“照相式超级记忆术”综合运用世界各国记忆专家多年的研究成果，着力开发长期被忽视和压仰的大脑潜能。它借鉴照相机即时成像原理，化抽象知识为具体图像，变抽象为形象，变文学为图片，使知识讯速存储在大脑中，并做到永不退色。它颠覆了上千年来一直沿用的简单重复的记忆理念、方法和习惯，必将掀起一场轰轰烈烈的记忆学习革命，帮助成千上万的学子从沉重的记忆负担中解脱出来，去创造一个个记忆神话！ 这是本介绍记忆方法的书籍。该书以照相式超级记忆术为主，兼有基本记忆方法和学习方法，内容密切联系中学教材和高考、中考。不讲空洞的理论，主要讲解原理和使用方法。采用训练式讲授法，不但让你看得懂，还让你学得会，用得上。

学习究竟难不难？有的学生说不难，有的学生却愁眉苦脸地说：“英语单词老是记不住；一到写作文就发愁；上课听懂了，课下数学题做不出来。学习真可难啊！”其实，比智力更重要的是学习方法。只要在学习中重视本书介绍的30个学习细节，谁都能轻松得高分！优等生的学习秘密就是这么简单！

作为父母和老师，谁都希望自己的孩子和学生健康成长，学业有成，为社会作出积极的贡献。然而，现实中却是高达20％—30％的儿童存在着各种各样的学习困难问题；智力正常的孩子也有60％—70％存在学习能力失衡现象，极大地影响了儿童的学习和全面发展。《让孩子成功地学习》作者结合多年的临床实践，从心理学、教育学、医学多角度出发对各类学习问题产生的原因、表现和诊断进行了深入的阐释，并提出了针对性的有效训练方案。这是一本全面提升儿童学习能力，帮助学习困难儿童重拾学习信心，在学习上迎头赶上，最终全面发展的好书，是老师、家长：心理学工作者的得力助手。

不要不懂装懂，不明白的一定要问大学教授的尴尬在一所大学里，曾经发生过这样的事情：教授从兜里掏出一张一美元的钞票，高高举起，涨红了脸大声说：“谁能提出一个问题，我就奖励他一美元！”教授是美国人，在北京外国语大学任教，他讲的是历史与宗教，他讲完了，问大家有什么问题，谁也不吱声，他请求大家提问，因为不然的话，他无法知道大家听懂了多少以及接下来授课的重点。即便这样，还是没有人举手。教授有点儿不耐烦了，不，应该说，他愤怒了！他认为这是中国学生对他的不尊重。“没有哪一种知识是提不出问题的，难道我讲的每一句话都无懈可击吗？是你们压根儿没听进去还是愚不可及？”他的另一只拳头敲打着桌面。课堂的气氛顿时紧张了，台下的同学吓坏了。从小到大，还没有见过这样的场面呢！哪儿有老师逼着学生提问题的呢？就是要明知故问！不明白，要问，问了，才会明白；明白了，还要明知故问，因为可以通过对方的详细讲解，让自己掌握的知识更加准确，这样才会不断地取得进步。学问学问，勤学好问，好问别人，更要问自己，我们应当时刻提出一些问题，鼓励自己寻找答案。P22-23如何养成提问题的习惯？01 做有准备的思考即提前思考，比较听课，力争走在老师思路的前头。如果自己的想法和老师讲的不一样，先听老师的讲解，再举手提出自己的思路；积极参加课堂讨论。在讨论问题时，既要认真听其他同学的发言，又要积极思考自己的思路和观点。02 在核心概念前，加上一个“为什么”在核心概念前，加上一个“为什么”，这样不就有了问题了嘛。先自己独立思考寻求答案，试着回答自己提出的问题。如果自己找不到满意的答案，就要向老师和其他同学请教了。03 不要害怕提出被人耻笑的问题大胆地提出你所疑惑的问题，不要在意老师和其他同学可能怎样看你。你要相信，你的独特的问题足以引起老师对你的重视。记住这样一句话“在追求知识的过程中，独特的想法是发现新知识的最佳动力”。

《状元是这样炼成的》主要内容包括：送点时间给父母、要点时间于老师、大树不能没有枝、别让花儿开得太早、我和“经双”的亲密接触、玩在北大、我和爱心社的一场恋爱、我的军切I词典、北大印象、大一生活、思考大一等。

