李树岭主编的《天津市职业培训包项目开发指南》为天津市开展“职业培训包”项目的文件汇编，主要包括：调查报告、政策性文件和技术性文件三部分，用于指导企业、职业院校、科研院所等社会力量参与“职业培训包”项目，建设、推广、应用好“职业培训包”。其中调研报告部分详细介绍“职业培训包”项目的研究背景，“职业培训包”模式的意义、定位，“职业培训包”的功能与开发思路、开发流程和工作措施；政策文件、技术文件部分列选了“职业培训包”项目启动以来，天津市人力资源和社会保障局所出台的各类支持性文件，是“职业培训包”项目的阶段性成果。

钱钢、万军、白先松所著的《服务创新下的制造业新产品研发项目管理》主要研究在服务创新思想的影响下，构建制造业新产品研发项目管理体系的问题。全书共分9章，详细介绍了服务创新的理论基础、服务创新下研发项目管理模式、研发项目标准化、虚拟研发组织、风险管理、成本质量与进度管理、知识管理与信息化支撑、供应链研发协同等方面的内容，并结合企业应用实践构建了制造业新产品研发项目管理信息系统。本书基本概括了目前对服务创新下研发项目管理研究的全部内容。《服务创新下的制造业新产品研发项目管理》可供从事企业研发、工程管理、企业管理等方面工作的工程技术人员和科研人员开展科研、设计、管理、培训时参考。也可供高等院校的相关教师、研究生和本科生作为教材或者辅助读物使用。

《实用空间系统项目管理》为在复杂空间系统设计、开发和运行中起领导作用的项目经理们提供了启示、过程、工具和信息。《实用空间系统项目管理》包含许多与空间有关的案例研究和经验教训，为读者管理和指导现有的空间项目提供了历史性借鉴。本书主要分为四部分：项目界定，项目执行，项目促成，项目评估。《实用空间系统项目管理》提供了复杂空间项目管理的有关方法和信息，旨在帮助项目经理在项目管理的理解和绩效方面更上一个台阶。本书不仅对直接从事项目工作的实践者有指导意义，还可以作为研究生层次的教学及参考用书。

《煤矿建设项目程序及内容管理》作者通过近20年的煤矿建设管理业务实践的积累，对我国东部和西部煤矿建设管理的经验进行了总结；依据国家相关法律、法规和煤炭产业政策，对新建煤矿项目的勘探、可行性研究、前期工作、建设实施、俊工验收、证照办理等阶段的工作程序及内容要求进行了介绍。《煤矿建设项目程序及内容管理》谨为煤炭企业和其他参与煤炭资源开发建设的同仁实现高效、高速、合法、规范化建设现代煤矿建设项目提供参考，不当之处，敬请指正。

《项目管理/21世纪高等学校规划教材·信息管理与信息系统》根据组织管理决策和工程项目建设等对项目管理知识的需求组织内容。全书分基础篇、知识篇和过程篇三个部分，共20章。其中，基础篇全面介绍了项目管理的概念、项目组织、项目经理和项目团队。知识篇系统讲述了项目的集成管理、范围管理、时间管理、成本管理、质量管理、人力资源管理、沟通管理、风险管理、合同管理和采购管理等方面的知识。过程篇则依据项目管理的具体运作过程，分别阐述了项目起始、计划、实施、控制和收尾等阶段的主要工作任务安排。《项目管理/21世纪高等学校规划教材·信息管理与信息系统》编者既有多年从事管理理论研究和教学工作的高校教师，也有一直从事项目管理实践的业务专家。编写中他们既注重参考引用国内外诸多同行的最新研究成果，又注意实时跟踪国内外项目管理发展的最新动态，因此本书既有对项目管理的基本理论的全面阐述，也有对国内外项目管理实践经验的介绍和总结，做到了理论联系实际，也做到了对实践经验的及时总结和升华。此外，本书在知识结构的系统性、完整性和新颖性上也有独到之处。《项目管理/21世纪高等学校规划教材·信息管理与信息系统》适合管理类专业学生和各类工程技术、管理人员学习项目管理理论知识和实践技能时使用。

