许多企业在需要变革甚至不得不变革时，却不采取行动。如果企业能够及时变革，每年倒闭的企业数量会大大减少。但是，与人一样，企业也只有在自己想变革的时候才选择变革。如果从企业成功完成项目的角度考察变革，那么这项变革应该被视为是一次文化的变革，包括对思想、价值观和行为的重新调整；可能还包括摒弃某种旧标准甚至曾经神圣不可侵犯的东西。《项目管理指南（通过变革获得持续利益）》不仅阐述项目管理的原则和技巧，而且将解释为什么管理项目与管理企业密切相关。将一份工作打包并称之为项目并不能使一个企业免于破产。企业可以从一个管理完善的项目中获益，也可以从管理不善的项目中受损。我们可以从《项目管理指南（通过变革获得持续利益）》列举的失败的项目中吸取教训。

《国际危机管理与信息沟通》以古巴导弹危机为例，利用美国和苏联新解密的外交关系文件，从国际体系、国家危机决策体制和决策者个人三个层次，对国际危机管理中影响信息沟通的因素以及充分有效的信息沟通在化解古巴导弹危机中的重要作用进行了分析，对于中国加强国际危机及危机管理领域的研究，提高国际危机管理能力，建立具有中国特色的危机决策体制和危机应对机制具有重要的意义。

《全国高等学校管理科学与工程类专业规划教材：工程项目风险管理与保险》概述了我国工程项目风险管理的现状与发展展望、工程保险与工程担保的发展历程；系统地阐述了工程项目风险管理的基本理论和实际操作内容；详细地介绍了目前工程保险所属多种险种的条款解释、承保、理赔和风险评估的全部内容；分析了工程担保制度的理论基础，并介绍了国内外工程担保实施现状。全书共四篇十一章，并将相关文件和工程保险的投保单作为附录供参考。《全国高等学校管理科学与工程类专业规划教材：工程项目风险管理与保险》可作为高等院校工程管理专业和保险专业的教学用书，也可供保险公司工程保险相关工作人员和从事工程项目风险管理的工程管理人员学习和参考。

《老板是怎样炼成的：项目运营（全新版）》介绍了：2008年开始的全球性金融危机犹如瘟疫一样席卷全球。我国企业也受到不同程度的影响，出口下降、工人下岗、失业增高，使本已积重难返的大学生就业问题变得更加严峻。据国家人事部统计资料显示：2009年全国高校毕业生超过560万，近两年沉积的未就业的高校毕业生约有480万人，2009需就业的大学生高达千万人。一边是更多的毕业生需要就业，另一边却是工作岗位减少、大量员工失业的现状。如何能在这场就业危机中杀出重围，找到一方立足之地，成为2009年人们最关注的问题之一。对于不能就业的人来说，只能选择自己创业。国务院实施扩大就业的发展思路，明确强调“以创业带动就业”，使“创业”成为备受大学以及社会关注的焦点。可是创业对于刚毕业的学生和下岗工人来说，有高达95％的失败率。实际上10个创业者有9个都成为了烈士，撞死在刀口上。阿里巴巴总裁马云这样形容：“今天市场很残酷，明天更残酷，后天很美好，可是大部分人死在明天晚上看不到后天的太阳。”这就是目前创业的现状。毕竟创业需要很多经验，诸如商机判断、项目（产品）选择、市场分析、项目选址、资金投入、项目运营、项目包装、营销策划、广告传播、员工激励等，任何一个环节均存在风险。但实际上，你很难一开始就能熟练掌握和高超运用每一项过程，你需要丰富的经验。经验从哪里来，有两种方法：一是按照自己的创业思路走，亲身实践一遍，但不排除付出惨重代价的可能；二是学习与交流，和成功创业人士分享实战经验，学习创业的方法，结合你自己当前的能力和资源，把能够回避的风险看得清清楚楚，尽可能的减少损失。创业初期是相似的，结局却大相径庭，有人轻轻松松赚大钱，有人劳累一生赚小钱，相似的开始，不同的结局，关键在于你选择什么样的方法。《老板是怎样炼成的：项目运营（全新版）》主要内容是：让创业者学会运营企业，诸如如何选择适合创业者的商业模式？如何打造出创业者赚钱的印钞机？如何整合各方面的资源为你所用？如何攻占行业的制高点？如何打造“偷不去、买不来、拆不开、带不走和溜不掉”的企业核心竞争力？

《前厅与客房管理》针对高职高专培养应用性高技能人才和一线管理人才之需，内容实用，能满足前厅与客房两个部门服务与管理的实际需要。理论上以够用为尺度，讲解简明易懂，注重新颖性、应用性和可操作性。《前厅与客房管理》在内容的选取和安排顺序上，尽量与酒店实际的管理和操作保持一致，有关的工作程序、表格等均来源于酒店实例，具有很强的实用性。《前厅与客房管理》可用作高职高专学生学习前厅和客房服务与管理知识的教材，也可用于酒店员工培训或各类人员自学之用。为了提高前厅部与客房部的服务和管理水平，增强这两个部门员工的素质，使其服务和管理真正与国际水准接轨，我们特地邀请了一批在行业内有较大影响力、对国内外酒店前厅与客房管理都比较熟悉、从理论到实践都有独到见解的专家，编写了这本能体现前厅与客房较高服务和管理水平的教材。

