《变形数独题集》包含大量变形数独题，题目类型五花八门，既有各种常见的题型，又有新设计的题型，更配有“全国青少年数独比赛”的历年具有代表性的考试原题以及模拟题，从六宫对角线数独到杀手数独题，由易到难让不同的数独爱好者都能从这本书中找到属于自己想要的那部分。

人们钓鱼除了必须准备一套（或多套）钓具外，还必须掌握一些钓鱼技巧，配制使用鱼饵是这些技巧中的关键。钓鱼人的俗语就是“三分钓位，七分鱼饵”。在我国春秋时代就有“鱼不可无饵而钓”的论说，《吕氏春秋》中也写道：“善钓者出鱼于千仞之下，饵香也。”由此可以说明，几千年来，钓鱼人一直重视配制使用鱼饵。 本书是专题介绍配制、使用鱼饵的技巧的。几位作者将精华倾囊相授，内容涉及与制饵用饵相关的许多环节。如通过介绍鱼的生理特征、食性特征阐述制饵的科学依据；介绍了制饵的多种方法；单就如何使用诱饵就介绍了近20种方法；介绍了百余种可用来配制鱼饵的动物、植物；还介绍了10多种不同气味、不同性能的鱼饵的制作使用方法，提出了科学用饵的10多种依据；近些年出现的路亚饵、毛饵在本书中也做了介绍。不同的钓法有不同的用饵方法，本书也有所涉猎。作者力求全方位地向钓友们介绍关于鱼饵制作使用的有关技巧和知识。 制饵、用饵是个技术活，而且灵活性很强。因为鱼种不同，所以所食的食物不同，不同地区的鱼所食的食物也不同，气压、气温、水质的不同也影响鱼的食性的变化。钓鱼人必须因鱼、因时、因环境的不同而使用不同的鱼饵。钓鱼人的钓技差异主要表现在用饵的技巧上。 在鱼饵的选用上也有不同的习惯，如有的人喜欢自配鱼饵，有的人喜欢用成品鱼饵。在竞技钓中使用的几乎全是成品鱼饵。本书对这两种鱼饵都进行了分析、比较，并且分别介绍了使用方法，对读者会有所启发。 书中介绍的各种鱼饵的配方、制作方法可供读者借鉴。但由于各地的物产不同，各地鱼的食性自然也不同，所以这些配方仅供钓友们参考。另外，需要说明的是，这些配方是作者长期以来从相关资料中收集的，因此无法一一注明其出处。

通读《Unity实战（第2版）》，读者可以轻松地构建游戏，而不必纠缠于不重要的细节。Unity游戏开发平台为用户处理大量的细节工作，让用户可以专注于游戏玩法、图形和用户体验的开发。这个平台支持C#编程，它预先构建好的资源具有可靠的质量，是一个完整、巨大的生态系统。Unity还有一个活跃且强大的开发社区，利用Unity可以从绘图板开始，顺畅地开发出杰出的游戏！《Unity实战（第2版）》详细介绍了如何用Unity编写和部署游戏。探讨了许多有趣的示例，实践Unity直观的工作流工具和先进的呈现引擎。这个实用指南揭示了游戏开发过程的各个方面，包括最初的基础工作、创建自定义Al脚本和构建易于阅读的UI。应读者的要求，这个全新修订的第2版包含了一个新章节，介绍了如何使用Unity的扩展2D工具包来构建2D平台。

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数独，是一种以规则简单，轻松上手为特点的趣味性游戏。玩转数独不仅需要逻辑思维能力、判断推理能力还需要读者的观察力，想要在实战中完全掌握数独，一本关于数独技巧解析书是必不可少的。《标准数独技巧篇》是一本关于标准数独技巧的益智游戏书，相信在本书内容详尽、阐述明了的解题思路和大量数独题型下，你一定会很快的轻松入门、迅速提升你的数独技巧。

本书旨在以3D虚拟世界为平台，培养学生的各种思维能力。分析There虚拟世界建模过程及特点，挖掘其中蕴含的创新思路。本书从基本模型的变化、简单几何体的拼接、生活中大量实物的设计到动植物的制作，从易到难，由浅入深，主要贯穿分解思维的应用，全面细致地讲解了利用3D虚拟世界环境设计和建造物体的方法及思路，行文中注重启发读者展开想象，善于思考，乐于动手。除了模型制作，书中对人物形象制作、地形制作以及整个场景规划进行了总结。在每个章节，分享了笔者多年建模积累的经验。希望读者在阅读完本书后，能打开思路，产生创新点子，创造创意模型。

《游戏原画设计》分为7章，分别介绍游戏原画制作的概念、基本要求和标准、线稿表现、黑白光影表现、材质表现、造型和设计等详细内容。各章都通过典型案例进行了系统的讲解，便于学生融会贯通地掌握这些知识和技能。《游戏原画设计》可作为高职院校动漫游戏教学的教材，也可供动漫游戏产业设计工作者及爱好者参考使用。

游戏是幼儿的重要活动，幼儿教育呼唤游戏。引导幼儿教育回归本位，丰富幼儿园游戏内容，创新游戏形式，提高幼儿园教师指导游戏的能力，是幼儿教育的当务之急。陈鹤琴说：“游戏是儿童生来喜欢的，儿童的生活可以说就是游戏。”《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，幼儿园应以游戏为基本活动，即提倡幼儿园活动游戏化。天津市南开区时代奥城幼儿园自2012年建国以来，秉承“激活灵性，快乐童心”的办园理念，坚持以幼儿发展为本、以游戏为主的理念，践行幼儿园以游戏为基本活动的要求，让幼儿在美感愉悦与精神自由的玩耍中学习、生活与成长。幼儿园游戏从“即兴纯玩”到智慧引导，游戏空间从“操场”演变为“游戏场”，把游戏真正还给幼儿，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，使幼儿在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验，使幼儿同真正成为幼儿生活的乐园。游戏是促进儿童智力和体力发展的重要手段，是培养儿童责任感、集体感和合作精神的重要途径。它对幼儿发展的价值已得到国内外教育界的普遍认可。在幼儿园教育实践中，由于受到各方面因素的影响，幼儿的游戏时间大大减少，游戏质量大打折扣，游戏在幼儿生活中的地位逐渐被边缘化。游戏或作为日常活动的一种内容独立存在，或作为一种教学形式而存在，仅作用于某些教育环节，没有真正融人幼儿生活；并且游戏的系统性建构欠缺，不同游戏类型、游戏内容、游戏目标间缺少逻辑关联。基于此，时代奥城幼儿园注重幼儿习惯“在游戏中育化，在生活中养成”，充分学习和理解儿童发展和教育学、心理学、课程论的一些新教育理论与范式，并将其应用到游戏活动的设计中，多角度、多层面探讨幼儿园游戏的目标、内容、组织实施与评价，创新性地建立了一个视野开阔，既注重理论研究、又关注教育实践的游戏活动体系。幼儿园大限度地利用游戏资源开展高质量的游戏，保障幼儿游戏的权利，将“游戏精神”的内涵融入幼儿的一日活动全过程，包括生活活动、学习活动，真正聚焦“儿童学习与发展”，即灵动游戏设计——天津市南开区时代奥城幼儿同同本教育活动。

数独是一种逻辑性非常强的数字益智游戏，它不仅具有很强的趣味性，而且对人的大脑开发非常有益处，能够提高读者的观察能力、逻辑思维能力和推理能力。《标准数独题集》不仅有从浅到深的多样题型，还配有“全国青少年数独比赛”历年真题、模拟题，适合初学者迅速掌握数独游戏规律。玩转数独游戏从本书开始。