本书为《司法审判前沿》系列丛书第一辑，以临沂市兰山区人民法院在司法体制改革、法学理论和审判实务研究中取得的调研成果为主，兼顾其他基层法院的部分优秀调研成果，有很强的理论指导意义和实践参考价值，收录的文章既有法学专题研究、法律解释等理论法学的著作，也有案例分析、经典判例等应用法学的文章，从不同角度反映了基层法官面对纷繁芜杂的案件材料时如何思考、如何适用法律解决矛盾纠纷的心路历程，这将为学术界研究我国基层司法制度提供鲜活的素材，对法学理论研究和审判实务具有重要意义。

《美国刑事诉讼法》第一版出版后很快销售完毕，在学界引起了较大反响，被公认为探讨美国刑事诉讼法的权威著作，视角独特，分析深入。《美国刑事诉讼法》作者是在美国研读多年刑事诉讼法的学者，在这部专门精解美国刑事诉讼法学的专著中，读者可以发现一种跟我们以往理解的几乎完全不同的刑事诉讼法知识体系，博大精深。本书第二版根据最近几年美国刑事诉讼法的发展以及学界对其研究的进展进行了修订。

判决理由既是一个重大的司法问题，又是一个重要的法学理论问题。首先，本书从诉讼法学的视角阐述民事判决理由的基础理论，解决诸如判决理由的内涵与外延民事判决说理的缘由以及民事判决理由正当性的判断标准等问题；其次，本书将判决理由置于整个民事审判活动的全过程予以考察，挖掘出“诉讼程序判决理由既是一个重大的司法问题，又是一个重要的法学理论问题。首先，本书从诉讼法学的视角阐述民事判决理由的基础理论，解决诸如判决理由的内涵与外延民事判决说理的缘由以及民事判决理由正当性的判断标准等问题；其次，本书将判决理由置于整个民事审判活动的全过程予以考察，挖掘出“诉讼程序

《乡土法杰5：陇原乡老马伊德勒斯》是乡土法杰之五。本套丛书意在为乡土法杰立传，为乡村规范树碑，为民间社会存档，为乡村秩序写照。乡村社会有着自身固有的社会规范，其秩序维护依赖有公心有能力的杰出人士。这些人数量不多，作用却巨大，在乡土社会的接续、中华文化的传承中担当了不可或缺的角色。马伊德勒斯是马永祥的经名（阿拉伯语名字），他是甘肃省临夏回族自治州东乡族自治县东塬乡东塬村人。他乐于帮助别人，认为人应当要重感情、讲同情。热爱社会公益事业，这些年为东乡的公益事业出了一份力。

刑事诉讼法是与实体法刑法相对应的程序性法律规范，它直接涉及公民个人的生命、自由、财产、隐私等基本人权，也被称为“小宪法”。为了推进法治中国建设，也为了更好地维护自身权益，应让广大人民群众更加深入地了解刑事诉讼的相关法律规范，理解司法机关的合法做法，同时，懂得拿起法律武器维护自身的合法权益。在这些法律规范中，关于刑事辩护与代理的规范与人民群众的生活有密切的联系，并且贯穿整个刑事诉讼的全过程。如果本法实施不当，将会对公民的人权造成侵犯，对其生活产生巨大的负面影响。

学习式分类教学法规丛书为法学专业学生提供了一条将教材和法条结合起来学习的良好途径。该丛书与北大社教材相配套（也可与别的教材配套使用），在兼顾法规汇编查询功能的同时，更注重法条与其他法律、法规、司法解释的关联性，将相关法规以"法条群"的开式展现，并结合司法考试的特点阐述了法条或"法条群"背后的法理，可以有效衔接本科教育和司法考试。　该丛书自2007年出版以来，不断再版或加印，具有可持续之生命力。《刑事诉讼法》分册第四版，将根据新的刑事诉讼法司法解释和新的司法考试情况等作一些修订，使其紧跟形势，以期与刑事诉讼法教材形成呼应，相得益彰。

《社会变革中的民事诉讼（增订版）》将中国民事诉讼置于中国社会变革这一广阔的语境当中，采用法教义学的基本进路，兼用法社会学的研究方法，对中国民事诉讼中的基本问题作了既深刻又合于理性的分析与阐释。书中所涉论题均为民事诉讼和中国法制建设的基本问题。其中，对于民事诉讼中审判资源的分配与管理、民事诉讼程序的分类、庭审中的证明责任等问题，本书均有独到的见解。

《民事诉讼法专题研究》主要针对2012年新修订的《民事诉讼法》，选择法律规定比较原则、缺乏实际操作性、争论较大的热点问题进行专题研究。全书分为价值与原则、诉讼制度、诉讼程序、救济与规制四个部分。每一部分选择的研究内容主要涉及内容较新、实用性较强、存在问题较多、争议较大的热点问题，这些问题也是作者多年来一直比较关注的，特别是相关的立法动态和司法实践的发展。因此，各专题的研究过程比较长，对大部分专题都进行了比较细致、深入的研究。就研究的内容来说，不仅进行理论研究，比较分析中国大陆与域外的相关法律制度，还注重针对我国民事诉讼法的有关规定在司法实践中面临的问题，研究提出建立、完善相关法律制度、法律规定的具体建议。力争做到理论研究与实践相结合，使提出的建议既有理论依据，又有较强的可操作性，这也是当前民事诉讼法学研究迫切需要的。

《法律实务教程丛书：刑事诉讼实务教程》着重介绍刑事诉讼的基本原理与诉讼实务运作，尤其是实务运作中需要注意的问题，以培养学生的法律实务能力为目标、以诉讼流程的运行为主线、以案例分析为驱动，将理论知识与诉讼实践、必备知识与拓展知识有机结合起来。本书的主要特点是，以对学生的能力观、过程观、策略观、综合观的培养为指导思想，体例新颖、案例丰富，便于教学、讨论、思考的同步进行，注重引导学生从单纯的知识学习转向复合型的知识、技能学习。本书可作为法学专业的本科生、研究生的实践课程的教材，也可供对刑事诉讼实务有兴趣的业余法律爱好者了解诉讼程序的运作和应对技巧。

本教材秉承问题与主义结合、概念与案例结合、法条与理论结合、教学与考试结合的教学理念，在注重理论性、系统性的同时，注意实践性和稳定性，既注意全面、系统、准确地阐明国家基本法和司法解释的内容，又注意吸收和反映科研最新成果与司法实践中的成功经验，力求做到观点明确、内容简明、通俗易懂。 本书作者根据最高人民检察院于2012年11月22日发布的《人民检察院刑事诉讼规则（试行）》、公安部于2012年12月13日发布的《公安机关办理刑事案件程序规定》、最高人民法院于2012年12月20日发布的《关于适用的解释》，最高人民法院、最高人民检察院、公安部、国家安全部、司法部、全国人大常委会法制工作委员会于2012年12月26日联合发布的《关于实施刑事诉讼法若干问题的规定》，2014年4月24日全国人民代表大会常务委员会第八次会议通过的关于《中华人民共和国刑事诉讼法》第79条第3款、第254条第5款、第257条第2款、第271条第2款的解释，对第一版中的相关内容进行了修订。