中学时期是一个人一生中最充满青春活力的阶段。中学生们的求知欲旺盛，思维敏捷活跃，善于接受新知识。然而，由于长期以来应试教育的影响，学校教育的一切目标都在围绕着考试这个中心运行，学校在不停地抓升学率，而学生则在死记硬背地追求高分数。"谁的考试成绩好谁就是好学生"成为评判学生能力的唯一标准。如此一来，学生的全方位发展就成了一句空话。而高分低能就顺理成章地成为了中国学生的代名词。缺乏想象力和创造力已成为中国学生的通病。这样培养出来的人才已经难以适应21世纪社会发展的需要。《中学生全脑学习训练》一书主要侧重于开发中学生的大脑潜能，促进其学习能力的培养。具体介绍有关大脑潜能与学习之间的关系，以及有关的具体方法，同时介绍一些最新的学习方法，对于提高中学生的学习成绩会很有帮助。

全国普通高校招生统一考试制度是我国一项独具特色的教育考试制度。作为关系国计民生、体现国家意志的人才选拔制度，历史悠久、意义深远。建国以后，特别是恢复高考近30年的时间，这项制度对于选拔高校合格新生，平衡各地教育水平，改善教育布局，提高教育质量，以及实现国民教育机会均等，都起了相当大的作用。它为中国招生考试制度的发展和完善奠定了坚实的基础，对于推动中国现代高等教育的发展、提高国民整体素质、促进社会经济发展与构建和谐社会有着不可估量的深远影响。近年来，随着高等教育规模和高等学校办学自主权的不断扩大，以及高等教育办学形式的日益多样化，高考在考试形式与考试科目上相应的进行了多样化的改革尝试，高校招生模式也在不断发展和改革中有所创新。同时，随着世界科学技术和我国社会经济生活的不断发展，中国融入世界程度也越来越高，特别是在目前我国高等教育已经从精英教育转向大众化教育的情况下，高等教育所面临的任务会越来越重。实施科教兴国、人才强国战略，贯彻科学发展观、人才观和全面建设小康社会都对高等教育改革和发展提出了一系列新的课题，比如高等教育的公平性问题、高考分省命题难易度控制与安全问题、高校招生计划的均衡化问题等。这些课题的研究与解决，既是高等教育自身进一步完善和发展的需要，也是高校招生考试制度改革的必然趋势。

上海师范大学举办的澳大利亚短期文化学习交流项目从2001年开始至今已进行了六年。六年来，有200多位学生在教师的带领下先后赴澳大利亚的堪培拉大学、堪培拉理工学院和澳大利亚国立大学开展了跨文化学习与交流活动。这本文集就是学生们参加这项活动的生动写照。他们用英语表述了在澳大利亚学习交流期间的活泼有趣的所见所闻和朴实的深切的真情实感。这些文章虽然说小，却很有回味，很值得一读，同时也给了我们许多关于国际文化学习交流问题的有益启示。一个有竞争力的现代人，必须具有国际的眼光和视野，才能面对未来，面对挑战，面对新生活。走出国门，看一看外面的世界，对于新一代的中国青年十分必要，他们从中拓展了眼界，增长了阅历，考虑问题的思路会更开阔，更周全，更有远见。

使用最高效的学习方法，培养最优秀的学生。掌握最高效的学习方法，取得最优异的成绩。在学习上懂得了勤奋，做到了努力，也还必须得法。这个方法很简单，就是要弄通、要理解，切记不要死记硬背。死记硬背的东西是没有用的，也是不可能记得牢的。——中国著名科学家、教育家　钱伟长学习技巧是任何人都可以轻松获得的，与智商没有关系，只要掌握了正确的学习方法，每个人都可以轻松成为优等生。——韩国学习天才、《我能考第一》作者　赵承延良好的方法能使我们更好地发挥天赋的才能，而拙劣的方法则可能阻碍才能的发挥。科学中难能可贵的创造性才华，由于方法拙劣可能被削弱，甚至被扼杀。而良好的方法则会增长、促进这种才华。——英国著名科学家　贝尔纳爱因斯坦曾以一个著名的公式道出了他成功的秘诀：成功＝正确的方法＋勤奋＋少说空话，可见正确的方法对于成功是何等的重要。无数实例和研究成果也表明，绝大多数在学习上表现出色的学生，并非因为他们有着较高的天赋和智商，而是因为他们善于运用各种正确的学习方法，并能及时发现和纠正自己不正确的学习方法。学习方法是影响学习成绩的关键因素，任何优异成绩的取得，都与正确高效的学习方法密不可分。只有掌握了正确高效的方法，才能进入最佳学习状态，获得最佳学习效果，迅速提高学习成绩。本书精选了50个最高效的学习方法，内容涉及课堂学习，课外生活，各学科学习策略，应试技巧，提高记忆力等方面，从而帮助广大中小学生轻松掌握各科知识，快速提高学习效率，取得理想的学习成绩。

《名师指导初中生学习方法实用大全》分基础篇、语文篇、数学篇、英语篇、家教篇，介绍了初中生学习方法。