刑法
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英国刑事审判与检察制度王晋,刘生荣主编;谢鹏程等翻译与大西北相比,北方并不荒凉;而与江南的温馨精致相比,北方却是苍凉而粗犷的。它见证了中国最后一个王朝的兴起与兴盛,也目睹了它的辛酸与衰落。这一切,留给后人几多追思、几多启示。本书作者试以手中之笔、眼中之景,带你在历史的长河中溯源而上,探寻数百年前北方的辉煌与辛酸。 -
刑事证据学汪建成,刘广三著刑事证据学是以刑事证据为研究对的一门法律学科,其研究对象可以概括为三个方面:一是刑事证据立法,二是运用刑事证据的司法实践,三是刑事证据理论。而将三个方面融会贯通,将三者紧密结合起业,正是作者在本书写作过程中力图追求的目标。刑事证据学既是刑事诉讼法学的一个有机组成部分,又具有相对独立性。因此,对刑事证据学的研究不仅要以刑事诉讼法学的理论作为基础,还有赖于其他相关学科的知识,如刑法学、犯罪学、法医学、哲学、心理学乃至一些自然科学知识,这就要求作者在研究过程中,充分利用这些相关学科的知识深化对刑事证据学中一些重大问题的认识。刑事证据学既是一门理论性很强的学科,又是一门实践性很强的学科。因此对刑事证据学的研究,既要注意学习各种研究成果,吸收其中的精华,又要注意密切联系实际,总结司法实践中积累起来的各种成功的经验。 -
刑法机制研究宗建文著宗建文男,1968年11月出生,山西省宁武县人。1987年至1994年,在四川大学法律系学习,获法学学士学位和法学硕士学位。1994年至1997年,在北京大学法律学系学习,获法学博士学位。本文以刑法机制为视角,研究了刑法立法方法和刑法适用解释机制中的基本规律,希望促进刑法功能的最佳发挥。本文立论的前提命题是,刑法规范是有局限性的,其原因包括认识论和本体论两个层面。刑法有局限性的逻辑结论是,刑法立法不能封闭司法活动,要通过刑法适用的过程来实现刑法的社会功能即刑法的活法化。在立法层面,刑法分则重点是解决严密刑事法网的问题,基本方法是确立定性的规则,给控方(国家的代表)提供指控犯罪的依据;刑法总则主要解决刑事责任问题,即在罪刑法定的范围内将罪责落实到具体犯罪人,由于刑法有局限性,在国家指控犯罪时,要允许被告人以辩护的方式发表自己对法律的见解。依法证明犯罪是罪刑法定的实质要求,在程序活动中,控、辩双方依法发表意见,在充分抗辩的基础上达成妥协,是刑法适用解释的基本方法。就现有情况来看,应当强调经验知识对官方知识的对等性,二者都是正确解释刑法条款、促进刑法适用解释机制顺畅的因素。本文还讨论了法官解释刑法的主要方法,并就进一步推行刑事法治改革、促进刑事程序的公正性作了探讨。关健词:刑法机制立法方法经验知识适用解释机制。 -
刑法制约论罗树中著罗树中男,1967年10月22日生,湖南省新化县人,1994年毕业于北京大学,获法学博士学位。现在湖南省委办公厅工作。参与撰写、翻译专著、教材10部,发表论文10余篇。本书总体上是一本拓荒之作。刑罚权及其运作,本来是刑法研究的重中之重、遗憾的是,国内的学术探讨很长时间冷落了这一重要问题。本文以刑罚权的合理行使为主线,国外与国内、历史与现实,理论与实践等三者结合,对刑法制约的思想基础、前提条件、制经的实现途径与方式,特别是犯罪构成理论、量刑理论与刑罚权合理行使的关系等问题的研究都是开拓性的,而且有相当的深度。我相信,这本书对我国刑法理论的研究一定会有相当的启发作用。 -
危害税收征管犯罪的定罪与量刑莫开勤著本书目录简介:第一章税收概述,第二章危害税收征管犯罪的历史与现状,第三章危害税收征管犯罪的概念、构成特征与量刑,第四章偷税罪,第五章抗税罪,第六章逃避追缴欠税罪等。 -
刑法学高铭暄,马克昌主编本教材为教育部组织的面向21世纪的全国高等学校法学专业核心课程教材之一,由中国人民大学和武汉大学刑法学专业博士学位点的部分教授合作编著,供高等学校法学本科使用。刑法学是高等学校法学教育中一门重要的主干课程。本教材努力按照高等教育法学专业主干课程教材的要求,正确地阐述我国刑法学的基本原理和基本知识,并注重内容的科学性、系统性、相对稳定性和时代特色。特别是为了适应国家改革开放、建设社会主义法治国的需要,本教材十分注意阐述研究我国新刑法典颁行以来刑事法治的新进展和刑法理论研究的新成果,以提高教材的学术水平和应用价值。本教材除绪言外,分为上下两编:上编为刑法总论,系统而较为深入地论述了刑法通论、犯罪总论、刑罚总论方面的刑法基本原理与刑法总则规范,下编为刑法各论,在论述刑法各论宏观问题的基础上,逐章论述了我国现行刑法典分则规定的十类犯罪之共性问题和每种犯罪的畸形规范及理论问题,对具体犯罪的论述根据理论与实务的需要有详有略、重点分明。 -
