教师用书
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幼儿园游戏设计指导书王哼 主编暂缺简介... -
前置教学的设计与操作王林发，宋佳敏，关敏华暂缺简介... -
如何当好教研组长杨向谊 著本书作者十余年来专注于研究教研组长的素养与行为方式，为我们描绘了当好教研组长的日常工作：◎ 素养养成：学习专业知识，形成专业能力，养成多方面人格特质；◎ 活动策划：明确活动类型，理解基本步骤，提高研修活动有效性；◎ 活动开展：了解基本策略，精通基本技能，探索研修活动新类型；◎ 活动评估：对照研修方案，采用评估体系，反思与评估活动效果；◎ 资源开发：梳理资源类型，掌握利用方法，开发与用好研修资源；◎ 团队建设：创建团队文化，落实发展规划，形成专业学习共同体； ……由此，帮助教研组长当好集具体教学、团队管理、引领同伴于一身的复合型角色，促进教研组的发展，引领教师的专业成长。 -
小学生语文素养评价研究李广《小学生语文素养评价研究》是国家语委“十二五”科研2011年度项目“小学生语文素养评价”的研究成果，通过理论探索和现状调查研究，多方位探讨了小学生语文素养评价的理论和实践，提出了建构小学生语文素养评价的方向与路径。《小学生语文素养评价研究》为小学生语文素养评价研究的学术专著，结构合理，科学严谨。 -
五十二年桃李作文纪念册王凤山，孙雪莹《五十二年桃李作文纪念册》分课内卷与课外卷。前者为课堂教学作文，后者为课外辅导作文，分别收文课内50篇、课外198篇，共248篇。所收作文自1959—2011时跨52年；所涉一至八年级；所教学生来自青岛市五区数十所学校，几近涵盖整个岛城。编写《五十二年桃李作文纪念册》缘起课外辅导班。由“光荣册”作文中筛选198篇，依写人寄情、叙事表意、绘景状物、议理发感分为四辑。每文后附点评（评于20102011年）。 -
应急避险教师手册彭锻华，刘晓晴《应急避险教师手册》是初中教材《应急避险》（修订版）的配套教学用书，第1部分课程标准阐明该课程的基本概况、课程目标、内容标准及实施建议；第二部分教学参考针对课程主题内容，阐述具体的教学目标、教学过程中的重点难点及注意事项；第三部分教学设计对教师完整完成课程教学有指导意义；第四部分教学评价设计了对教学活动的评价标准。前后体例完整，有较强的系统性，后三个部分可操作性强。随书附视频光盘，内容为作者所在学校深圳市宝安中学的两次全校性晨会的实景视频，该校老师，即《应急避险教师手册》作者，联合家长、师生一起模拟演练“拥挤踩踏中的自护”和“雷雨天气中的自护”动作和要点。 -
WPS Office 2013应用基础教程易建军，周炼，刘任 等WPS Office 2013是一款开放、高效的网络协同办公软件，具有兼容性强、二次开发容易、文档安全性高及支持XML标准等特点。《WPS Office2013应用基础教程》介绍了WPS Office 2013办公软件及应用，主要是WPS的文字、表格、演示、轻办公四大模块。采用项目案例方式，介绍包括WPS Office 2013的文件基础、基本操作、文字处理、编辑和页面操作、对象框及其操作、WPS表格操作、WPS电子表格的应用、WPS（幻灯片）演示文稿的制作和应用等内容。《WPS Office2013应用基础教程》紧跟WPS新技术的发展动态，内容翔实，结构清晰，通俗易懂，具有很强的操作性和实用性，可作为广大wPs用户、办公自动化和文字处理初学者、计算机爱好者的自学用书，也可作为相关院校WPS课程的教材，同时可作为WPSOffice全国计算机等级考试参考书目。 -
Excel 2010数据处理高级应用沈玮，甑田甜，徐丽《Excel 2010 数据处理高级应用》略过了Excel中的工作表编辑、格式设置等基本操作，着重介绍数据处理、函数应用、数据分析和VBA程序设计等内容。在介绍知识点的同时，采用了大量的实例，使读者在了解知识点的同时，能够灵活地运用到具体的实际问题中。《Excel 2010 数据处理高级应用》采用图文结合的讲解方式，重要的操作步骤均附有插图，使读者在学习过程中能够更加直观地看清具体的操作步骤和实现效果，更易于理解和掌握。 -
初中化学学业评价与教学策略杨建春 等《初中化学学业评价与教学策略》在关于九年制义务教育阶段学业评价实证性研究成果的基础上，从单元评价和阶段评价两部分入手进行阐述。以学业评价标准为准绳，从教与学两方面出发从单元教学目标、评价案例分析、学习评价策略、学业评价样例等几个方面，重点从实施的方法和策略进行了分析与阐述。 -
小小男子汉尤睿，李正刚，钟向阳男生教育是一个值得关注的社会热点。有人说当今时代已经形成了“男孩危机”。为了应对这一危机，闸北区男生教育已经进行了四五年，很多学校取得了丰富的实践经验。本教材基于他们的实践，针对四五年级的男生需要，组织相关教学内容，重在男孩心理、生理成长需要的知识和能力培养，是突破传统教材的一种创新尝试。教材依托闸北多年实施男生教育的资源，试图蹲下身子，保持与男生一样的高度，和他们讨论他们感兴趣的话题。全教材分6章，前三章是认识自己，包括“我是男孩”“拥抱我自己”“好想长大”，分别说了性别的产生和差异加大的客观原因，分析了男孩成长过程中心理和生理上产生的困惑和对策等；第四章强调了男孩与大自然亲密的关系，与自然相处之道；第五章探讨了男孩的人际关系和融入社会的方式方法；第六章凸显数字化时代的到来，我们要做好哪些准备，成为有担当的男子汉。内容生动有趣，插图别具匠心，图文相得益彰，是一本挑战传统的“另类教材”。
