修订原则是：1、修订版保持了原来的交际语言教学的编写体系，保持原来的单元高度灵活多变的特点；2、进一步发扬和落实交际语言教学思想，同时更强调语言教学中文化知识的渗透；3、更新内容过时或受时间限制的材料，增添反映新世纪新时代的材料；4、根据十二年课堂使用的经验，对教学中效果不理想部分加以改进或删减，薄弱部分加以补充或增强。本套教程是国内最早的体现交际语言教学的原则的新型教材，修订版保持了原来的交际语言教学的编写体系，以及单元高度灵活多变的特点；进一步贯彻交际语言教学思想，同时更强调语言教学中文化知识的渗透；更新内容过时或受时间限制的材料，增添反映新世纪、新时代的材料。本教程专为高校英语专业一、二年级学生设计，共分4册；每册分为上、下两分册，每册供一学期使用。

《当代大学英语》（ActiveEnglish）是北京外国语大学外语教学与研究出版社与世界最大的跨国教育出版公司培生教育出版集团（PearsonEducatin）根据我国1999年颁布的《大学英语教学大纲》（修订本）联合推出的新型大学英语系列教材。该系列教材设2个模块6级别：基础共核模块I（CommonCoreModule，1-4级）和高级实用模块（AdvancedModule5-6级）。基础共核模块的4个级别每级由3个部分组成，分别为《综合英语》、《听说交互英语》和《强化阅读英语》。高级实用模块融3个部分为一体，重点传授当代大学生所必备的英语实用技能。《当代大学英语》由英国著名教材编写专家NevilleGrant和北京外国语大学应用英语学院院长、博士生导师顾日国教授任总主编，北京外国语大学、北京师范大学、北京航空航天大学、北京理工大学、武汉大学、中山大学、西南交通大学七所院校的专家教授参加编写。

《当代大学英语》（Active English）是外语教学与研究出版社与世界最大的跨国教育出版公司培生教育出版集团（Pearson Education）根据我国1999年颁布的《大学英语教学大纲》（修订本）联合推出的新型大学英语系列教材。该系列教材设2个模块6个级别：基础共核模块（Common core Module，1-4级）和高级实用模块（Advanced Module， 5-6级）。基础共核模块的4个级别每级由3个部分组成，分别为《综合英语》、《听说交互英语》和《强化阅读英语》。高级实用模块融3个部分为一体，重点传授当代大学生所必备的英语实用技能。 《当代大学英语》由英国著名教材编写专家Neville Grant和北京外国语大学应用英语学院院长、博士生导师顾日国教授任总主编，北京外国语大学、北京师范大学、北京航空航天大学、北京理工大学、武汉大学、中山大学、西南交通大学七所院校的专家教授参加编写。 基础共核模块简介 《综合英语》（Comprehensive English）以阅读真实英语文本为基础，同时进行英语综合技能和训练，其中包括学习技巧的传授与培养。《综合英语》的4个级别还构建了一个完整的文化知识结构网络，把语言教授、文化教学与基本素质教育有机地结合起来。 《听说交互英语》（Interactive English）突破听说课程的传统的设计模式，4个级别囊括了英语交际的主要功能，突出培养学生在交际互动方面的能力，同时配有听、说、读、写技巧之间的循环操练。 《强化阅读英语》（Enrichment Reading）以《综合英语》的文化知识结构网络为主线，为学习者提供大量的真实英语文本和带着问题进行思考的机会，有利于培养学生尽善尽美、自主自发学习的能力。 《当代大学英语》系列丛书的特点是语言教材真实、贴近生活，能够即学即用；融语言、文化和知识于一体，重素质与学习能力的培养；方面上突出交际法，强调五项技能综合训练和互为补充循环操练；在课堂教学上有利于以学生为中心开展各种学习活动。 《当代大学英语》配有录音带、内容详实的教师用书以及便于学生自学自测的光盘。此书另配2盘磁带。

《剑桥流利英语》丛书是为训练英语听、说、读、写能力而编写的一套强化教材；分1、2、3、4级，分别针对初中级、中级、中高级、高级英语学习者。 目标：使您能够自信、流畅地运用英语。 特点：严谨折教学体系——听、说、读、写4种技能有机结合，自然渗透。 独特的教学思路——取材于真实生活，消除您对非母语的隔阂感，使您直接进入英语思维和英语使用环境中。 全新的教学方法——提供广泛有趣的话题和活动，以激发您对英语的兴趣，鼓励您与别人分享各种看法和观点。 在此基础上，每种单项技能训练又有各自的独到之处：——听力Listening：旨在培养理解日常生活口语的能力。记录原始、自然的生活语言，并根据各级的不同水平和需要选编其精华。 ——口语Speaking：旨在培养流利的口语能力。主要讨论一些与您的生活、工作密切相关的话题，鼓励您从自己的经历、感受和社会文化知识中寻找语言灵繁，与人交流。 ——阅读Reading：旨在培养英语阅读技能。题材广泛、富有趣味性的原版文章，与以精心设计的辅助练习活动，帮助您更自信、更投入地阅读。 ——写作Writing：把写作作为语言教学课的中心，使其成为一种对语言的总体学习有重要作用的创造性活动。 本丛书专为非英语国家的英语学习者而编写，其央文原著由剑桥大学出版社出版。为适应我国广大英语学习者的需要，外语教学与研究出版社特邀北京外国语大学英语系富有教学经验的老师，对其进行编译，补充了大量的背景知识和相关的语言资料，使春不仅适用于课堂教学，而且可以作为优秀的自学教材。 具有一定英语基础而又溻望全面、迅速地提高英语听、说、读、写能力的读者，选择本丛书，必定会如愿以偿。