有组织犯罪问题专论高一飞著本书主要讲述了有组织犯罪概述,恐怖活动组织犯罪,黑社会犯罪,会道门、邪教组织犯罪,洗钱罪五部分内容。 -
刑事照相李寄冰主编世纪之交,我国高等教育正面临前所未有的发展机遇:国家制定了《面向21世纪教育振兴行动计划》,描绘了跨世纪教育改革和发展的蓝图;党中央、国务院作出了《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》,发出了为中华民族的伟大复兴而奋斗的号召:依法治国的战略决策、西部大开发的进军号角,为法制建设和高等法学教育以及法学高级专门人才的培养提出了新的课题;法学教育如何为西部大开发服务,更是我们西部的法学教育工作者不容回避的时代课题和神圣使命。教材建设是教学基本建设的重要内容。为了适应新形势下培养具有创新精神和实践能力的新型高级专门人才的需要,学校教材编审委员会决定规划出版一套具有西南特色,体现我校教学、科研最新成果及教材编写水平的高质量的本科系列教材。首批审定的28种教材,计有《中国民法学》、《知识产权法学》、《商法学》、《刑法学》、《中国法制史》、《劳动法学》、《房地产法》、《合同法》、《中国法律思想史》、《证据学》、《犯罪心理学》、《犯罪学教科书》、《外国宪法》、《刑事案件侦查》、《法医学》、《痕迹学》、《文书检验》、《刑事照相》、《侦查策略与措施》、《现场勘查》、《计量经济学》、《比较政治制度》、《公共政策学》、《领袖新闻论著导读》、《国民经济管理学》、《法学信息资源与文献检索》、《会计学基础》、《民事诉讼法教学案例集》。第二批审定的教材共21种,有《婚姻家庭继承法学》、《国际经济法》、《国际贸易法》、《立法学》、《国际私法》、《国际公法》、《刑法学案例教程》、《中国宪法学》、《国家赔偿法》、《律师、公证与仲裁教程》、《计算机应用教程》、《侦察学原理》、《痕迹学教程》、《微量物证仪器分析》、《生物物证技术》、《声象技术》、《新编新闻学概论》、《广播电视新闻基础》、《现代管理学原理》、《现代秘书学》、《马克思主义哲学原理》。第三批审定的教材共22种,有《侵权行为法》、《知识产权贸易法律制度》、《治安案件侦查》、《治安事件查处》、《防范控制》、《治安学概论》、《治安行政法学》、《中国新闻传播事业史纲》、《新编新闻编辑学》、《法律实用逻辑学》、《国际经济学》、《国际投资法》、《资源与环境保护法》、《金融法》、《行政法与行政诉讼法》、《民事诉讼法》、《思想政治教育史》、《现代行政学原理》、《地方政府学》、《司法会计》、《行政法学》、《商法学》。承蒙法律出版社的大力支持,将分期分批出版。这套规划教材的特点是注重阐释各门学科的基本理论和基础知识,吸纳各门学科的最新研究成果和前沿研究信息,突出理论和实践的有机结合,力求科学性、系统性、新颖性和适应性。本教材供普通高等学校法学各专业必修课和选修课使用,也可作为成人教育本专科各专业的学习用书。本书为适应西南政法大学刑事侦查学院的本科生、研究生和干训的《刑事照相》课任务而编写的。编者以理论联系实际、原理与技术并重、突出应用的原是为指导思想,安排章节和内容,并力求做到知识新而全,内容简练。 -
罪名指南陈兴良主编罪名不仅揭示着犯罪的内容,同时还代表了一种评价,即国家对某种危害社会行为所给予的政治上和法律上的否定评价。法律对人们行为的评价功能可分为两类:一类是肯定评价,另一类是否定评价。从刑法的评价来看,总则中既有肯定评价,例如,关于正当防卫、紧急避险的规定,又有否定评价;例如,关于对共同犯罪、累犯的规定。然而,刑法分则是针对具体犯罪的规定,全部表现为否定评价。例如,刑法第138条规定的诬告陷害罪,就是国家对捏造事实,诬告陷害他人行为的否定。一个罪名,就是对一种行为的否定评价。如果某一行为被冠之以某种罪名,就说明国家对该行为所给予的评价是具有否定性的,是应当禁止的。这种评价告诫社会上的不稳定分子,国家不允许实施这种行为,因此,罪名通过对一系列行为的评价影响社会,形成一系列的行为准则。 -
腐败和欺诈犯罪的惩治与防范中国检察理论研究所,中国检察官协会编本文集分为讲话和论文两个部分,共收集论文31篇,约20万字,其中包括李鹏委员长、韩杼滨检察长、梁国庆、赵登举副检察长的讲话和各省、自治区、直辖市人民检察院检察长撰写的论文。
