学习方法/报考
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建筑信息模型技术员国家基本职业培训包人力资源和社会保障部职业能力建设司建筑信息模型技术员国家基本职业培训包(指南包 课程包)依据《职业培训包开发技术规程(试行)》的要求编写,主要内容包括全媒体运营师职业指南、课程体系、课程规范、培训要求、培训机构设置指南、考核规范等。开发过程中,对建筑信息模型技术员行业进行调研,了解行业岗位的实际需求,考虑职业培训的实际情况开发,突出体现对学员职业技能的培养,做到对应课程内容与岗位无缝链接,以期起到规范职业培训过程,提高培训质量的作用。建筑信息模型技术员是是在当前建筑设计行业广泛存在和需求的重要职业。本职业涉及建筑基础、bim使用、bim在工程中的对接方法、全生命周期的bim应用等内容,将建筑信息模型技术员职业纳入职业培训包开发计划,对于完善培训内容,促进建筑人才培养,具有重大意义和作用。 \n
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家庭保健蕲艾艾灸湖北省人才事业发展中心组织本书从艾灸简介、蕲艾与蕲艾艾灸、蕲艾艾灸与中医体质辨识、家庭保健蕲艾艾灸操作、家庭保健蕲艾灸法的具体应用、常见疾病的家庭保健蕲艾艾灸和家庭特色保健灸法等方面进行了详实的介绍和总结,系统地介绍蕲艾艾灸,使大家足不出户就能很好地学习到蕲艾艾灸知识,并能在家中进行一些保健灸法的操作。 \n
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蕲艾保健灸疗湖北省人才事业发展中心组织本书从强化培养蕲艾保健灸疗人才操作技能,提高实用技术能力和水平的角度出发,编写内容主要包括蕲艾灸疗基础、蕲艾灸疗技能和蕲艾灸疗应用三个单元,分别介绍了蕲艾保健灸疗的基础理论知识、操作技能和灸疗保健应用,每单元后还附有单元测试题及答案,用于检验和巩固所学知识与技能。教材很好地体现了蕲艾保健灸疗当前实用知识与操作技术,对于培养蕲艾保健灸疗人才基本素质,掌握蕲艾保健灸疗的核心知识与技能有直接的帮助和指导作用。 \n
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焊工国家职业资格培训教程中国就业培训技术指导中心为大力推行职业技能等级制度,大规模开展职业技能培训,中国就业培训技术指导中心组织有关专家编写了焊工系列国家职业资格培训教程。本书作为焊工职业资格培训推荐教材,依据《焊工国家职业技能标准(2018年版)》编写,适用于焊工职业资格培训和各类职业技能培训。 \n 本书技师部分介绍了焊条电弧焊、熔化极惰性气体保护焊、手工钨极氩弧焊、焊接技术管理、培训与指导等内容;本书高级技师部分介绍了焊条电弧焊、熔化极气体保护焊、可达性差的结构焊接、铝合金薄管或薄板组合件的焊接、焊接技术管理、培训与指导等内容。 \n
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社会工作者初级2023应试指导教材社 工师初级社会工作实务+社会工作综合能力未来教育教学与研究中心社会工作者初级2023应试指导教材社工师初级社会工作实务+社会工作综合能力(套装共2册) \n
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笑爆西班牙语 托叔故事集3贾永生《笑爆西班牙语 托叔故事集3》特点:故事幽默,插图诙谐:《笑爆西班牙语 托叔故事集3》收录80篇西班牙语笑话,并配有插图,让读者从故事中收获欢乐,在欢笑声中学习西班牙语。解释易懂,练习助力:每篇笑话之后均有词汇表,对词汇、短语进行解释,并附练习巩固所学。书后还有所有故事的汉语译文,方便自学。配套音频,提高听说:《笑爆西班牙语 托叔故事集3》配有音频材料,扫码可得,可用于提高听力水平。一册一级,稳步提高:本系列共分为三册,由易到难,循序渐进,有助于稳步提高西班牙语水平。
