本书共十五章，分别从罪犯常见异常心理、罪犯异常心理的形成原因、罪犯的心理调查，以及罪犯心理评估、矫治计划、危机干预等不同方面具体介绍了与犯罪心理有关的各个问题，并一一展开论述，针对性强，重点突出，内容详尽，有助于读者学习、参考，提高工作效能。

本书探索的主题是为什么人类社会要有刑罚或刑法？国家凭什么持有刑罚权？国家行使这一权力又得到了谁的允许？这些都是刑法学的最基本的问题。本书把处于刑法背后的，促使制定刑法的原动力称为“刑法的基础要素”，并把探索和分析这种要素作为主要目标。本书由贯穿全书分析体系的纬线和经线纺织而成。本书的纬线主要有二根：一是以基本方向为出发点来考察刑法制定的原动力；二是考察偏离原来文物刑法制定的原动力。作者把前者称为实施国家刑罚权的生理现象的考察，把后者称为其病理现象的考察。本书的经线是指分析的顺序。由于刑法背后潜伏着促使制定刑法的众多要素，而这些要素成体系地密集在一起，作者采用由浅及由深与由深及浅相结合并以由浅及深为主的考察方法。

本书把法律规则与自由裁量相结合，全面地研究了法官自由裁量权的概念、历史沿革、裁量的对象、方式、现状、存在的问题和改革建议等问题。

总序在《刑法的启蒙》一书的题记中，我曾经写下这么一段话：“文化，包括法律文化的承续性，是一个不争的事实。任何一种文化，都不是突如其来的，而是在先前文化的基础上演化而来的。没有深厚的文化底蕴，就不可能有真正的学术研究，这始终是我的一种信念。”当中国人民公安大学出版社《刑事法学译丛》即将出版，嘱我为丛书写序的时候，我的上述信念更为坚定。刑事法学，这里主要是指刑法学，是法律科学中的重要组成部分。虽然中国古代刑法十分发达，在此基础上发展起来的律学也曾经兴盛一时。

本书以刑事法为主干，按照法条之间的逻辑联系分解成若干具体的法律问题，将涉及该问题的相关法律、法规、部门规章、司法解释以及立法说明等都集中编排在一起。使读者在遇到问题时能迅捷查阅到与该问题相关的所有法规规定，是各类司法人员的参考工具书之一。

刑事立法是将正义理念与将来可能发生的事实相对应，从而形成刑沃规范；刑事司法是将现实发生的事实与刑法规范相对应，从而形成刑串判决。作为解释者，心中当永远充满正义．目光得不断往返于规范与事实之间，惟此，才能实现刑法的正义性、安定性与合目的性-“法的理念作为真正的正义的最终的和永区的形态，人在这个世界上既未彻底认识也未充分实现，但是，人的一切立法的行为都以这个理念力取向，法的理念的宏伟景象从未抛弃人们：”＼正义是制定法的基本价值，是立法者的目杯：与真善美一样，工又是绝对价值，以其自身为基础，而不是派生于更高的铲值。一个规范，如果以无法忍受的程匿违反正义理念，它就是“制定沾上的不詹”；一个规范，如果根本不以实现正义为目的，它就“并非法律”。“即使名称是法，但qp采其中缺少正义理念，它就没有作为法的价值，币是单纯的暴力：””所以，只有符合正义理念的制定法，才是真正的法律、为了使成文刑店成为正义的文字表述，刑事立法必须将王义理勺与将来可能发生约生活事实相对魔，”法律理念（应然）以及由其所导出的一般法津原则（例如各得其街：不得浸等任何人，须履行契约、全律，绝对命令．1平耳则；，责任厚则、宽容嘎则……等）以及须加以规范的．可能的度由立法者所预见的生活事实（实然）须交互地子以打析处理，以使这二者对立-也就是说，一方面壬律理念须对十生沽事实开放，它掀慢个体／L，具体化以及实证比，以便于形成慨念；而弓一方面所预见的生活事实须以法律理念l馒：门．科段：《法哲学）．林荣远译．1u页，北亨．乍厘出版衬？！（，01：[g．山111晟：《法学》，新版．72页．尔京，尔i大学山版会，1Qo√．

