全书共分四级，每级由十个单元组成，分别按照原教材的课次进行编写，其中每单元均由以下七个部分组成：学习目标、背景知识、参考译文、词语点睛、课文注释、习题全解、每课一测。开本 32开字数 390千字

全书共分四级，每级由十个单元组成，分别按照原教材的课次进行编写，其中每单元均由以下七个部分组成：学习目标、背景知识、参考译文、词语点睛、课文注释、习题全解、每课一测。开本32开字数448千字

我国加入世界贸易组织（WTO）以来，对外贸易迅速发展，2004年进出口贸易总额达到11547亿美元。同年7月1日，新的外贸法颁布实施，这一切都预示着中国经济将有一个更为广阔的发展空间，对外贸易专业人才的需求也会迅速扩大。为适应这种形势，高等职业教育在我国迅速发展，但适合这种教育形式的教材并不多，为此，我们受对外经济贸易大学出版社“21世纪高职高专新概念（财经类）系列教材编写委员会”的委托，依据国际贸易实践及最新的国际贸易惯例编写了本教材。《21世纪高职高专新概念（财经类）系列教材：国际贸易实务》是一门操作性强，而理论又绝不能忽视的学科。因此，《21世纪高职高专新概念（财经类）系列教材：国际贸易实务》编写的宗旨是：理论要精、操作要实；编写过程中力求编排合理、文字精练、内容新颖，条理清晰、重点突出。本教材可供高等职业技术学院或大中专院校外经贸专业及相关专业学生选用，也可供从事外销工作的人员学习、参考。《21世纪高职高专新概念（财经类）系列教材：国际贸易实务》以进出口业务为主线，以合同为中心，以国际贸易惯例为依据，系统地介绍了我国对外贸易业务的通常做法。全部内容划分为三篇：上篇为合同条款，主要根据国际贸易规则和惯例，详细介绍了国际货物买卖合同中的主要条款，如商品的品质、数量、包装、价格、装运、保险、支付、商检、不可抗力、索赔和仲裁等；中篇为交易磋商和合同签订，介绍了书面磋商与商务谈判的环节，特别是强调了与之有关的法律规定；下篇为合同履行，主要介绍进出口合同履行的基本程序及应注意的问题。为便于掌握所学内容，每章开始有“学习目标”、“重点难点”，结尾有“个案分析”、“关键名词”和“讨论与思考”，每篇最后安排一章技能训练。

本书与《新概念英语》课文同步使用，每册都是根据相应课文内容和要求编写的。通过测试，可以更好地掌握《新概念英语》的各项语言要求，检查学习效果，有的放矢地学习英语。主要特别：强大的编写阵容，编写人员全部由外语院校专业英语教师担任。丰富的试题内容，多样的测试形式，让考试变得轻松愉快。试卷题例编排科学，题型设计合理，题量适中。重点难点突出，有助于掌握课文要点，提高学习效率。一、二册注重语音、词汇、语法以及对话和短文的理解，三、四册注重语法、阅读、翻译和写作能力的培养和巩固。使用方便，既可自测，也可在课堂上使用，提供答案参考。

《英语国家社会与文化》共两册，上册介绍英国、澳大利亚、新西兰，下册介绍美国、加拿大，供英语专业本科学生作为阅读科书使用。《高等学校英语专业教材·人文素质教育系列：英语国家社会与文化（上）》为英国、澳大利亚、新西兰部分。书中对上述三个国家的国土和人口、历史、经济、文化、教育和社会福利、政府和政治制度等基本情况进行了较为详尽的介绍，每章开头有简要的中文概述，结尾对文中涉及的重要背景知识作了较详细的注释。《高等学校英语专业教材·人文素质教育系列：英语国家社会与文化（上）》语言标准规范，风格清新流畅，信息来源翔实，知识准确可靠。读者在提高英语阅读水平的同时，也可以了解到英国、澳大利亚、新西兰三个国家的概况，这对英语专业学生来说十分有益和必要。现代社会的发展日新月异，每个国家的情况都在不断发生变化，让读者了解处于现代社会中的英国、澳大利亚、新西兰三个国家的概况，是作者的基本目的。《高等学校英语专业教材·人文素质教育系列：英语国家社会与文化（上）》力求信息的准确和更新，尽管如此，疏漏之处在所难免，诚望广大读者批评指正。

