《最新执行与司法程序法律文件解读》（2007．5总第5辑）遵循丛书确立的宗旨和原则，按设置的相关栏目收录最新执行与司法程序法律文件、权威解读、案例分析等文章54篇。其中包括《最高人民法院技术咨询、技术审核工作管理规定》及其解读、《最高人民法院关于加强人民法院审判公开工作的若干意见》及其解读、《最高人民法院司法部关于进一步加强新形势下人民调解工作的意见》及其解读、《人事争议处理规定》及其解读、《中华人民共和国海关关务公开办法》（2007年）及其解读、《上海市高级人民法院关于执行案件实行专人查控财产的若干意见（试行）》及其解读、《黑龙江省高级人民法院关于加强释法解疑工作的意见（试行）》及其解读等；河南省郑州坤中耐火材料有限公司与贵州省盘县天能焦化有限公司定作合同纠纷案件的指定管辖及其点评等2案点评文章。

系统性纠纷解决机制的建设是和谐社会形成的基本前提。《和谐社会与纠纷解决机制》系有关纠纷解决机制建设的论文集结。相关论文对我国传统纠纷解决、当代纠纷解决制度以及国外纠纷解决制度进行了深入的理论分析并对我国纠纷解决制度的完善提供了建设性建议。论文的作者皆为在相关领域研究有突出成绩并为学界所认可的专家和学者。

刑事诉讼法分册收录了《中华人民共和国刑事诉讼法》和各种与之相关的法律法规、司法解释等规范性文件共37个。全书正文分为两大部分，第一部分为刑事诉讼法学的王要法规《中华人民共和国刑事诉讼法》；第二部分为“与刑事诉讼法相关的各种规范性文件”，并对相关的各种规范性文件按照刑事诉讼法学科的体系进行了整理，使读者在学习刑事诉讼法教材的同时，可以很明确地找到该部分所涉及的相应的司法解释。

刑事诉讼法是法学专业的一门核心课程。《21世纪普通高等学校法学系列教材：刑事诉讼法》从教师和学生的教学需求和学习需要出发，力图突出如下特点：第一，理论丰富。不仅注释刑事诉讼法律，而且注意阐释刑事诉讼理论，并在总体上对刑事诉讼法与宪法、刑事诉讼法与刑法以及刑事诉讼模式、刑事诉讼原则等基本理论问题进行阐释。第二，体系完备。既注意在整体上对我国刑事诉讼制度进行概括与归纳，又注意系统介绍刑事诉讼法学学科体系。第三，资料新颖准确。关注我国及各国刑事诉讼制度的最新发展，同时强调资料的准确严谨。第四，形式求异求变。为了便于读者阅读、理解和深入思考，每章均用案例引出问题，并列出思考问题和有关典型案例报道。《21世纪普通高等学校法学系列教材：刑事诉讼法》语言流畅、条理清晰、例证风趣、内容丰富、资料翔实、可操作性强，可作为法律专业本科生、大专生的教材或者企业法律事务相关人员的自学读物，也可作为法学专业研究生的辅助教材。

复习司法考试成功的关键在于两个方面：一是掌握好基本理论，深入理解考点的要求；二是熟记法条，并将考点与法条充分融会贯通。本书即在对司法考试综合研究分析和总结众多过关者实际经验的基础上，为广大考生提供了最实际有效的复习方法。该书具有考点透析、深入浅出；法条清晰、记忆持久；关键提示、事半功倍等特点。

从教材的名称就可以看出，20世纪90年代以前的教材一般都以“证据学”为书名，后来则多改称为“证据法学”。有的学者认为，从“证据学”到“证据法学”标志着学科的进步；也有的学者对于证据学是否属于法学的范畴提出了质疑；近来还有学者提出了“证据科学”的概念。于是，证据学、证据法学、证据科学等概念之间的关系又成为了人们讨论的话题。笔者在《证据学论坛》第一卷的“卷末絮语”中就曾经说过：“证据学是一门博大精深的学问。就概念而言，证据学自有广义与狭义之分。前者包括证据法学、证据调查学和物证技术学等学科；后者则仅指证据法学。《证据学论坛》取其广义。证据法学、证据调查学和物证技术学等分支学科都以证据为研究对象，但是研究的角度和侧重点有所不同。证据法学主要从法律规范和制度方面研究证据；证据调查学主要从调查方法和手段方面研究证据；物证技术学则从科学和技术的角度研究证据，而且主要是各种物证的发现、识别、记录、提取、保管、检验和鉴定。上述分支学科是相互连接、相辅相成的。证据学的研究需要多种方法的结合，需要以多种学科知识为基础，其中既有很深奥的哲理，也有很精确的技术，因此堪称为‘真正的学问’。”

