学习方法/报考
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贝宁文化教育研究田园，李迪《贝宁文化教育研究》是\" \" 文化教育大系中的一个分册，由总序、前言、正文、结语和参考文献四大部分组成。其中正文共十二章，包括贝宁国情概览、文化传统、教育历史、学前教育、基础教育、高等教育、职业教育、成人教育、教师教育、教育政策、教育行政，以及中贝教育交流。本分册从不同方面和维度介绍了贝宁的教育发展历史、现状、教育政策、发展战略、相关法规、现存体系、治理模式以及师资队伍等，为了解贝宁的教育概况提供了窗口和视角，具有较强的学术性和可读性，有助于教育理论实践工作者、比较教育研究者、区域国别教育研究者和对相关内容感兴趣的读者了解贝宁的文化及教育的特点和特色，并有望对中国教育的战略性发展提供实质的建议、思考以及启迪。 -
Python程序设计岑远红，李娟暂缺简介... -
匈牙利文化教程王会花 宋霞 编著暂缺简介... -
国际中文教师专业能力标准马箭飞 等著暂缺简介... -
日本文学经典汉译评析林少华，孙立春，柯子刊《日本文学经典汉译评析》为《外国文学经典汉译评析》的系列之一。该系列图书以外国经典文学作品的经典汉译为评析对象，通过译文与原文的对照分析，引导学生对文学翻译进行理论思考与实践探索。《日本文学经典汉译评析》全书共分为20个章节，每章节选取一部日本文学名著及对应经典汉译，分别对相关作者与作品、译介历程及主要译者进行简要介绍，并附译作选段及相应原文，着重对译文进行分析与评价。本书重点关注译者的翻译策略、翻译方法以及传译效果，对文学翻译的要点和难点进行解析。 -
英语研究董洪川 主编暂缺简介... -
你好！日语你好，日语，教材开发项目组《你好！日语3》是外语教学与研究出版社从ALC出版社引进的一套日语学习教材。本系列教材历经了数年的试用阶段，吸收了大量的来自一线教师和学生的意见，前后花了6年的时间才得以完成。本书共20课，每课从主题入手，利用贴近青少年的日常学习和生活的主题，循序渐进地提高使用者的日语能力。本书从“熟练度”的视角着眼，参考“OPI”指标，制定了每节课的学习目标，在注重语言运用能力的同时，也兼顾语言知识的系统性习得。本书难度适合N3水平的后半段～N2水平的日语中级水平学习者使用。 -
城市轨道交通电工电子技术芦南美，周珊暂缺简介... -
Java程序设计项目式教程赵国玲 刘秋兰 谭丽娜 张雪华 郭莹《Java程序设计项目式教程（含实训任务单）》共分为12个单元，内容主要包括：搭建Java程序开发环境、Java程序设计基础、Java面向对象程序设计、Java继承、异常处理、多线程、Java集合框架、Java文件处理、Java数据库访问、Java图形用户界面设计、Java网络编程，以及学生信息管理系统设计与实现。《Java程序设计项目式教程（含实训任务单）》可作为高等职业院校电子信息大类专业“Java程序设计”课程的教材，也可作为学习Java程序设计的参考用书。《Java程序设计项目式教程（含实训任务单）》是山东省高等学校省级精品课程、山东省职业教育精品资源共享课程、山东省省级职业教育在线精品课程配套教材，并配有微课视频、电子课件、课程标准、教学设计、电子教案、实训任务工单、源代码、习题答案等数字化教学资源。 -
韩国民间故事（韩）金顺礼，（韩）金河娜 编著《韩国文化悦读系列：韩国民间故事》是面向中级韩语学习者的阅读教材。通过讲述韩国各地流传下来的故事，让外国学习者更有趣地学习韩国人的基本情感、地域文化，以及词汇、语法、表达等方面的知识。本教材旨在提高学习者的听、说、读、写等综合能力，增进学习者对韩国语言和文化的理解。本教材选取了来自首尔·京畿、江原、忠清、全罗、庆尚、济州等6个地区的16个故事作为教材内容。每个故事都包含了该地区的介绍以及与故事相关的问题、图片或插图。通过图片中的情境和人物行为，学习者可以推断出故事的内容，轻松自如地学习新词汇。此外，通过听录音并观看图片，学习者可以检查自己猜测的内容和新词汇的意义和用法是否正确，还可以简述故事内容以加深理解并加强学习。