嘿！读者们，你们好！非常感谢购买我们TalkdaTalk电视节目的系列丛书。如果你看过这个节目，你就知道我们不仅是为了学习英语，更重要的是要在学习过程中寻找乐趣。这就是我们所倡导的寓教于乐，即结合教学与娱乐的方式。我们写这本书就是为了让它既具有教育性，又轻松有趣。你要做的就是先看TalkdaTalk电视短片，再从相应章节中学到更多知识。每一集电视短片在书中都有一章内容与之相呼应。书中每章的主题都来自TalkdaTalk电视节目，并在此基础上拓展相关俚语和短语。为帮助读者学习，每章内容还被分为七个部分：OUTTalk（主要词汇），PETTalk（扩展词汇），CHALKTalk（相关语法），SWEETTalk（相关褒义，浪漫的词汇），BACKTalk（相关贬义、粗鲁的词汇），DoubleTalk（相似读音或拼写的词汇），每章最后还有作为复习的FASTTalk（填空练习），帮助读者进行自测。记住，如要做得到，必须说得到！

《高级英语系列教程丛书：高级英语泛读教程》编写时严格遵守了《非英语专业研究生英语教学大纲》规定的教学内容、目的和要求，重点放在对语篇的理解和语言的运用上面。该书题材广泛，内容丰富，语言规范，难度适中。书中课文主要选自各种英文原版刊杂志、英语新闻媒介、网络文章、英语文学作品和名人演说等，内容涉及政治、经济、社会文化教育、当代科学技术、经典文学作品等方面，具有较强的知识性和趣味性。全书共有12个单元及练习。《高级英语系列教程丛书：高级英语泛读教程》适用于非英语专业硕士、博士研究生、工程硕士研究生、研究生课程进修班学员使用，也可供具有中等英语水平的读者自学进修使用。