刑事诉讼法作为一个重要的基本法律学科，在历年的律师资格考试中都占有非常重要的地位。三考合一后，在司法考试中，刑事诉讼法更属于重中之重，其分值从律考时的35—40分上升到现在司考中的60—70分。所以，刑事诉讼法与刑法、民法、民事诉讼法一道被考生称作司考大法。那么，怎样才能考好刑事诉讼法呢？从刑事诉讼法试题的内容来看，近年司法考试中刑事诉讼法涉及的知识点大体相同。主要包括：程序公正理念的基本含义、公开审理的例外、法定不追究刑事责任的情形及其处理、诉讼参与人（法定代理人、辩护人、证人、鉴定人、自诉人）、专门管辖、回避制度、证据（证据种类、证据分类、证明责任的分担、非法证据排除规则、证人的询问）、强制措施（取保候审转批捕的条件、刑事拘留与其他拘留的区别）、侦查（询问、鉴定、撤销案件、律师的介入）、不起诉、简易程序、附带民事诉讼（刑事附带民事诉讼的法律依据、附带民事诉讼的受理）、自诉案件的审判（自诉人不到庭的处理、自诉过程中的反诉）、公诉案件一审程序（审判组织、简易程序转为普通程序的条件、被告人认罪、撤诉）、上诉（主体、上诉权、上诉期）、死刑复核程序（死缓的复核、变更）、审判监督程序（再审案件的审理）、执行（执行机关、暂予监外执行的适用）、涉外程序（涉外国籍的确认、刑事司法协助）等。从刑事诉讼法试题的难度来看，近年司法考试中刑事诉讼法试题的难度基本持平。

《理念与实践：面向我国刑事司法·上海刑事法学者主题演讲》为上海市刑事法学界10位知名专家学者的现场演讲录。他们从各自擅长的刑事法学研究领域出发，选取目前刑事司法中的热点问题，运用深入浅出的语言和生动活泼的表达方式，或概括阐述、或针砭时弊、或评议启发，为读者了解刑事法学学术观点、刑事司法前沿课题，培养刑法思维和理念提供了途径。10篇演讲内容丰富，理论与实例相印证。可供法学界，尤其是刑事法学界的研究人士、大专院校师生和司法实践工作者阅读；也可作为法学学生培养法学思考方式的参考读物。

本书共分为三篇。而本部分作为绪论，在结构形式的设计与内容意旨的安排上，力图对本书整体论述的展开起到阐明预设理论的铺路石作用：第一章为中国刑事司法改革的回顾与评析，通过对中国刑事司法改革历程进行简单梳理，希望在历史中找寻到中国刑事司法改革的经验和教训，并给今后的中国刑事司法改革提供借鉴。第二章对联合国刑事司法准则进行介绍与评价，系统论述联合国刑事司法准则的主要内容，以展示本书的理论依据。第三章提出命题：参照联合国刑事司法准则，推动中国刑事司法改革沿着理性的方向前进。着重阐释提出此种改革思路的必然性。最后需要指出的是，将联合国刑事司法准则作为我国刑事司法改革的参照系，虽然并非我国刑事司法改革的唯一路径，但我们以为，如果中国的刑事司法改革存在一个备斗目标或者理想的话，那么以联合国刑事司法准则作为参照系就是趋近此目标或理想的最佳路径。本书作为教育部优秀青年教师资助计划项目“联合国刑事司法政策与中国刑事司法改革”的最终成果，应当说，在一定程度上体现了作者力图完成上述学术任务的一种探索和尝试，为此，本书从程序、人权、证据三个方面对中国的刑事司法改革进行了总结、反思，并对具体制度的完善提出了改革构想，而作者在研究过程中所自觉秉持的基本价值判断标准正是联合国刑事司法准则，从而期望能够以此推动中国的刑事司法改革沿着理性的方向不断发展与完善。

《调解要点与技巧总论》从理论与实践相结合的角度，纠纷的解决方式入手，引出了对于纠纷的解决方法，并对这些方法进行了全面阐述。并着重介绍了法院调解程序的设置，调解文书的制作和效力，调解的方法、技巧、策略及国外对于调解制度的规定及对于我国的借鉴意义。