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斯坦福学习法 有效提升孩子能力的8个方法+费曼学习法(日)星友启 等《斯坦福学习法 有效提升孩子能力的8个方法》 \n《斯坦福学习法》一书系斯坦福在线中学创始校长星友启倾情力作。 \n \n本书以斯坦福在线中学为案例,公开了其创新教育模式、教学计划和改革实践,介绍了经过科学研究验证的、有显著效果的8个在线学习方法、6大教育趋势,为在线教育展示了一个可实现的未来。 \n \n本书不仅面向教育工作者,也面向学生及学生家长,同样适用于成年人的研习与自修。本书具有鲜明的前瞻性、创新性、实践性,对我国新时代教育改革和学校的创新实践具有很强的借鉴意义。阅读本书,有助于开阔教育视野、领略未来教育的风采,可提升孩子思考力、学习力、生存力。 \n \n \n《费曼学习法:我就是这样考上清华的》 \n《费曼学习法:我就是这样考上清华的》分为 8 章,以费曼学习法为核心,全景拆解常见学习场景,给出专属指导方案,提高学生学习效率与成绩。语言生动活泼、附有大量真实案例,适合学生与学生家长阅读。 \n \n《费曼学习法:我就是这样考上清华的》第1 章讲述费曼本人的传奇经历、费曼学习法的内涵等,让孩子认识费曼学习法;第 2 章旨在破除学习心理魔咒,很多孩子“学不好”不是因为他“不想学好”,而是因为他“不认为自己能学好”,于是成绩节节走低;第3 章围绕记忆法、改善拖延症等主讲有效学习技巧;第 4 章讲解学习情绪问题,从提高学习行动力,进而提升学习效率;第 5章讲解学习目标、学习态度和专注力等问题,帮助孩子专心学习;第 6 章讲解听课、自学、时间管理技巧,包括如何使用错题本等;第 7 章讲解阅读、写作和背诵技巧,帮助孩子解决曾经的“噩梦”;第 8 章讲解考试技巧,让孩子获得更高的分数。 \n
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新闻评论写作教学马少华本书选编了中国人民大学新闻学院马少华老师有关新闻评论课、论证与修辞课的教学日志和研究文章共70篇,生动地记录了师生间充满观点碰撞的课堂讨论和充分深入的线上线下交流。本书以真实的教学实践为依托,从新闻评论的思维与表达特点、观点与事实因素、论证与谬误、修辞效果、表现层面五个编目,深入探讨了有关新闻评论写作规律和写作教学的一些重点难点问题。\n作为线下与线上相结合的创新性教学探索,本书第一辑曾获得2017年北京市高等教育教学成果奖二等奖,入编第二辑的是作者2015年之后写作的作品。本书围绕高校新闻评论课的教学内容和主要问题展开,由本科课程及于硕士研究生课程,由评论及于论证与修辞,呈现了在师生共同努力下认识的拓展和深化。本书不仅对新闻评论教学有启发作用,还可引导读者提高理性思辨的能力。\n本书可作为经典教材《新闻评论教程》(第三版)的教学参考书,也可供媒体从业人员及喜欢公共言论写作或论证、修辞的社会大众学习参考。
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意大利语读写教程董洪川 陈英 文铮 李婧敬 昝婷 秦昕婕 许盈盈《意大利语读写教程》属于“高等学校外国语言文学类专业‘理解当代中国’系列教材”,可供高校意大利语专业本科5—7学期开设的高级意大利语综合课或高级意大利语阅读课程使用,也可作为独立开设的意大利语读写课程使用。本教材将习近平新时代中国特色社会主义思想有机融入高年级意大利语读写能力的教学与人才培养中,引导学生从跨文化视角阐释中国道路和中国智慧,坚定“四个自信”,提高思辨能力、跨文化能力和国际传播能力,成为有家国情怀、有全球视野、有专业本领的社会主义建设者和接班人。本教材共10个单元。各单元主要课文选自《习近平谈治国理政》第一卷、第二卷的意文版,包括10个主题:民族复兴之路;中国青年使命;全过程人民民主;美丽中国;将改革进行到底;公平正义的社会;高质量发展;推进国防和军队现代化;和而不同;文明走向何方。
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牛津高级英语语法(英)乔治·尤尔(George Yule)编著《牛津高级英语语法》共17个单元,涵盖约115个较为复杂、有难度的语法项目,适合高等水平的英语学习者使用。每单元均以一篇较长的英文文章开篇,展示该单元重点语法结构在真实语境中的用法,然后分若干小节教授具体语法点。每小节均以先讲解语法知识,再进行适量练习的形式呈现。每单元结尾和全书最后的测验为学习者提供更多练习和自我评估的机会。全书常使用报刊文章、文学作品等来自现实生活的英语材料,练习题题型丰富,可帮助高等水平的学习者提高英语综合实力。