《朗文新英语听说》是朗文出版公司专门为亚洲英语学习者编写的一套听说教材。该教材出版后，迅速成为亚洲地区学习英语听说的热门教材。由于这套教材受到学习者的普遍欢迎，在广泛征求学生和教师意见的基础上，几经修订，教材更臻完善。本次引进的是这套教材的最新版（New Gold Edition）。使用对象：本教材使用对象主要是成人学习者，尤其是那些学过一些英语而在生活或工作中还无法与外国人进行直接交流的人士。这套教材共两册，起点面向初学者，学完这套教材，英语学习者可流利地与外国人就生活或工作中的话题进行交流。编写目标：本教材以培养学习者的英语交际能力为目标。所谓交际能力，就是根据交际场景，交际目的和交流对象灵活运用英语的能力。为此，教材编写基于这样的理念：学习者只有通过真正意义上的交流，才能学好英语；强调“在用中学”（learn English by using English），突出“为用而学”。主要特色：1．学习材料真实、自然、地道。本教材旨在教会学习者如何在社会生活、工作或休闲活动中，流利、正确地使用英语与他人交流。教材紧密围绕最基本的交际功能和话题，提供了真实、自然、鲜活、实用的口语材料。所有材料均是学习者交际过程中必然用到的真实素材，可学来即用。2．交际功能、话题与语言学习紧密结合。教材每个单元都包含一个或几个重点功能（如自我介绍、询问个人情况、问候、表示疑问、抱歉等），教授学生在日常生活中如何切入话题，如何展开及结束谈话，如何表示个人看法等。功能与话题紧密结合，语法及词汇学习融入其中，通过反复的听说训练，为学生参加各种交际活动打下坚实基础。3．听说并重，语言学习与技能培养相结合。有效的交流必须以听懂对方为前提。教材从听入手，设计了多种不同的听力任务，反复训练学习者的听力理解能力，使学习者在听懂的基础上进行交流。而有意义的交流又必须有足够的语言作为支持。本教材将语言学习与听说技能的培养融为一体，把语言学习纳入有意识的交流中，让学习者在有意义的情境中体会和领悟语言结构的表意功能，避免简单的套用和死记硬背。4．活动设计新颖明快，且富启发性和挑战性。本教材十分重视学习者自身的体验和经历，许多活动、任务、练习均围绕学习者自身经历展开，这些口语实践活动极富启发性和挑战性，目的是为学习者提供各种机会使用所学语言讲述自己的经历，表达自己的思想和观点，从而把所学英语转化为自己的语言，真正达到学以致用。5．内容丰富实用，与生活密切相关。本教材每个单元涉及一个话题，所有话题均与日常生活密切相关，内容丰富，语言地道。同时通过大量图片、表格、图画把语言材料和交流情景鲜活地呈现出来，无疑能够激发学习者的浓厚兴趣，大大增强了教材的实用性。6．单元组织结构合理，符合循序渐进原则。教材设计由听（Listening）到说（Conversation），双人角色扮演型的会话活动（Duet）是教材的核心，“信息差”练习穿插其中，并与个人体验活动相结合，能够提高学员兴趣及训练效果。语言复习（Language Check）模块突出重点知识及结构的训练。小组活动（Ensemble）多为趣味性任务，强调学习者之间的互动，虽有“操作”说明，但又富有挑战性，旨在培养学习者的自信心及提高语言的流利度。各单元中的个人活动（Solo）属应用型练习，听、读、写并举，既起到复习巩固作用，又突出学用结合。课时安排：本教材每册大约需要40—60个课时。如果课时充裕，教师用书及专门为本教材开发的学习网站（www．efcafe．com）提供了很多额外的学习材料，供教师和学习者充分享用。学习建议：能讲一口流利、正确、且得体的英语是每位学习者的梦想，但多数英语学习者往往“眼高手低”。教材一看挺容易，轮到自己讲则没了自信。其实，就语言本身来讲，能够看懂的东西尚属知识，能够运用才算养成了习惯。把知识化为习惯，能够活用，需要进行有意识、有意义地反复训练，更需要身心的投入。本教材配有课堂及课外训练用CD，反复听诵这些材料，不能仅以听懂为目标，而应做到所听材料能够脱口而出，这才能称得上达到了复用式掌握，语言习惯也才能逐渐养成。由于语言是思想的载体和外化，语言的表达便是思想的表达，一个人的语言习惯不能不求其好。因此，说话得体，表达准确、流利应是学习者追求的最高目标。祝大家学得愉快！

本套教程的特点如下：一、以主题统领体裁和题材，充分体现时代感、知识性、信息性和趣味性；二、以高频词汇控制语言结构，充分体现语言表达和使用的丰富性和精确性;三、以阅读策略设置测试形式，旨在全面提高学生的阅读技巧和能力；四、与大学四六级接轨，充分体现应用与应试的和谐统一；五、快读引领精读，开创了“快餐亦是精品”的创作模式，具有长期的使用价值和学习效益。

《综合英语教程》（第二版）是高等院校英语专业综合英语基础课教材，也可供师专、师范、教育学院及社会上英语自学者学习使用。全套书共分6 册，均配有教师用书和录音磁带。本书为第四册，共15个单元，每单元由三大部分组成：听说训练（Listening and Speaking Activities）、阅读理解和语言操练（Reading Comprehension and Language Activities）以及扩展性练习（Extended Activities）。听说训练部分综合性较强，语段较长；阅读部分重点训练语言知识和总结、归纳文章大意的技能；扩展部分通过读写活动扩展语法知识和词汇量，提高段落写作的能力。