《施工项目管理》是示范院校国家级重点建设专业——建筑工程技术专业课程改革系列教材之一。“施工项目管理”课程共由两部分组成，第一部分是《施工项目管理》教材，主要解决干什么和怎么干的问题；第二部分与之配套的《施工项目管理实训》，主要解决做一做的问题。课程内容中附有大量的实例，有利于学生学习操作技能。理论、实例、工作页、学习页及实训等各种环节相结合，构成了培养学生完整的课程体系。使理论、实践、技能、素质四位一体，做到教、学、做相结合。为了达到上述目的，第一部分教材的内容体系是按照施工项目的工作先后开展顺序编排的。即施工项目的招标与投标、施工项目部的组建、施工项目的施工准备、施工规划的编制、施工项目的招目标控制、工程项目收尾的实施、工程施工项目合同的管理7个学习情境。《施工项目管理》可作为高职高专建筑工程、道路与桥梁、水利工程等土木工程类专业的教材，也可作为相关专业工程技术人员的参考用书。

随着经济社会的不断发展进步，项目的种类越来越多，大规模的项目也越来越多。相应的，项目面临的风险也呈现出多样化的特点。因此，项目的风险管理显得尤其重要。通过对项目面临的风险因素进行准确识别、客观评价、科学决策，并在此基础上对项目风险进行有效控制，是保证项目良性发展、保护投资者利益的必然要求。近五年来，本书的作者们在项目风险评价决策，尤其是在投资规模大、投资回收期长、风险和不确定性高为主要特征的油气勘探开发项目的风险决策研究方面进行了艰辛的探索。本书则是对这一合作研究成果的总结。本书系统地介绍了项目风险识别、风险评估、风险评价和决策的方法和手段，分析了传统风险评价方法的局限性，将效用决策和多因素综合评价法进行结合，对风险识别方法、风险评价技术和决策方法进行了一定程度的创新。并且，以中国石化胜利油田在我国西部某盆地的油气勘探项目和在我国中部两个油田的油气田开发项目为样本，对本书提出的项目风险评价决策方法进行了验证。

《承包商工程项目管理实用手册》从承包商的角度，分析了承包商项目管理与业主项目管理的根本区别，指出了施工总承包商与工程总承包商项目管理的程序、内容的不同点，详细地阐述了施工总承包商项目管理的实施程序、内容和方法等。《承包商工程项目管理实用手册》共12章，包括：承包商工程项目管理概述；工程总承包商项目管理；工程项目施工招标投标管理；工程项目施工合同管理；工程项目施工准备；工程项目施工质量管理；工程项目施工成本管理；工程项目施工进度管理；工程项目施工安全管理；工程项目资源管理；工程项目竣工验收管理；工程项目信息管理。《承包商工程项目管理实用手册》是建筑业企业、工程咨询企业、项目管理企业、工程监理企业的工程管理与技术人员的工具书，也可供大学、高职高专院校相关专业师生参考。

企业领导普遍认为只有风险方面的技术专家才能胜任风险管理，戴维‘阿普加在本书中挑战了这种错误的理念。他在说明风险管理是一门核心的战略性学科的同时，提供了简单易懂的模型和可行的工具来帮助读者学习如何降低风险。他把风险分为两类：可知的风险，这类风险是可习得的；不可知的风险，难以为它们作准备。阿普加解释了如何识别可知的风险，如何揭示与之相关联的未知项。《风险智慧：学会管理未知项》的主旨在于提高读者的风险智慧。下面一些简单规则将使读者受益。◆认识哪一类风险是可习得的。虽然似乎所有的风险都是随机的，都有不确定性，但总有一些是可习得的。你可以一点一滴地去发现可习得的风险，从而减少不确定性的发生。◆识别哪一类风险是可以快速习得的。作者说明了如何评价特定风险的习得速度，习得速度越快，项目越值得追求。◆根据习得的难易程度，对风险项目进行排序。作者提出了从事风险项目的方针：首先必须分析清楚每个项目中潜在的风险，然后才能研究下一组风险项目。他还解释了如何规避那些“无规律、多样化”，它们往往是新的需要习得的风险。◆通过和商业伙伴保持联络来管理风险。《风险智慧：学会管理未知项》还阐述了如何建立一个包括商业伙伴、供应商和顾客在内的商业网络。在公司进行风险管理时，他们都会起到各自应有的作用。阿普加还提供了两种工具来提高你的风险智慧：风险战略审计和风险计分卡。本书总结了一个十步行动计划来系统地提高个人的和组织的风险智慧。一旦领会了本书的精要，你的商业决策就会越来越明智。

《项目管理（第9版）》是项目管理领域权威专家丹尼斯·洛克多年理论与实践经验的结晶，全面系统地介绍了项目管理各个方面的基础知识与实践经验。其特色表现为：基础性。被世界多所著名大学选为项目管理专业教材。连贯性。严格地按照项目生命周期的顺序展开，章节连续且符合实际。简洁性。用简洁的语言清晰介绍项目管理的概念与知识。权威性。作者出版过30多本著作，具备丰富的授课和咨询经验。代表性。《项目管理（第9版）》的新版必摆放在大学图书馆同类著作的显著位置。时代性。作者每隔几年就对《项目管理（第9版）》进行修订，更新案例，增补有关的新知识。