教材建设是公安教育的基础性工作。面对当前社会治安形势的变化和公安院校招录体制改革的需要，云南警官学院根据公安部和云南省公安厅党委的部署要求，结合云南公安工作的实际，主动适应公安队伍建设和公安教育改革的发展形势需要，坚持“在继承中发展、在适应中推进、在改革中创新、在实践中办学”的办学理念，积极构建适应云南公安工作和公安队伍建设的“大教育、大培训”工作体系。在近年的工作实践中，我们深切感到现有教材已经不能满足公安教育训练工作的需要，迫切需要编写一套适用于公安院校本科教育及在职民警培训的系列教材。因此，我们组织了有关教师及专家，编写了一套涉及侦查、治安、刑事技术、交通管理、禁毒等专业课程及其他基础课程的系列教材。

《刑事主观事实证明问题研究》在当下流行的“刑事一体化研究”中，刑法与刑事诉讼法之间在制度、规范层面的联系与互动于很大程度上仍为视觉“盲点”，主观事实的证明则通常只被简化为实体法研究的一个前提。《刑事主观事实证明问题研究》以实体法与程序法的双重视角，深度探讨了刑事主观事实的证明问题与实体法规范（及解释论）的关系，并对如何有效地化解主观事实的证明困境给出了实实在在的答案。

《当代刑事科学探索（套装上下卷）》集分上、下两卷，共四编，收录了北师大刑科院全体专职研究人员和部分特聘教授、兼职教授以及博士、博士后研究人员的代表性研究成果，是北师大刑科院学人五年来学术研究的荟萃；收录的文章涵盖了中国刑法、比较刑法、外国刑法、犯罪学、刑事政策学、中国刑事诉讼法、外国刑事诉讼法、比较刑事诉讼法和证据法等刑事法学的各个研究领域，具有重要的学术价值。

《宽严相济语境下的轻罪刑事政策研究》立足于犯罪分层的理论基础，以宽严相济刑事政策为指导，构建了一个概念清晰、体系完整，关系和谐的轻罪刑事政策理论体系和实践模式。这不仅是刑事政策研究领域的一个重大创新，也是刑事政策理论力图指导刑事司法实践的重要探索。

数额犯的存在与我国的犯罪概念和犯罪构成理论是密不可分的，并成为我国刑法理论上所特有的犯罪形态。但原有的“罪与非罪标准说”或“构成要件标准说”在数额犯的适用中却有着其自身难以回避的理论偏差，“唯数额论”便是这种偏差的典型弊端。《数额犯研究》从刑罚的角度对数额犯进行了重新的诠释，认为数额犯是指以一定的违法行为或者结果的数额或数量达到国家认为应该动用刑罚予以处罚的犯罪形态。指出数额犯的本质是犯罪数额所凸显的社会危害性的程度达到了刑罚对社会危害性的量的选择。数额犯不仅包括立法上的数额犯，还应包括司法上的数额犯，我们讨论数额犯现象存在的本身归根到底是为了寻求数额犯在司法实践中的出路，《数额犯研究》试图在数额犯的法律依据和理论依据之间寻找一条通道作为数额犯的理论归宿，这便是《数额犯研究》所提出的刑罚规制条件论。刑罚规制条件应是指犯罪构成要件要素中客观的刑罚限制事由，它具有质的法定性和实体性、量的价值判断性、相对客观性和出罪性等特征。数额犯中的“数额较大”就是反映最轻刑罚要求的刑罚规制条件，这是“数额较大”构成要件背后韵法律内涵，其价值判断性和出罪性是超越犯罪构成理论解决“唯数额论”之弊端的必由之路。

