《上大记忆》按照上海大学的组成及时间线索，分为六个部分：1922年的上海大学、上海工业大学、上海科学技术大学、原上海大学、上海科技高等专科学校及新组建的上海大学。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确指出：“人力资源是我国经济社会发展的第一资源，教育是开发人力资源的主要途径”，“树立科学的教育质量观，把促进入的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。树立以提高质量为核心的教育发展观，注意教育内涵发展，鼓励学校办出特色、办出水平，出名师，育英才”。《江苏省中长期教育改革和发展规划纲要》也提出要着力培养教育教学专家。

本书就社会普遍关注的上海学生PISA测试全球第一、高中特色办学、学生综合素质评价、“国培计划”、大学生实践能力培养、《虎妈战歌》引争议、民国老课本受追捧、“读经热”、中小学校园安全、大班额“消肿”等14个教育热点问题，进行了系统分析，回应了人民群众对教育问题的关切，解答了人民群众对教育问题的疑惑。全书从人们身边的鲜活事例谈起，以生动的事实和真实的数据说话，深入浅出、图文并茂，有很强的思想性、政策性和可读性，是了解教育政策形势、展望教育改革发展未来的重要参考。

东乡族是甘肃省特有的三个少数民族之一。东乡族女教师作为关切东乡族社会现代化进程的知识分子，作为民族教育的核心力量，对她们的生存与发展现状进行研究，将有着超越教育层面的作用。

本书是一本关于佳能数码单反相机的实用型图书，对佳能数码单反相机的功能和使用方法进行了完整的介绍，还有针对性地对摄影题材的拍摄技巧进行了专业描述。在讲解的过程中，采用图文结合的方式，将实拍测试以及拍摄照片效果完全呈现出来。本书内容包括佳能数码单反相机的硬件、软件以及拍摄等多个方面，详细地阐述了相机的结构特点、使用方法以及拍摄时的参数设置。此外，本书针对常用题材，如人像、儿童、动物、建筑以及风光等的各种摄影技法进行了详解．是一本综合性很强的摄影图书。本书还结合佳能数码单反相机配套使用的原厂以及副厂的各种镜头进行了详细的点评，还对多种经典款型的经济型、实用型镜头的使用方法和选购技巧进行了详细介绍，而且详细介绍了常用附件的使用和选购，供读者在配置新的器材时参考，从而满足不同摄影者的摄影需求。本书包含大量精美图片并配以通俗易懂的文字描述，即使是刚接触摄影领域的读者也可以轻轻松松地学习摄影理论知识并掌握摄影实拍技巧。通过阅读本书读者可以在较短时间内领略摄影的魅力，拍摄出优秀的作品。

专业教学法的案例主要是根据单个明确的教学目标，具体选用某个教学法。但教学又是整体性、全方位的，根据教学的综合考虑，教材选用了“一案多法”、“一课多法”的教学案例。同样的教学内容采用不同的表述和编排方式，蕴涵着对教师采用不同教学方法的导向或限制。通过教学案例中各种教学方法的综合编排与运用，为教师提供参考范例，体现各种教学方法的恰当、灵活运用。

国家文件，规定思想品德学科的课程性质、课程目标、课程内容、实施建议的教学指导性文件，提出了面向全体学生的学习基本要求。

国家文件，规定品德与生活学科的课程性质、课程目标、课程内容、实施建议的教学指导性文件，提出了面向全体学生的学习基本要求。

《义务教育美术课程标准（2011年版）》适当地增强了对知识与技能的规定性，在具体的结构上，将“评价建议”改为“评价要点”。在“评价要点”中，运用量化和具有量化意味的限定词，让学习目标具体化。为了增强体例的统一性，实施建议部分统一了表述方法。文字上的总体修改体现了准确和简洁的原则。

陈文编著的《教师可以更优秀》以”教师可以更优秀——做一个有教育品质的教师“为主题，从“重新理解教育”“从课堂教学突围”“将研究作为工作常态”“找到教研的点金术”四个角度进行深入浅出的阐述。本书适合中小学教师和教研员研读。