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《审视阅读：二语阅读评估的研究与实践（英文版）/剑桥语言测试研究丛书》强调了测试开发人员对支持公共领域中提供的测试的能力构造的明确解释，演示了一个采用了社会认知观点的综合测试验证框架的应用。作者展示了如何理解和分析框架及其与特定写作测试相关的组件，以帮助开发人员更有效地操作他们的测试，特别是在测试级别之间的标准区别方面。

《高职商务英语专业建设研究：从整到融》主要采用理论与实证研究相结合的形式，首先对高职商务英语专业建设的现状进行分析，对比分析高职商务英语专业人才培养模式的典型案例；其次，提出高职商务英语专业“岗课证赛创”五融人才培养模式的创新研究及实施路径。第三，指出5C人才培养模式的质量管理与运行保障。第四，从项目教学、SPOC混合教学等微观教学层面阐述教学改革对人才培养质量提升的重要性。最后，总结5C人才培养模式的专业建设成效，并给出推广建议。

《口语测试效度的质性研究（英文版）/剑桥语言测试研究丛书》介绍了会话分析的基本原理及其在口语测试效度中的运用，对于从事口语测试效度以及口语评估的广大研究者具有一定的启迪。《口语测试效度的质性研究（英文版）/剑桥语言测试研究丛书》供英语语言文学专业研究生或教师、语言测试研究者和相关人士参考。

《学术英语阅读能力构成成分实证研究（英文版）/剑桥语言测试研究丛书》为上海外语教育出版社从剑桥大学出版社引进的“剑桥语言测试研究丛书”之一，编者中有两位是我国语言测试学著名学者杨惠中、金艳老师。全书分七章，阐述了英语作为二语的学术阅读能力构成成分的实证研究，分析了EAP阅读和评估包含的因素，阐述了研究方法和实验步骤，探讨了证明测试效度的实证研究结果，并对未来测试学的发展和研究提出了建议。全书语言简明，数据充分，对我国的英语阅读能力评估研究具有一定的参考价值

《以欧洲语言共同框架为基准的语言测试：关于欧洲委员会工作草案施行的思考（英文版）/剑桥语言测试研》为上海外语教育出版社“剑桥语言测试丛书”中的一本，引进自牛津大学出版社，由28位学者写就的12篇文章组成，分三部分论述了单项语言测试、综合语言测试和国家大型多语测试参照欧洲语言共同框架和工作草案施行在各个维度上的表现，《以欧洲语言共同框架为基准的语言测试：关于欧洲委员会工作草案施行的思考（英文版）/剑桥语言测试研》对于我国语言测试理论的研究和发展，以及语言测试实践的推进有重要意义。

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本书主要记述了海伦？凯勒这位伟大女性传奇般的真实故事。作者运用简练生动的笔触，以时间为序，以故事为章，真实地重现了海伦顽强地与命运抗争、不懈地为世界奉献的精彩人生画卷。本书采用英汉对照的方式编排，旨在便于读者，特别是青少年读者，通过双语阅读达到汲取精神营养和提升英语理解能力的双重效果。

《一个人用英文去旅行》既是一本英语学习书，也是一本旅行工具书。全书包含十大旅游主题、55个旅游模拟情境，收录约1300个旅游英语单词、近800句旅行实用会话。每个主题皆搭配精美彩图，利用“图像与情景”的概念帮助学习。让书中的单词、会话都有对应的图像，使左右脑同时接受启发，帮助读者轻松学习与加强记忆，出国旅游再不必依赖导游或是翻译机。即使单词不会说，会话念不出来，看图片用手指，旅行中也可以与外国人互动。编辑这本书的目的，就是教读者只用简单的单词、基本的句子，在旅行中自然而然地说出并听懂英文，让旅行畅行无阻，就算“一个人出国也不是问题”。衷心期望本书能成为出国游玩者的好伙伴，就算是英文菜鸟，只需要学会抓住关键词，就能轻松简单地表达自己的意思，玩得很愉快！