本书是在原书的基础上，根据2003年10月28日新通过的《中华人民共和国道路交通安全法》，对“公民或法人遇到交通事故后，亟须知道国家在交通管理方面有哪些法律、法规，自己的行为是否触犯了法律，依法应承担什么责任；受害人如何寻求法律保护；如何正确地向公安、司法机关主张权利”等问题又进一步作了补充和修改。增加了近五年来比较典型、代表性又很强的案例并结合道路交通安全法的新规定加以评定。同时还增集替补了交通事故、事故赔偿、交通肇事罪的有关法律法规和司法解释，使本书更趋完整、合理，更具时效性和实用性。

随着我国法治进程的推进，法学教育呈现出一片繁荣的景象.我国于1996年开始设置法律硕士专业学位，有资深不者认为，“法律硕士教育应当成为中国今后法律教育发展的主渠道”；2002年进行的国家司法考试对我国法律职业朝着专业化和精英化的方向发展，具有革命性的意义。无论是法律硕士教育还是国家司法考试，都强调了对我国现行法律的理解和运用。在这种意义上说，我国高校的法学教育既要重视法学理论，更要重视我国相关法律的具体规定。根据我们所进行的调查发展，广大的老师和学生在“教”和“学”的过程中，都已经注意了教材和法律法规材料的结合。但普遍存在的问题是，没有一种已经成型的资料可以方便彩。有不少老师要不断地复印有关资料，然后下发给学生，这种做法很不方便。因此，我们决定组织出版“现代法学教材教学法规”丛书，以满足法学院校的师生“教”和“学”中的需求。本套丛书根据我国高校法学教育所设置的课程，分“民法教学法规”、“刑法教学法规”、“商法教学法规”、“经济法教学法规”、“知识产权法教学法规”、“民事诉讼法教学法规”、“行政法与行政诉讼法教学法规”、“国际法教学法规”、“国际私法教学法规”、“国际经济法教学法规”、“宪法教学法规”等20余种。每种书都紧扣教材，尽量按照教材的章节次序进行编排，收入了重要的法律、行政法规、部门规章和司法解释。需要说明的是，考虑到教学的需要，我们还收入了一些已经废止的文件或者新旧文本对照。

出版说明为了满足司法机关、行政机关、律师和当事人办案的需要，我们特编辑出版了本套“办案简明手册”丛书。丛书分《民事办案简明手册》、《经济办案简明手册》、《刑事办案简明手册》、《行政办案简明手册》共四册。本套丛书具有以下特点：Ⅱ．使用面宽。目前市场上已有的同类图书大多只是为法官审判“量身定做”。事实上，除了法院，检察院、行政机关、律师也是办案主体，并且企业事业单位、社会团体和公民也大量参与办案活动。本套丛书的使用对象除了法官，还有检察官、行政官员、律师和当事人，读者、使用者面宽。2，简明实用。法律文件浩瀚如烟，办案用书越编越繁，不仅普通百姓往往无所适从，而且司法人员、行政执法人员和律师也倍感不便。我们根据办案的需要，精选了常用的法律文件，以达到-简明”之特点。每册分为实体篇和程序篇，各篇再根据案件的类别和程序的不同阶段分成若千部分，能让读者迅速查找到所需的法律，非常实用。3．便于携带。本套丛爷采用。袋本和软封皮，制作精良。4．容量大，定价合理。本套丛书在版式上借鉴了发达国家或地区的先进做法，实现了读者对法规汇编类图书容量大同时价格低的愿望。读者是我社的出版宗旨，也是编辑本套丛书的者使用并提出改进意见。中国法制出版社2m4年2月Ⅱ8日

现代化的国家是法治国家。现代文明进步的社会是法治社会。中国依法治国、建设社会主义法治国家之基本治国方略的确立及其贯彻，对中国社会的发展进步至关重要。毋庸置疑，现代刑事法治在现代化法治国家中仍扮演着重要的角色，因而刑事法律学科也相应地为国家所重视，成为公认的改革开放以来我国发展繁荣最为显著的主要法学学科领域之一，并被首批纳入建设国家重点研究基地之规划。在新世纪建设社会主义法治国家的进程中，刑事法学需要进一步发展与完善，以更为充分地发挥其应有的作用。中国人民大学刑事法律科学研究中心是以刑事法律学科为研究领域的国家重点学术研究机构，系1999年12月首批建立的15个教育部普通高等学校人文社会科学重点研究基地之一。中国人民大学刑事法律科学研究中心人员以中国人民大学法学院刑事法学学科的部分专家学者为专职研究人员，同时聘请国内外一些知名刑事法专家学者作为兼职研究人员。