教师用书
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新课程 语文教育问题与对策研究耿红卫新课程改革以来，我国的语文教育在教育目标、内容、方法、评价方式等诸多方面都取得了显著成绩，但在学理层面和实践层面还存在不少问题。本书立足于新课程背景下，从语文名称的内涵、语文课程的性质、识字写字教学、阅读教学、写作教学、口语交际教学、语文学习、语文教学评价、语文教师与学生的发展、语文教育的发展趋势十个方面，对当下语文教育的现状进行审视与反思，并有针对性地提出解决问题的策略。 -
初中历史与社会教学关键问题指导牛学文，向佐军本丛书由教育部基础教育课程教材发展中心组织编写。本书梳理了28个初中历史与社会教学关键问题及课堂教学的解决方案，阐述了教学关键问题的理论研究和问题梳理的来龙去脉。每个教学关键问题配有 1～3个文本教学范例和4段微课程（含说课、上课、反思、点评等），全方位地呈现了初中历史与社会教学关键问题的课堂实践和指导，有助于教师提升教学品 质，发展教师专业素养，从而促进学生学科素养的养成和能力的提升。读者可以用移动设备扫描二维码观看，也可以使用书后配的学习卡登录学习平台在线观看。本书为初中历史与社会教师的培训教材，供初中历史与社会教师自学或研修使用。本书可以作为初中历史与社会教师资格考试的参考书，也可作为高等院校相关专业师范生的教学参考书，还可供历史与社会教育研究者参考使用。 -
聋校语文阅读与写作教学指导于勤暂缺简介... -
微课的原理与技术孙杰远，温雪暂缺简介... -
课堂教学分析理论视角暂缺作者本教材的编写基于作者在高校教育学院教育系和心理系各和初等教育和应用心理专业所开设的专业选修课《课堂教学案例分析》课程5年来的教学实践，编写的目的在于为教育本科相关专业师范生在了解和研究中小学课堂教学实践的过程中提供理论框架和实践案例，同时为中小学一线教师提供参考意见。 -
初中生作文能力培养与课堂教学设计郭虹《初中生作文能力培养与课堂教学设计》分两大部分：初中生作文能力培养和初中作文课堂教学设计。第一部分主要针对初中生群体的特点，结合目前的语文教学实践，从观察感受、思维、材料选择与组织、语言表达这四大能力出发，进行初中生作文能力培养方式和方法的研究。第二部分针对初中作文课的特点，进行相应的课堂教学设计研究，涵盖了记叙文、议论文、说明文、应用文四大文体，材料充实，实用性强。 -
日本幼儿体育活动这样做陈洪淼《日本幼儿体育活动这样做》适用于幼儿教师的在职培训和阅读，也可作为高等院校学前教育专业学生的选修课教材。 全书共分理论篇和实践篇两个部分，理论篇从幼儿的解剖生理学特征和幼儿心理学特征的角度来介绍幼儿体育活动开展的理论基础；实践篇根据我国国情，选取球类、呼啦圈、跳绳、跳箱、平衡木、垫子等具有代表性的项目，来具体介绍日本幼儿体育活动的课程设计及评价。 -
价值多元与道德教育严开宏《价值多元与道德教育》论述了在价值多元的现代社会生活中道德教育的哲学基础。围绕多元价值与道德要求的关系问题，以康德伦理学为基础，论证了基于价值多元的道德要求的可普遍化性，阐述了儿童道德发展的建构主义观点。全书共分五章，第一章：道德哲学的基本问题是道德要求的有效性问题，道德何以可能？对这一问题的分析从两个方面展开。第二章：什么样的规范能够称之为道德规范？道德要求的基本特征是可普遍化性。第三章：道德规范是怎样产生的？道德既不是客观实在，也非主观精神。第四章：如何进行道德教育？道德教育奠基于儿童的道德学习。第五章：如何理解道德？道德的普遍有效性要求道德的根据独立于价值善，但道德的根源恰在于善的实现，道德意识是相互承认的意识，自我认同是被承认的价值感。 -
幼儿园教师文案写作知识与训练暂缺作者暂缺简介... -
江苏省中学化学优秀教学设计倪娟暂缺简介...
