教师用书
-
数学教学设计房元霞,郭文彬,赵汝木暂缺简介...
-
幼小衔接 学前必备100分 20以内的加减法吉美学前教育研发组 编吉美学前教育研发组编*的《20以内的加减法》从基础知识入手,题型生动有趣,培养学前儿童学习数学的兴趣,循序渐进、步步深入,稳步提升学前儿童数学能力,助其顺利完成幼小衔接。
-
幼小衔接 学前必备100分 数学2吉美学前教育研发组 编吉美学前教育研发组编*的《数学(2)》中,既有对应、比较、分类、空间、图形、排序等数学思维项目的进一步练习,以及20以内的数字与数量等数学基础知识,同时加入了等分、量度、时间、货币等知识。通过这些训练,可以对学前儿童尽早地进行数学能力的培养和数学思维的开发,为上小学打下良好的基础。
-
五开五养教育丛书 学前开心韩玲《五开五养教育丛书·学前开心》通过真实的案例来呈现学前阶段老师和家长在培养幼儿时会遇到的方方面面的问题,用科学的方式提供分析和反思,并提供具体的措施给予详细指导,以期为学前儿童的家长和老师们提供全面的培养方案。
-
社会养和杨芷英《五开五养教育丛书:社会养和》是《五开五养教育丛书》之一,是大教育理念“人人受教育,人人教育人”和科学教育理念的展开,《五开五养教育丛书:社会养和》通过具体事例来说明“和谐”在社会发展中的意义,并结合科学的理论进行阐释,呼吁人们树立和谐观念,以期达到人际之间、人与社会之间、人与自然之间的和谐。
-
张硕果教师月刊编辑部《教师月刊》,由中国教师用书领先品牌“大夏书系”策划团队精心打造!《教师月刊》创办于2009年7月,是大夏书系策划团队为中小学幼儿园教师、校长(园长)、教研员精心打造的教育期刊。《教师月刊》坚持人文精神、立足专业视角、普及教育学术、推广名师经验,致力于建设健康的教师文化。2015年,《教师月刊》全新改版,以更多的页码、别致的开本、优质的纸张、精美的装帧带给读者青山绿水一般的阅读体验。
-
初等教育教学论吴艳《初等教育教学论》为“初等教育学学科建设丛书”之一,读者对象为从事初等教育学研究与教学的相关人员。其主要内容是初等教育教学的目标、初等教育教学的策略、初等教育教学的方法、初等教育教学的评价、初等教育教学的改革,等等。
-
建设者教师月刊编辑部暂缺简介...
-
教育展望175联合国教科文组织国际教育局《教育展望.175——消除教与学的不平等》围绕“教育生态系统、包容与情境”这个主题具体展开,如“课程、学习、教学与评价中的情境和参与”、“全球大学排名:高等教育的‘奥林匹克运动会’?”、“课堂中的幸福:教师的保持与发展”、“学校自治与问责制在泰国:政策意图与实施之间的差距重要吗?”等。
-
理性语文成龙《理性语文》分绪论“我的理性语文观”,diyi章“课程篇:本质与实践”,第二章“教师篇:素养与发展”,第三篇“阅读教学篇:设计与课堂”,第四章“写作教学篇:理论与方法”,第五章“评价篇:教学与命题”。作者之理性语文观是指语文从课程、教材、教与学、教师、评价等方面都要符合理性的要求,走在理性的正确道路上。