《中华人民共和国法律（2008年版）》收录了自建国以来至2007年12月底全国人大及其常委会制定的现行有效的法律、法律解释和有关法律问题的决定。《中华人民共和国法律（2008年版）》按照中国特色社会主义法律体系进行分类编辑。将宪法及宪法相关法、民法商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼与非诉讼程序法等七个法律部分，各个法律部门中又作了具体的划分排列。

系统地介绍了宪法学的基本知识和基本理论，又结合我国的宪法事例和当代法治发达国家的一些典型宪法判例，适度探讨了宪法学各主要研究方向面对的一些前沿性问题。《宪法学》共分4编12章，主要包括总论、权利的分配和实现、权力的配置与规范、权利与权力的依存互动。在体例编排上，每章引出部分有学习提要、正文中穿插有背景知识、阅读资料、问题探讨和案例讨论，每章最后设有问题思考、参考书目及推荐阅读材料等，令人耳目一新。《宪法学》主要适用于普通高等院校法学专业本科生，也可作为法律硕士生的宪法课教材和法学硕士生的参考读物，同时还可作为相关法律从业人员的参考用书。

产品的极大丰富是社会主义市场经济发展的重要成就，但是，不合格产品及缺陷产品也给人们的生活带来了突如其来的灾难。为了切实地保护消费者的合法权益，加强国家对产品质量的监督管理，促使生产者、销售者保证产品质量以及明确产品质量现任为了严厉惩治生产、销售假冒伪劣产品的违法行为；遏制假冒伪劣产品的生产和流通；维护政党的社会经济秩序而运用监督管理的手段，发挥市场对企业的引导作用，促使企业不断增强提高产品的内在动力。所谓产品质量，是指产品在政党使用的条件下，满足需要的适用性、安全性、可用性、可靠性、维修性、经济性和环境等所具有的特征和特性的总和。

《全国高等学校法学专业课程案例教学用书·宪法经典判例导读》共分两部分、八章，内容涉及司法审查制度、政府结构和权利分配、中央与地方关系、政党与选举、平等权、自由权、言论与新闻自由、新闻与出版自由。

《幼儿教育政策与法规》为“幼儿教师专业成长丛书”中的一本。《幼儿教育政策与法规》的内容分为三篇：第一篇是“教育政策法规概述”；第二篇是“重要教育政策解读”；第三篇是“重要教育法规解读”。其中，第二篇和第三篇均按每一部政策（或法规）文件分章，所选各章突出与幼儿教育相关的教育政策和法规，或者突出教育政策和法规中与幼儿教育相关的内容。

《宪法秩序的经济学与伦理学》为“公法名著译丛”之一。《宪法秩序的经济学与伦理学》共收录了二十篇文章，其中十八篇是获诺贝尔奖后接受邀请发表的演讲或为各种会议提交的论文。《宪法秩序的经济学与伦理学》主要内容包括宪法政治经济学的范围，作为宪法秩序的经济，立宪选择中的利益与理论，经济学家与交易收益，宪法建设中的领导与顺从，经济上的相互依赖与工作伦理，沙克尔和匹兹堡讲演，组成社会的人类的潜能与限度等。

《比较宪法：宪法文本与宪法解释》汇集了宪法学界在比较宪法领域的最新研究成果，集中体现了宪法学研究的学术焦点和基本动向，对于国内的宪法学研究具有重要的参考价值与借鉴意义。“特别推荐”中邀请到了国际宪法学协会主席、澳大利亚墨尔本大学法学教授Saunders教授和德国柏林大学法学院Pernice教授的最新力作，展现了世界宪法学研究的最新走向。“主题研讨”中以“宪法文本与宪法解释”为研讨主题，汇集了美国、中国以及香港地区诸多学者的精心力作，在一定程序上代表了当前宪法解释学研究的基本水准和发展状况。“学术前沿”通过大量的第一手资料揭示了韩国、美国宪法学研究的最新进展与未来走向。“宪法事例评析”介绍了俄罗斯和日本在宪法案件审判中的最新理论成果。“域外宪法选介”介绍了颇具特色《阿富汗伊斯兰共和国宪法》，为世界宪法的发展趋向提供了一个全新的研究典范。

2006年8月27日，十届全国人大常委会第二十三次会议审议通过了《中华人民共和国各级人民代表大会常务委员会监督法》，于2007年1月1日起施行。根据宪法和有关法律的规定，监督法对人大常委会行使监督职权作出规范化、程序化的规定。监督法是一部充分体现中国特色监督制度的重要法律，它的颁布实施，对于发展社会主义民主政治，完善人民代表大会制度，保证人大常委会依法加强监督工作，促进依法行政、公正司法，维护改革发展稳定的大好局面和最广大人民的根本利益，具有重要意义。 为了深入宣传、学习和正确理解贯彻监督法，编者们组织编写了这本《监督法释义》，供学习参考。

《宪法平等规范的诠释观：理念、规范与实践》在这个法律的关系本体论立场的指引下试图重新审视宪法平等规范的性质。《宪法平等规范的诠释观：理念、规范与实践》想要说明的是，宪法平等规范的生命在于应用，它的内涵在无数次的应用过程中得以确立，真正的宪法平等规范就体现在宪法平等条款中的平等理念与个案之间的对应关系中，是一种关系性存在。离开了应用与解释，就不存在宪法平等规范这回事。 《宪法平等规范的诠释观：理念、规范与实践》首先探究平等的理念，作为正义的核心与基础的平等，本身仅是一个形式意义的存在，它的具体内涵有待于他的价值标准予以填充。其次，在进行宪法哲学层面的平等理念的探究之后，转向实在法层面，在实在法层面探究平等的规范意义。最后，《宪法平等规范的诠释观：理念、规范与实践》考察平等规范在宪法诉讼层面的应用过程，通过对比分析德美两国在实践中所采用的不同方法策略，得出它们的共性，即平等规范的适用是一个衡量的过程。

按照中国法学会宪法学研究会与法律出版社的研究出版计划，该书是继《中国宪法年刊（2005）》之后汇集的第二本年度出版物，反映了2006年宪法学研究与活动的基本情况。本书所选文章均由专家从围绕宪法学研究会2006年年会“宪法与社会主义新农村建设”主题所撰写的学术论文中精选而出，同时也反映了2006年度宪法学研究发展的整体进展。