《项目管理学（第2版）/21世纪高等院校项目管理精品教材》以项目业主的角度，从项目运行的全过程出发，全面系统地介绍了项目管理的理论知识与方法。全书以PMBOK项目管理知识体系为参照，根据我国工程实践和国内项目管理的特点，着重对项目过程管理、项目范围管理、项目整体管理、项目进度管理、项目成本管理、项目质量管理、项目采购管理、项目风险管理、项目人力资源管理、项目组织与沟通及项目管理信息化进行了阐述，知识体系完整、系统性强，突出了案例教学的特点。《项目管理学（第2版）/21世纪高等院校项目管理精品教材》可作为普通高等院校管理类和工程技术类硕士研究生教材，也可作为工程管理专业、土木工程专业、工程技术类专业及继续教育“项目管理”培训班的教学用书，还可供企事业单位项目管理相关人员的参考。

在企业组织扁平化、“不懂项目管理难以拼职场”的时代，企业人力资源管理越来越被项目人力资源管理所取代，本书为非人力资源部门的人力资源管理者量身定做，旨在帮助他们提升项目团队管理的水平。第一章是导论：每个人都是项目经理。之后是五步阶梯，包括项目经理的自我管理（第二章）；项目经理的关系管理（第三章）；项目经理的团队管理（第四章）；项目经理的组织管理（第五章）；项目经理的环境管理（第六章）。本书针对中国情境下项目团队管理的一般规律、特点和难点展开，强调思想性、可操作性和可读性。全书逻辑明晰，内容丰富，案例翔实，语言流畅。

《建设工程项目管理/普通高等教育“十二五”规划教材》基于多年教学与实践经验编写而成。作者结合亲身参与的2010年上海世博会项目和上海迪斯尼项目等重大工程实践感悟，针对重大工程管理的现实需求和发展趋势，借鉴国外工程强校的教学思路，基于大工程视野，完善授课内容，以期能够对工程管理领域教师的教学过程和学生的学习过程提供参考。《建设工程项目管理/普通高等教育“十二五”规划教材》通过三篇内容介绍建设工程项目管理的基本知识：基本理论篇从管理的四大职能角度出发，对项目管理的计划、组织、领导、控制进行阐述；管理实务篇根据基本建设程序，以作者亲历的大量实践案例为基础，介绍建设工程项目全过程管理方法；科学发展篇介绍了近年来项目管理的发展趋势及热点研究领域。《建设工程项目管理/普通高等教育“十二五”规划教材》可作为高等院校项目管理专业本科生、研究生的教学用书，也可供政府管理部门、建设单位、设计单位、工程管理咨询单位、科研单位和施工单位在进行建设工程项目管理实践时参考。

《项目、项目集和组织级项目管理案例集》通过大量案例演示了如何有效利用项目和项目集管理方法论及组织级项目管理实践。这些案例取材于不同行业和地区，共有三种类型：关键事件、基于问题的案例和综合性案例。本书采用了全球领先的项目管理标准来组织案例，即《项目管理知识体系指南》、《项目集管理标准》和《组织级项目管理成熟度模型》，并遵循这些标准，将本书划分为项目管理、项目集管理、组织级项目管理三个部分。《项目、项目集和组织级项目管理案例集》首次以一种分层角度来剖析项目管理中的项目、项目集和组织级项目，是一本能够满足读者多样化需求的、综合性的案例研究书籍。

《项目管理（第2版）/21世纪清华版经典教材译丛·经济管理系列》特色：《项目管理（第2版）/21世纪清华版经典教材译丛·经济管理系列》将理论与实践紧密结合，既具有系统性又具备可操作性，无论是对于高等院校管理类专业的本科生和研究生、MBA学生，还是企业界人士，都是不可多得的优秀教材和参考书。鉴于作者数十年项目管理实践经验和在联合国担任采购项目高官二十五年的职业经历，《项目管理（第2版）/21世纪清华版经典教材译丛·经济管理系列》进行了以下创新：结构创新：遵循PMBOK知识体系，重点强调项目开展的流程。按照项目发展的流程顺序来安排教材的整体结构，线索明晰，内容连贯，突出了项目管理的实质和要点。内容创新：加强对企业内部项目管理和日常项目管理方法的介绍，大大增加了实用性和适用范围。编写创新：摒弃长篇累牍的理论阐述，侧重于介绍具体的管理方法和提供实用的管理范本。全书篇幅不长，语言简洁明了，可读性强。