这本书不是一部历史语法。有关语法的内容在书内是谈到的，但只是为了说明语言的历史。有许多细节，一般在历史语法中是有一定位置的，却被我有意地放在一边。我把英语的历史描写放在第一位。法语对英语的影响，虽然实际上称道的人无多，但作为一个法国人，我把这种影响予以强调，我想是会得到人们的谅解的。尽管英语史的第一阶段都提供了一些很好的普通语言学上的原理，但我有意不着重谈这些原理而是让事实本身说话。说实在的，英语这种语言的遭遇真是不同一般！它原是日尔曼语族的一个小语种，“出身”并没有什么了不起。在它的历史过程中，它曾经有两次差点儿被消灭，但是今天它却成了一种全球性的语言。英语是一种成分复杂的语言，屈折（即词尾变化）几乎已不存在，而词汇却异常丰富。由于这些特征，英语在语言学家的眼中是一个典型的不断发展的范例，因而它的历史也就非常吸引人。这本简史，即使在我自己给它规定的狭窄范围之内，如果没有闪人的许多著作——详见每章章末的书目——也是不能完成的。由于我不能在每一页都注明我受惠前人之处，我认为有必要在这里声明：这本小书无论在整体上或细节上都是受前人研究及著作之赐的。

《英语泛读教程》是为我国高等院校英语专业基础阶段编写的一套泛读课教材，全书分四册。编写指导思想、教学要求和选材标准力求体现大纲精神和有关规定，经过试用，教学效果良好。本套教程具有以下特点：编写理念先进，选材以故事为主，培养阅读兴趣，内容编排由浅入深、从易到难，以适应阅读理解能力发展的需要；语言文字规范，题材广泛，内容新颖，扩大语言接触面，增加目的语国家文化背景，让学生从感情上受益；结构安排科学合理，每单元由课文、注释、理解和练习四个部分组成，有助于培养学生细致观察语言和独立解决问题的能力，也有助于教师课堂教学。

在我们的英语教学中，英语语音学一直是被忽略和不重视的。我们往往意识不到它的重要性和必要性，在英语的学习部分中几乎没有语音学的一席之地。《英语语音学引论（修订本）》将为我们介绍英语语音学的应用，帮助我们掌握正确有效的英语学习方法，是一本不可多得的好书。

暂缺简介...

编写理念先进，选材以故事为主，培养阅读兴趣，内容编排由浅入深、从易到难，以适应阅读理解能力发展的需要；语言文字规范，题材广泛，内容新颖，扩大语言接触面，增加目的语国家文化背景，让学生从感情上受益；结构安排科学合理，每单元由课文、注释、理解和练习四个部分组成，有助于培养学生细致观察语言和独立解决问题的能力，也有助于教师课堂教学。

本书为《英语读写教程》5教师参考书。内容包括主教程的各个部分内容的详尽解释和说明，是教师备课的较好参考书。

暂缺简介...

《论语言》收论文25篇。有的论析语言的性质，有的评述语言研究的诸方面。写于1978年至1990年。我们的语言学研究从建国以后算起，已经有四十多年的历史。结构主义的语法分析，生成学派的句法理论，都曾对我们有影响。语言学界的学术活动，大体分两类：中文系学人以音、训诂、方言、汉语语法的研究主为；外文系学人以介绍、解释国外诸语言学派的论点为主。两者未见汇合。对于语言的性质如何，功能如何，起源如何，研究者似乎注意不多。对于用现代语言学观点，探索中国固有的语言哲学，似乎用力更少，甚至对于“语言是交际工具”、“语言首先是有声语言”等常识性说法，还没有什么人指出它们适用于历史的某一时期，不适用于信息时代。窃不自量，愿致力焉。曾经有一位饱学之士，说“中国没有语言学”，又说“中国古人误以文字为语言”。我以为中国有语言学，积藏极富。许慎、刘勰、马建忠是语言学的大理论家。在当代，金岳霖在《知识论》里申述了自己的语言哲学；何乐士的《左传》、《历记》语言研究显示了她的计量语言学功夫。听说世界上不少大学讲堂上，有心之人引导青年人认知语言和分析语言，作为人文科学研究的开端，作为一切科学研究的初阶，也作为文科学生理科化的触媒；我们怎样？

为使各类学校英语教师更全面地了解和把握《博采英语》的总体结构和内容，本书编辑组特组织编写了《博采英语样课汇编》。内容包括：《听说》（1-4）各册中的某一单元，第4册相应内容的教参以及各册相应内容的录音带1盘；《写作》（1-4）各册中的某一单元及第4册响应内容的教参；《阅读》（1-4）各册中的某一单元及第4册响应内容教参。

《朗文英语语法》是内容丰富而全面的现代英语语法参考书，适合中级至高级英语水平的广大读者。书中既有详尽的解说和大量的例句，而且从学习者的角度来处理语言问题，因此能清晰而准确地指导读者掌握进行有效交际所需的语法知识。本书是学生、英语教师和自学者必备的语法指南。本书的主要特点：对各种语法现象的解释明确而透彻。既采用传统的、读者熟悉的说法，又吸收了当代英语语法研究的最新成果，因而融合了两者的优点。特别注意容易混淆出错的语法现象。书后有四十多个附录，列出读者最感困难的词汇和短语，极为实用。书中逐一阐述各个主要语法范畴，如名词、冠词、时态、条件句等，重点突出，读者容易掌握。全书章节分明，各标题前面均有数字编号，方便使用。书中广泛应用前手参照指示，书后更有详尽的索引，便于读者把各阶段学习的知识连贯起来。另有《朗文英语语法练习》，可与本书配合使用，通过大量练习题帮助读者把语法知识运用于实际。