传统教材强调亦趋，从语法到单词到课文层层渗透，培养出来的学生拥有让老外惊讶的单词量和扎实的语法，可是说起英语却词不达意，甚至祖父的祖父那一辈的用词还经常挂在嘴边。于是，一时间，强调听力口语的教材加声像产品接踵而来，希望为读者创造一个有效的语言环境。不过往往因选材过泛而使人们感到无从下手，结果是内容越丰富，无形的语言压力就越大。实践证明：任何一种语言的产生都是从表达内心的需要和满足生存的欲望开始的，只要从原始的语言冲动去体会，身临其境地练习才真正体会到一门语言的魅力。《新英语900句》经过多年从教学到实践到市场的检验，正是从学习语言的特点入手，为读者提供了一人有效而深刻地学习语言的纸上环境。本套书分为四部分，其中包括入门篇、基础篇、生活篇、和提高篇八小册。入门篇和基础篇中包括人们在交往过程中对表达的需求，对周围事物的态度，突出语言由内向外的表达过程。例如：问候、介绍、征求意见和喜好爱憎等；生活篇和提高篇引导人们走进具体生活场景，更加突出语言的工具作用。例如在商场、电影院、饭店、校园等。整套书由浅入深、循序渐进。

根据教育部2004年《大学英语课程教学要求（试行）》的精神，为保证学生大学英语学习四年不断线，由全国部分重点大学合作编写了这套大学能力英语选修课系列教材。《大学能力英语》基于“以任务为导向”的编写理念，突出语用行为原则，每单元围绕某一专题从听、说、读、写、译五方面训练学生的语言交际能力。每册图书配赠一张听力光盘。《大学能力英语——走进社交II》涵盖网络生活、生物工程、科研揭密、人与自然、科技时尚等生动有趣的科研话题，共15个场景。本书适合做大学本科高年级非英语专业选修课教材，也可供学生自学使用。

《剑桥BEC真题集：高级》适用于准备参加剑桥大学ESOL考试中心商务英语证书高级考试的考生，共包括四套完整的商务英语高级证书考试真题。商务英语证书考试是在被认可的BEC考试中心举行，每年能在6个固定日期举行，在中国每年举行两次。这些考试的主要对象是那些希望获得与商务相关的英语语言证书的学习者，考试标准为商务英语课程提供了理想的重点。BEC考试测试的是以工作场合为背景的英语语言，而不是商务知识。BEC共有三个级别——初级、中级和高级。商务英语证书考试的等级与欧洲语言测试协会/剑桥大学语言测评标准设定的5个级别，欧洲委员会制定的语言教学大纲有关。在英国国家语言标准的范围内，商务英语考试也符合英国资格与课程考试机构所制定的语言读写能力的国家标准。本磁带为《剑桥BEC真题集：高级》一书的配套用音带。

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《剑桥BEC真题集：初级》适用于准备参加剑桥大学ESOL考试中心商务英语证书高级考试的考生，共包括四套完整的商务英语高级证书考试真题。商务英语证书考试是在被认可的BEC考试中心举行，每年能在6个固定日期举行，在中国每年举行两次。这些考试的主要对象是那些希望获得与商务相关的英语语言证书的学习者，考试标准为商务英语课程提供了理想的重点。BEC考试测试的是以工作场合为背景的英语语言，而不是商务知识。BEC共有三个级别——初级、中级和高级。商务英语证书考试的等级与欧洲语言测试协会/剑桥大学语言测评标准设定的5个级别，欧洲委员会制定的语言教学大纲有关。在英国国家语言标准的范围内，商务英语考试也符合英国资格与课程考试机构所制定的语言读写能力的国家标准。本磁带为《剑桥BEC真题集：初级》一书的配套用音带。

传统教材强调亦趋，从语法到单词到课文层层渗透，培养出来的学生拥有让老外惊讶的单词量和扎实的语法，可是说起英语却词不达意，甚至祖父的祖父那一辈的用词还经常挂在嘴边。于是，一时间，强调听力口语的教材加声像产品接踵而来，希望为读者创造一个有效的语言环境。不过往往因选材过泛而使人们感到无从下手，结果是内容越丰富，无形的语言压力就越大。实践证明：任何一种语言的产生都是从表达内心的需要和满足生存的欲望开始的，只要从原始的语言冲动去体会，身临其境地练习才真正体会到一门语言的魅力。《新英语900句》经过多年从教学到实践到市场的检验，正是从学习语言的特点入手，为读者提供了一人有效而深刻地学习语言的纸上环境。本套书分为四部分，其中包括入门篇、基础篇、生活篇、和提高篇八小册。入门篇和基础篇中包括人们在交往过程中对表达的需求，对周围事物的态度，突出语言由内向外的表达过程。例如：问候、介绍、征求意见和喜好爱憎等；生活篇和提高篇引导人们走进具体生活场景，更加突出语言的工具作用。例如在商场、电影院、饭店、校园等。整套书由浅入深、循序渐进。