《侵权行为法专论》2005年1月由高等教育出版社出版，至今已经五年了。我30年研究侵权法积累的实践经验和理论研究成果，基本上体现在这部《侵权行为法专论》之中。因此，我对该书的内容是基本满意的，作为教材在教学中使用，教师和学生也是满意的。2009年12月26日，《侵权责任法》经第十一届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议审议通过，自2010年7月1日起实施。因此，本教材必须进行修订。《侵权责任法》是在世界范围内成文法国家中第一部以侵权法命名的法律，具有重要的意义。在起草过程中，立法机关集思广益，广泛借鉴了大陆法系、英美法系侵权法的有益经验，全面总结我国《民法通则》规定的侵权责任基本制度以及其后进行的侵权特别法的立法经验，全面研究了最高司法机关20多年来积累的司法解释经验和典型案例，制定了这部独具中国特色的《侵权责任法》。它的诞生，标志着我国侵权责任法律制度的成熟和完善，标志着我国社会主义市场经济法律体系的基本完成，必将成为保护民事主体民事权利的有力法律武器，发挥重要作用。作为侵权责任法的教材，必须全面体现《侵权责任法》的基本精神，将其规定的侵权责任具体制度展现给法学院的学生和广大读者。修订《侵权责任法》，就是按照这个思路进行的。我作为起草《侵权责任法》的主要专家，亲历了法律起草的全过程。在此之前，我和王利明教授主持完成了《中华人民共和国侵权行为法草案学者建议稿》，自己主持完成了《中华人民共和国侵权责任法草案建议稿》。因而熟知《侵权责任法》起草的背景，熟知法律条文规定的具体情况。我将自己在起草《侵权责任法》过程中的体会以及我对《侵权责任法》基本原则和具体条文的理解，进行详细整理，据此完成了对《侵权责任法》的修订。

《全国司法警官院校“十二五”规划教材（第1辑）1：罪犯心理矫治》是当前我国司法警官院校监狱学、刑事执行等专业的主干课程之一。作者本着理论联系实际的原则，以我国监狱改造罪犯的实践为依据，阐述了罪犯心理矫治的基本理论、基本知识、方法和技术，主要内容包括：罪犯心理矫治的产生和发展；罪犯心理矫治的学科基础；罪犯心理矫治的体系与实施；罪犯心理健康教育；罪犯心理评估；罪犯心理咨询；罪犯心理治疗；罪犯心理预测；对罪犯主要症状的心理矫治；常规改造工作的心理学应用；罪犯心理矫治效果评估；罪犯心理矫治的规范化；矫治工作者的职业素质与培养等。本教材全面地反映了我国罪犯心理矫治最新的理论发展和实践成果，其目的是让监狱学、刑事执行等专业的学生掌握现代矫治技术，培养从事罪犯心理矫治工作的基本功。

《刑法（第2版）》体例新，内容新，资料全。它反映了全国人大常委会七次刑法修正案、对有关条款的立法解释，最高人民法院、最高人民检察院近几年来的司法解释以及刑法理论上的有关争议。全书分为二十四章，第一章至第十三章为刑法总论，第十四章至第二十四章为刑法各论。书中的基本观点多采用通说，兼顾不同观点的争论；各论部分区分重点罪与非重点罪，撰写详略有别，重点分明。各章之前，均有重点提示；各章之后，均有复习思考题，并大多附有案例分析、争议问题，以便读者掌握重点，加深理解，联系实际，开阔视野。

《犯罪构成集合论》是以数学领域的集合运用于犯罪构成理论研究的最终成果。本书的特点主要是利用数学领域中的集合论对刑法领域中的犯罪构成理论从方法论上进行了大胆的尝试。 本书的内容从总体上可以分为犯罪构成集合模式研究绪论和犯罪构成集合模式研究各论两大部分。

这是一部法律学术性刊物，其研究范围涵盖中国刑法、外国刑法、比较刑法等方向，主要设立热点研讨、学术争鸣等栏目。刊载文章在选题与内容上要求紧密结合刑法理论和刑事法治实务中的重点、难点、疑点和热点问题，有的放矢，论证充分，说理透彻。适合法律研究者参考学习。