编写本教材的原则如下：1、全面考虑、合理评价当前我国英语教学的情况。2、兼顾传统英语教学法中某些观点。3、对准确与流利的关系和语言能务与交际能务的关系进行研究。4、结合训练听、读、写四项语言能务，并使用翻译练习。本教材的目的是全面发展四项语方能力，但在不同学习阶段侧重点不同。5、以学生主为，但又不忽视教师作为语言学习指导和促进者的作用。要指导一种语言学到手，学生必须在基础阶段进行大量实践。本书以语法结构为基础，主要的语法结构有规律地循环加深，并都在一定情景上下文中出现。第一单元有一至两篇有知识性两和趣味性的阅读材料，还有较大理的启发式口笔练习。

《新概念英语词汇大全》属〈新概念英语〉辅导丛书系列。为配合我社与朗文出版亚洲有限公司1997年底联合推出的〈新概念英语〉（新版）而设计。本书由于洋编写，内容包括发音说明、四册学生用书中所有的新词及人名、地名表。正文中的单词严格按照课文分类，并标注有词性、音标与中文译法。最后还附有英语音标、语音基本知识和不规则动词变化有关的三个附录。总之，本书涵盖面广，开本设计得当，易于学生自学携带。 《新概念英语》（新版）是《新概念英语》1967年首次出版以来第一次推出的新版本。现在，由该经典教材的出版者外语教学与研究出版社和培生教育出版中国有限公司独家授权、由原编著者何其莘教授亲自主持编写、亚历山大先生充任顾问的这套《新概念英语》（新版）辅导丛书涵盖自学导读、练习详解、词汇、语法以及录音练习等各方面的内容，是面向中国广大英语爱好者的一套权威的辅导用书，定能满足中国广大读者对《新概念英语》（新版）的全方位的要求，并使英语爱好者在学习过程中最大限度地发挥自己的潜能。

《新视野大学英语》是外语教学戌研究出版社根据教育部“新世纪网络课程建设工程”计划而开发的一套全新的大学英语教材。该套教材同步提供课本、光盘与网络课程。本书以学习者为中心，十分注意把认知学习理论揉合于教学实践，同时把“语篇分析理论”纳入编写框架，首次突破了以词或句型为中心的助学分析。可以说，有《课堂辅导》在手，学习《新视野大学英语》无忧！

本书是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，是面向21世纪课程教材和教育部“九五”规划教材。本书是《研究生英语系列教程》基础阶段《多维教程》教师用书。全书不仅提供了学生用书中课文的背景材料、练习参考答案，而且还对课文知识点进行了详细的讲解，提供了充足的例句。此外，全书提供了大量与课文主题相关的材料和文章，以供教师授课时选择。///本书可供从事高等学校非英语专业研究生英语教学工作的教师备课之用，书中材料亦可作为高等学校非英语专业研究生的英语课外阅读材，供教师灵活选择。

《新编英语教程》（修订版）是供高等学校英语专业四年制本科生使用的综合英语教材，能帮助学生练好坚实的语言基本功，使他们的英语综合技能达到得心应手、运用自如的程度；使他们具有宽广的社会科学和自然科学方成的知识；使他们能灵活地进行有效的社会交际活动。本教材共分九级：预备级——为学生提供最基本的英语语音、语法和词汇知识及其应用方法，是目后熟练掌握英语综合技能的奠基石。本级教材有学生用书、练习册、教师用书、录音带。第1至4级——供基础阶段学生使用，每级都有学生用书、练习册、教师用书、录音带。第5至8级——供高年级学生使用，每级都有学生用书，练习参考答案。

在编写过程中还注意到以下几条原则：1、以事实为基础，介绍关背景知识，对重要事件、人物等以马克思主义观点进行扼要的分析的评论。2、尽可能多地收入对英语学习有益的背景知识，并保证教学大纲所规定的重点。3、英文力求浅显易懂得，便于阅读。4、编写中文提要，编制表格和附录，为读者提供自学方便，使之“无师自通”。本书分上、下两册，上册是《英国概况》，下册是《美国概况》。每册分五编：地理、历史、文化、社会生活、政治制度与政党。每编之首有中文提要，简要介绍本编的主要内容。每编分若干章，每章末尾有习题，习题分回答问题和解释名词两种。中文提要与习题所涉及的内容是读者应掌握的重点。书后有附录。