传统教材强调亦趋，从语法到单词到课文层层渗透，培养出来的学生拥有让老外惊讶的单词量和扎实的语法，可是说起英语却词不达意，甚至祖父的祖父那一辈的用词还经常挂在嘴边。于是，一时间，强调听力口语的教材加声像产品接踵而来，希望为读者创造一个有效的语言环境。不过往往因选材过泛而使人们感到无从下手，结果是内容越丰富，无形的语言压力就越大。实践证明：任何一种语言的产生都是从表达内心的需要和满足生存的欲望开始的，只要从原始的语言冲动去体会，身临其境地练习才真正体会到一门语言的魅力。《新英语900句》经过多年从教学到实践到市场的检验，正是从学习语言的特点入手，为读者提供了一人有效而深刻地学习语言的纸上环境。本套书分为四部分，其中包括入门篇、基础篇、生活篇、和提高篇八小册。入门篇和基础篇中包括人们在交往过程中对表达的需求，对周围事物的态度，突出语言由内向外的表达过程。例如：问候、介绍、征求意见和喜好爱憎等；生活篇和提高篇引导人们走进具体生活场景，更加突出语言的工具作用。例如在商场、电影院、饭店、校园等。整套书由浅入深、循序渐进。

本产品是《英语第二课堂（新标准）2》配套磁带1盘朗读人：PaulDenman[英]DebbieMason[英]A：Lesson1-6B：Lesson7-12为更好地服务《英语》（新标准）的一线教学，帮助学生巩固课堂知识，提高学生的语言运用能力，我们编写了《英语第二课堂》学习丛书，用作课外学习辅助材料。本套丛书突出的特点是富有趣味性、实用性和发展性。《英语第二课堂》每一册共有12课：10个教学课和2个复习课（含2份综合练习卷）。每个教学课分6个部分：（一）APlayroom（小剧场）：用短剧呈现出《英语》（新标准）相应模块中出现的词汇和句式，使学生巩固课内所学内容，从而体现了教材面向全体、面向基础的实用性。丰富的语言场景也扩展了学生语言运用的机会，有效地激发了学生的学习兴趣。同时为满足学生自我提高的要求，每出短剧适当增加4-6个新词汇和句式，体现了教材的发展性。（二）ABroadcasting（演播室）：通过生动活泼的英语歌曲或韵律诗巩固学生所学的词和句。结合教学的主要内容编写和选取的歌曲、韵律诗不仅能够活跃课堂气氛，还有助于学生学生英语语音。（三）ADIYWorkshop（手工作坊）：指导学生做一些简易的手工活动，让学生在动手过程中学习语言、运用语言。活动中出现的新词和句子可作为选择学习的内容。（四）ClimbingClub（攀岩俱乐部）：根据教学目标设计了听、说、读、写能力的测试，提供掌握和巩固该课主要知识技能的配套练习。练习形式生动活泼，学生通过练习了解自己是否已经掌握了学习重点和难点。（五）AKaleidoscope（万花筒）：介绍东、西方国家的传统文化和风土人情，逐步培养学生的跨文化意识，拓展学生的视野。介绍中出现的新词和句子可作为选择学习的内容。（六）ANiceHouse（精品屋）：每一课介绍一个中国属相，12课结束后学生就能完整了解中国属相的顺序。本书还附有音带，配合师生教学时使用。书：一本磁带：一盘

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本书与《新概念英语》课文同步使用，每册都是根据相应课文内容和要求编写的。通过测试，可以更好地掌握《新概念英语》的各项语言要求，检查学习效果，有的放矢地学习英语。主要特别：强大的编写阵容，编写人员全部由外语院校专业英语教师担任。丰富的试题内容，多样的测试形式，让考试变得轻松愉快。试卷题例编排科学，题型设计合理，题量适中。重点难点突出，有助于掌握课文要点，提高学习效率。一、二册注重语音、词汇、语法以及对话和短文的理解，三、四册注重语法、阅读、翻译和写作能力的培养和巩固。使用方便，既可自测，也可在课堂上使用，提供答案参考。