通读《Unity实战（第2版）》，读者可以轻松地构建游戏，而不必纠缠于不重要的细节。Unity游戏开发平台为用户处理大量的细节工作，让用户可以专注于游戏玩法、图形和用户体验的开发。这个平台支持C#编程，它预先构建好的资源具有可靠的质量，是一个完整、巨大的生态系统。Unity还有一个活跃且强大的开发社区，利用Unity可以从绘图板开始，顺畅地开发出杰出的游戏！《Unity实战（第2版）》详细介绍了如何用Unity编写和部署游戏。探讨了许多有趣的示例，实践Unity直观的工作流工具和先进的呈现引擎。这个实用指南揭示了游戏开发过程的各个方面，包括最初的基础工作、创建自定义Al脚本和构建易于阅读的UI。应读者的要求，这个全新修订的第2版包含了一个新章节，介绍了如何使用Unity的扩展2D工具包来构建2D平台。

数独，是一种以规则简单，轻松上手为特点的趣味性游戏。玩转数独不仅需要逻辑思维能力、判断推理能力还需要读者的观察力，想要在实战中完全掌握数独，一本关于数独技巧解析书是必不可少的。《变形数独技巧篇》是一本关于标准数独技巧的益智游戏书，相信在《变形数独技巧篇》内容详尽、阐述明了的解题思路和大量数独题型下，你一定会很快的轻松入门、迅速提升你的数独技巧。

《变形数独题集》包含大量变形数独题，题目类型五花八门，既有各种常见的题型，又有新设计的题型，更配有“全国青少年数独比赛”的历年具有代表性的考试原题以及模拟题，从六宫对角线数独到杀手数独题，由易到难让不同的数独爱好者都能从这本书中找到属于自己想要的那部分。

这是一本让你玩转迷宫的图书，由江苏卫视zui强大脑选手于湛为读者打造，书中通过迷宫游戏，在读者享受迷宫乐趣的同时教受迷宫原理、解题技巧、迷宫设计方法等迷宫知识，为读者开辟不一样的思维方式，是一款休闲娱乐、益智类图书。

本书由业内知名的游戏 UI 设计师编写，详细介绍了游戏 UI 设计的理论知识和实战技巧。本书内容均是作者在实际游戏项目中的工作经验和教学成果，可以帮助零基础的读者成长为专业的游戏UI设计师，也可以帮助有经验的游戏 UI 设计师突破瓶颈并获得长期的理论指导。 全书分为 7 章，由浅入深地讲解了游戏 UI 与游戏行业、游戏 UI 设计软件、游戏 UI 手绘练习与原理、游戏 UI 手绘实战、游戏 UI 项目与元素制作、游戏 UI 交互设计、游戏 UI 设计师的简历与面试。 本书以实际游戏项目为案例，且配有教学视频，操作步骤讲解细致、通俗易懂，适合在校学生、设计师、美术爱好者与想要转入此行的朋友学习和使用。

数独是一种逻辑性非常强的数字益智游戏，它不仅具有很强的趣味性，而且对人的大脑开发非常有益处，能够提高读者的观察能力、逻辑思维能力和推理能力。《标准数独题集》不仅有从浅到深的多样题型，还配有“全国青少年数独比赛”历年真题、模拟题，适合初学者迅速掌握数独游戏规律。玩转数独游戏从本书开始。

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本书旨在以3D虚拟世界为平台，培养学生的各种思维能力。分析There虚拟世界建模过程及特点，挖掘其中蕴含的创新思路。本书从基本模型的变化、简单几何体的拼接、生活中大量实物的设计到动植物的制作，从易到难，由浅入深，主要贯穿分解思维的应用，全面细致地讲解了利用3D虚拟世界环境设计和建造物体的方法及思路，行文中注重启发读者展开想象，善于思考，乐于动手。除了模型制作，书中对人物形象制作、地形制作以及整个场景规划进行了总结。在每个章节，分享了笔者多年建模积累的经验。希望读者在阅读完本书后，能打开思路，产生创新点子，创造创意模型。

游戏是幼儿的重要活动，幼儿教育呼唤游戏。引导幼儿教育回归本位，丰富幼儿园游戏内容，创新游戏形式，提高幼儿园教师指导游戏的能力，是幼儿教育的当务之急。陈鹤琴说：“游戏是儿童生来喜欢的，儿童的生活可以说就是游戏。”《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，幼儿园应以游戏为基本活动，即提倡幼儿园活动游戏化。天津市南开区时代奥城幼儿园自2012年建国以来，秉承“激活灵性，快乐童心”的办园理念，坚持以幼儿发展为本、以游戏为主的理念，践行幼儿园以游戏为基本活动的要求，让幼儿在美感愉悦与精神自由的玩耍中学习、生活与成长。幼儿园游戏从“即兴纯玩”到智慧引导，游戏空间从“操场”演变为“游戏场”，把游戏真正还给幼儿，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，使幼儿在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验，使幼儿同真正成为幼儿生活的乐园。游戏是促进儿童智力和体力发展的重要手段，是培养儿童责任感、集体感和合作精神的重要途径。它对幼儿发展的价值已得到国内外教育界的普遍认可。在幼儿园教育实践中，由于受到各方面因素的影响，幼儿的游戏时间大大减少，游戏质量大打折扣，游戏在幼儿生活中的地位逐渐被边缘化。游戏或作为日常活动的一种内容独立存在，或作为一种教学形式而存在，仅作用于某些教育环节，没有真正融人幼儿生活；并且游戏的系统性建构欠缺，不同游戏类型、游戏内容、游戏目标间缺少逻辑关联。基于此，时代奥城幼儿园注重幼儿习惯“在游戏中育化，在生活中养成”，充分学习和理解儿童发展和教育学、心理学、课程论的一些新教育理论与范式，并将其应用到游戏活动的设计中，多角度、多层面探讨幼儿园游戏的目标、内容、组织实施与评价，创新性地建立了一个视野开阔，既注重理论研究、又关注教育实践的游戏活动体系。幼儿园大限度地利用游戏资源开展高质量的游戏，保障幼儿游戏的权利，将“游戏精神”的内涵融入幼儿的一日活动全过程，包括生活活动、学习活动，真正聚焦“儿童学习与发展”，即灵动游戏设计——天津市南开区时代奥城幼儿同同本教育活动。

《游戏原画设计》分为7章，分别介绍游戏原画制作的概念、基本要求和标准、线稿表现、黑白光影表现、材质表现、造型和设计等详细内容。各章都通过典型案例进行了系统的讲解，便于学生融会贯通地掌握这些知识和技能。《游戏原画设计》可作为高职院校动漫游戏教学的教材，也可供动漫游戏产业设计工作者及爱好者参考使用。