为了适应日益发展的行政诉讼实践和理论研究的需要，我们全面收集了自1985年至2007年的现行有效的有关行政诉讼的法律、法规、司法解释和规章等规范性文件共291件（此外还附录了1件已失效的司法解释），整理分类后编辑成这本《行政诉讼法和相关法律、法规、规章及司法解释适用手册》，奉献给行政执法人员、行政审判人员、律师、行政诉讼当事人以及行政诉讼理论工作者，供参与行政诉讼活动或进行行政诉讼理论研究时查询参阅。本书第一版由张步洪编辑，第二版由张迎涛编辑，应松年审定。

非诉讼纠纷方式（包括传统的调解与现代代替性纠纷解决方式，即ADR）是现代社会纠纷解决机制中的重要组成部分。本书以非诉讼纠纷解决机制为主要研究对象，从理论和实务两个方面系统地探讨了现代法治条件下非诉讼纠纷方式的地位、功能、理论框架以及制度建构；同时，对世界各国现行的、从民事诉讼制度到各种ADR所构成的多元化纠纷解决机制进行分析比较，在此基础上，对建构我国的多元化纠纷解决机制提出初步的设想和预测。主导思想是，主张在法治的前提下提倡社会成员的自治性；在注重纠纷解决的公平的同时，兼顾效益与效率；在弘扬依法维权意识的同时，提倡协商与双赢的精神，在健全民事诉讼制度的同时，重视发挥传统和新型的ADR的作用，并使二者达到协调和互补，建立适应我国社会现实的多元化纠纷解决机制。

诉讼目的论，诉权论和既判力本质论同被视为传统民事诉讼法学理论中三大抽象而重要的基本理论。其中，诉讼目的论更是在民事诉讼理论和实务领域居于核心地位。诉讼目的论在国外（特别是大陆法系国家）受到了学者们的高度重视。遗憾的是，由于历史的原因，我们民事诉讼法学界对该问题还未曾展开系统而全面的研究，诉讼目的论甚至还没有引起学者们的广泛关注。作者选择了此一颇富开拓且具挑战的课题作为自己博士论文的研究对象，并在博士论文基础上修改、补充和完善，形成了这本很有分量的专著。作者试图在学习和反思诸种诉讼目的论的基础上，结合中国实际，构建体系完整并独具特色的，融保障实体利益与程序利益于一体的诉讼目的理论。本书从民事诉讼目的概念辨析切入，较为详尽地探讨了民事诉讼目的的主要制约因素，确立民事诉讼目的应予考量的诉讼价值，并深入地分析了各种诉讼目的论学说的成因、利弊及民事诉讼事实审理的目标，在此基础上，作者提出了利益保障诉讼目的论；在探讨了民事诉讼制度目的得以实现的手段和途径后，作者还研究了诉讼目的与公开审判制度，诉讼目的与民事诉讼法的解释等的关系。本书是诉讼法学界首篇全面、深入论述民事诉讼目的的专著，在诸多方面，作者均作了开拓性的研究。本书的其他部分，作者还有许多颇为独到的见解，就留待读者自己去评判。

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《中国名律师办案实录》正是这样一套丛书，每本书是一位律师主要办案经历的浓缩和总结。它通过一个个精彩的案例，形象地、多角度地、深入地展示了一批名律师的办案历程、经验和体会。对于已执业不久或有志从事律师职业的人，这套丛书或许有助于缩短实践中的摸索认识过程，从中获取有益的启迪；即使是一名普通读者，也能循着作者对案件的剖析，在富有智趣的阅读中，更深入地认识律师、理解律师、接受律师。本套丛书的作者均为长期从事律师业务的中国执业律师，他们都承办过一批为律师界所公认的复杂或有影响的案件。作者们详细地记述案件办理过程及经验，主要包括案件的简要情况，办案过程，提出的辩护或代理意见，对疑点、难点、关键问题的分析和突破，案件的最终结果，自己对案件的总结和思考等。我们希望本书的编辑活动是一个无限的开放的演进过程。今后会有更多的出色的律师在繁忙的办案活动中，注重系统的总结和理论的升华，而成为本套丛书的主角。

