由好教师共同构成常识21 培训是最好的福利第四章 必须落实的7条成长常识常识22 给生命一个定位常识23 有一点吃亏精神常识24 原则问题绝不妥协常识25 锤炼一颗优雅的心常识26 用专业阅读丰富自我常识27 用专业反思提升自我常识28 用专业写作成就自我后记 -
以学生为中心的翻转教学11法(美)PJ开普希(美)托德威特克尔当学生越来越优秀,教师的教学水平日新月异之时,配套的教学方法也应随之进步。本书两位作者都是当今美国教育界的领军人物,他们经过多年的教学调研发现关注课程安排、教学计划的教师更容易取得成功。转变传统教学模式开展以学生为中心的教学模式,很多教师缺少行之有效的方法,所以《以学生为中心的翻转教学11法》应运而生。本书为正在改进教学方法的教师提供优秀的教学案例,帮助教师们把传统的“满堂灌”,变成学生为主导、师生积极互动的活跃课堂。结构安排上,书中各章设有一个教学策略,不仅含有该策略背景知识,同时解释了这些方法奏效的原因,教师据此可以充分改善相应的实际教学。本书内容包括:★ 调动积极性的地图学习法;★ 一呼百应的课堂活动;★ 因材施教的分层教学;★ 开启积极思考的提问法;★ 充满活力的“弹性教学”;★ 让学生参与课程规划;★ 由学生评判的趣味作业等等。以学生为中心的11个教学方法,从课前、课上、课后的学习活动入手,帮助教师摆脱立规则、树威信的束缚,开启一呼百应的“翻转课堂”。“无拘无束地学习”与“教师引导”完美结合,从而让学生养成主动学习的态度、获取分析和解决问题的能力、形成完整健全的思维。简单、实用的方法,配以注重学生能力和心灵发展的全人教育理念,本书是老师案头必备的给力帮手!学校管理人员也适合阅读本书,学习以学生为主导的方法,有助于拓宽管理思路,有利于研发新型教学策略。 -
PowerPoint 2013设计与制作智云科技本书是“学以致用系列丛书”中的一本,全书共分为13章,主要包括PPT基础操作、在PPT中使用对象、幻灯片母版制作、制作视听效果的幻灯片、幻灯片放映和管理以及综合案例6个部分。通过对本书的学习,不仅能让读者学会如何制作演示文稿,更能教会读者如何设计好的演示文稿,以及了解PPT在实战工作中的具体应用。 此外,本书还提供了丰富的栏目板块,如专家提醒、技巧妙招和长知识。这些板块不仅丰富了本书的知识,还可以教会读者更多常用的技巧,从而提高读者的实战操作能力。 本书非常适用于希望快速掌握设计各类演示文稿的初、中级用户,对于不同年龄段的办公人员、文秘、财务人员、国家公务员、家庭用户也适用,并可作为各大中专院校及各类电脑培训班的PowerPoint教材。 -
Office 2013综合应用智云科技本书是《学以致用》丛书中的《Office 2013综合应用》,全书共分13章,主要内容包括Office共性知识、Word组件应用、Excel组件应用、PowerPoint组件应用、Office协同应用以及综合实战应用6个部分。通过本书的学习,不仅能让读者学会各种软件操作,还可以举一反三,在实战工作中用得更好。 此外,本书还提供了丰富的栏目板块,如专家提醒、核心妙招和长知识,这些板块不仅丰富了本书的知识,还可以教会读者更多常用的技巧,从而提高读者的实战操作能力。 本书主要定位于希望快速掌握Word、Excel和PowerPoint办公操作的初、中级用户,特别适合不同年龄段的办公人员、文秘、财务人员、国家公务员。此外,本书也适合各类家庭用户、社会培训学员使用,或作为各大中专院校及各类电脑培训班的教材使用。 -
幼儿教师与幼儿有效互动策略莫源秋,唐翊宣,刘利红《幼儿教师与幼儿有效互动策略》系专门为幼儿教师、大中专院校学前教育专业学生和幼儿教育教研员而写。在介绍师幼互动基本理论的基础上,作者重点介绍了各种情境下师幼互动的有效策略和措施,强调通过教师主动发起的师幼互动和有效应对幼儿发起的师幼互动,促进幼儿健康快乐地成长,它对提高幼儿教师专业能力和幼儿教育质量具有直接的指导意义。作者在书中对180多个师幼互动的典型案例进行了深入的分析和独到的点评,还专门收录了全国各地一线幼儿教师所撰写的十多个师幼互动的真实案例及感悟,使读者在轻松阅读的同时掌握师幼互动的技巧,更新教育理念与方法。 -
幼儿园数学学具的设计与使用主编 袁爱玲 副主编 袁赟幼儿数学才能的培养是幼儿园教学的重要内容,也是难点之一。本书先理论阐述了幼儿数学才能培养的基本知识,然后详细介绍幼儿园小班、中班、大班各50种数学学具的制作和使用方法,每个学具有名称、目标、玩法并配图片,操作性强,可供一线幼儿教师借鉴。 -
PowerPoint 2010 应用大全黄朝阳 主编,宋翔 编著本书是“疑难千寻千解”丛书之一,为读者展示了在PowerPoint2010的各类操作中解决疑难问题的实战技巧。本书共13章,包含200个疑难案例,每个疑难案例都包含一个或多个解决方案,并融入一个或多个知识点讲解,对于复杂案例还会给出设计与制作过程中的思路和原理分析,贴切实际,深入浅出。本书在解决问题的同时,引导读者学习PowerPoint的原理和知识扩展,适合各个层次的PowerPoint用户,既可以作为初学者的入门教材,又可作为中、高级用户的参考手册。书中的案例涵盖PowerPoint各方面应用,读者可以在实际工作中举一反三。阅读本书后,可以帮助读者快速提高幻灯片设计制作能力和工作效率。 -
Word排版之道宋翔本书综合了《Word排版之道》第1版和第2版的优点,并充分吸取了读者对前两版提出的一些建议,在结构与内容的安排上进行了全面的思考与规划。本书分为4个部分,共包括16章及3个附录。第1部分对排版的一些基本内容做简要介绍;第2部分讲解了复杂排版所基于的底层技术;第3部分详细讲解Word自动化排版的核心技术;第4部分主要讲解长文档与多文档排版的方法和技巧。全书内容采用“总分”结构进行组织,第2章给出了Word排版的整体流程,流程中每个环节涉及的具体技术细节会在后续章节中详细讲解。从而让读者对排版有一个连贯、完整而清晰的认识,利于系统高效地学习排版知识。本书还加入了大量的排版案例,以及练习题以供读者学习与练习。本书内容适用于以下排版任务:撰写毕业论文、总结报告、大型书籍,以及其他以Word为编辑环境的工作。 -
幼儿园科学探究故事20例戈柔,王明珠蜗牛的嘴巴在哪里?它一分钟能爬多远? 蚯蚓是怎么钻土的?它喜欢喝醋吗? 坑种和撒播,哪个更适合萝卜?萝卜花都一样吗? 黄瓜是如何爬藤的?它的花宝宝和瓜宝宝藏着什么小秘密? 沙子为什么能过滤水?它能用来种萝卜吗? 木头上为什么能长出木耳?什么样的木头可以浮在水面上?……关于大自然,孩子们有各种奇思妙想。本书引导幼儿带着以上层出不穷的疑问,在成人的支持下全身心地进入自主发现问题、自主解决问题的科学探究世界,围绕“动物”“植物”“自然物”和“生活用品”进行了持续深入的探究过程,也为教师和家长提供了观察和解读幼儿学习行为的方法。