高职高考教育是社会经济发展和高新技术发展的必然结果，是促进经济、社会发展和劳动就业的重要途径。作为高等教育的一个重要组成部分，高职高专教育对于调整教育结构，广开成才之路，促进义务教育的普及，提高教育整体效益，全面落实教育方针，增进教育与经济的紧密结合具有重要作用。加强法律教育，除了建设一流的示学院之外，还需要实现多元化模式和拓展多角度的渠道。

仲裁（亦称公断）是解决争议的一种方法，即由双方当事人将其争议交会第三者居中评断是非并作出裁决，该裁决对双方当事人无具有拘束力。承认仲裁是一种自治体系，实际上就是承认仲裁的非国内化以及当事人具有控制仲裁的无限制的意思自治。据此，当事人可以自由选择可适用于仲裁的法律体系，无论是实体法还是程序法。依照自治来说，商业社会是一种足以发展自身法律的“国际环境”，在解决商事争议方面，其作用等同于国际法院。全书分十章，第一章导论，第二章国际商事仲裁会议，第三章国际商事仲裁庭，第四章国际商事仲裁的进行，第五章国际商事仲裁的仲裁法，第六章国际商事仲裁中的实体法，第七章国际商事仲裁法，第八章外国仲裁裁决的承认和执行，第九章仲裁裁决在中国的承认和执行，第十章国际商事仲裁中的国家豁免问题。

编写说明刑事诉讼法是国家制定的有关刑事诉讼程序的法律规范司法机关和刑事诉讼参与人进行刑事诉讼必须遵守的行为规它关系到对犯罪的公正惩治和对公民合法权益的切实保护。代文明的法治国家，刑事诉讼法是至关重要的基本法律部一。刑事诉讼法学是以刑事诉讼法和刑事诉讼司法实践为研象的一门科学，是现代法学体系中的一个基础性学科，是各类法学专业学生的必修课程。刑事诉讼法学是一门实践性很强的学科。本书在内容上，既注意全面系统地阐述我国刑事诉讼法学的基本理论和知识，也注意介绍刑事诉讼法以及最高人民法院、最高人民；院有关司法解释的内容，还有相当数量的典型案例及其解析而溶理论性和实用性为一体。本书的作者均为中国人民大学法学院副教授，不仅长期从事刑事诉讼法学的教学和研究工作，而且有一定的司法实践经验。王新清同志兼任律师十余年，办理数十起刑事案件。甄贞同志曾任高级法院法官数年，审理了大量的刑事案件。我们在编写本书的过程中，力求适应高职高专法学专业学生的特点，做到理论和实际相结合。？？？本书的编写分工如下：？？？王新清：第一、二、三、六、七、八、十四章；？？？甄贞：第四、五、九、十、十一、十二、十三、十五、十六、十七、十八、十九章。？？？？？？全书由王新清修改定稿。？？？由于作者水平有限，书中疏漏乃至谬误在所难免，敬请读者批评指正。？？？作者？？？2000年6月于中国人民大学

编辑推荐：本书是作者对十年来行政诉讼理论与实践的描摩与思考。书中主要介绍了十年来理论界在研究行政诉讼制度方面取得的丰硕成果，一些具有丰富经验和深厚理论功底的行政审判人员对现行法的精辟阐释，以及一些行政诉讼个案对行政法理论提出的挑战。为了保持本书体系的完整性与内容的统一性，书中对一些理论上没有争议的行政诉讼制度的基本内容也作了阐述：本书将一些影响较大的教科书中的某些观点直接予以吸收并介绍给读者；有些论著中涉及的一些无可争辩的事实，本书也直接予以吸收。

本书所反映的，便是1999年7月26日至28日大连会议研讨的问题。此次会议由刑事诉讼法教学、科研和司法实务部门的40余名代表参加。与会代表就刑事诉讼法的规定、有关机关的解释及刑事诉讼法实施中存在的问题进行了认真讨论，提出了对策和建议，并形成了会议纪要。座谈会之后，部分与会代表针对刑事诉讼法实施中的问题，分专题进行了比较系统的研究，并最终形成本书。本次修改刑事诉讼法的主要体现在以下几个方面：首先，这次修改有力地促进了我国刑事诉讼制度的科学化、民主化。其次，这次修改针对1979年刑事诉讼法本身存在的缺陷和司法实践中存在的问题，比较焦集中地解决了一批长期没有解决和难以解决的问题。第三，这次修改在立足国情的同时，吸收了一些外国的成功立法经验，使我们的刑事司法制度与国际通行做法更加协调。