在不到三十年的时间，中国就已经成长为全球经济的主要力量。她快速上升过程的特点之一，是国家科技能力的大规模扩展，这又得益于一个庞大的、受教育水平日益提高的人才库的出现。然而，中国也面临很多挑战，不知道自己的科技潜力是否已经得到了充分的发掘。挑战的核心涉及中国科技工作者的水平、数量和是否得到有效利用等等许多不确定的因素。《中国科技崛起的人才优势》的作者是该领域的两位领军学者，而《中国科技崛起的人才优势》是四十年来对这些关键性问题进行的首次全面论述。《中国科技崛起的人才优势》基于令人兴奋的新研究和充分的综合性统计资料，研究结果对于中国乃至国际社会、特别是在有关国家竞争力以及创新潜力等相关问题上，都将具有重要的政策影响力。

近年来，全面提高高等教育质量成为促进教育科学发展的重大课题。财经高校作为向现代化建设输送高质量经济管理人才的重要基地，提升人才培养质量是提高办学水平的重要努力方向。《创新人才培养模式研究：基于财经高校的视角》从多个层面论述了提升财经高校教学质量必须面对的具体问题，针对这些问题提出了人才培养模式改革这一总体思路，并就相关的本科教学各个环节的问题逐一进行了深刻阐述。本书共由9章组成，全部由中央财经大学的师生撰写，具体编写分工如下：第1章、第3章、第4章由张晓红老师撰写，第6章、第9章由苗月新老师撰写，第2章、第7章由李桂君老师和张敏同学撰写，第8章由南荣素老师撰写，第5章由李琳老师撰写。

《21世纪应用型本科管理系列规划教材：人力资源管理》是21世纪应用型本科管理系列规划教材之一。本书共十一章节，内容包括导论、组织管理、职位分析和职位评价、人力资源规划、员工招聘管理、人力资源培训开发、职业生涯管理等。本书既可以作为应用型大学本科经济、管理等相关专业人力资源管理课程的教材，也可以作为工商企业人力资源管理者培训、学习的参考书。

滕宝红编著的《如何做好店长》是广经企管白金书系之一，是目前国内中基层岗位培训与学习品种最齐全、结构最完善的大型书系，全方位介绍管理基础知识，传授岗位技能和操作要点，中基层管理人员及一线岗位工作人员的最佳业务读本，通过实效培训改善企业体质，提升管理效能，获得持续的竞争优势。

在公司管理中，如何吸引、留住和激励顶级人才？马歇尔·戈德史密斯等编著的《最佳人才管理实践》为此提供了最流行和最重要的信息，它就在你身边，触手可及。为了满足当今管理的需求，《最佳人才管理实践》充满了可操作性的建议，它能够指导你实施以雇员和顾客为中心的管理方案，使公司内部达成共识，实现自我、群体、组织、一对一的认知和有效的交流，保证公司商业目标的正确，实现量化的商业目标。《最佳人才管理实践》中的经验教训都来自于世界顶级公司在组织结构转型和人才发展过程中出现的问题，这些经验珍贵无比。作为《最佳人才管理实践》中的案例，这些公司在人才管理方面具有许多共性，包括开放性地学习和协作、谦虚、创新性和创造力、严谨性、尊重个人的需求与个人的观点，以及对变革的激情等。书中所有的组织都对人力资本进行了大量的投资。《最佳人才管理实践》中的案例来自于世界顶级公司，这些公司规模不等，分布在各行各业。它们的经验告诉我们如何识别人才管理成功的关键因素，如何利用各种手段、模型、工具和战略来实施人才管理，如何运用切实可行的“技术”诊断、设计、评估、实施、培训、跟踪和评价人才管理，以及如何测度方案成功和失败的关键要素。不管你的公司规模是大还是小，也不管你的公司任务是什么，《最佳人才管理实践》能够帮助你诊断、设计、评估、实施、培训和评价一个成功的人才队伍。

《21世纪高职高专人力资源管理专业精品教材：招聘与录用实务》根据案例任务驱动教学法的原则与策略，以及“招聘与录用”课程本身的特点，设计了十个模拟实际招聘录用工作的任务驱动教学项目。每个项目都设置了“知识目标”和“能力目标”，并从“任务导人”人手，进行“任务分析”，列出所需的“知识支撑”，再进行“任务实施”；每个项目后还设置了知识题、案例题、实训题等环节，以便于学生巩固知识，强化学生运用知识解决实际问题的能力。

《新工人学管理》以中国新一代产业工人为主要读者对象，以“三老四严”的大庆精神为旗帜，系统全面地阐述了新工人需要掌握的管理学基础理论和知识。本书兼顾专业性和普及性，各章节采用大量案例，以生动的语言对现场管理、品质管理等内容作了深入浅出的介绍，使新一代产业工人从新的角度认识管理、了解管理，并学会在实践中运用管理学知识。《新工人学管理》共有八章，第一章为管理的文明基石，第二章为管理组织与管理活动，第三章为管理思想的发展与演变，第四章为管理的职能概述，第五章为领导、激励、参与，第六章为班组长现场优化管理，第七章为品质管理，第八章为经济学基础。《新工人学管理》适合广大企业进行新工人管理培训使用，或作为职业技术院校管理课基础教材，也可作为各类企业管理人员的参考读物。

《普通高等教育\十二五\规划教材？高等院校人力资源管理专业教材系列：人员素质测评》全面系统地介绍了人员素质测评（包括心理测评）的重要理论、方法、工具和技术，突出实用性和可操作性，体例清晰完整。全书共分4篇12章，涵盖了人员素质测评概述，心理测量学知识，智能测评，人格测评，动力测评，组织人事调查，胜任素质及其模型的建立，人员素质测评指标体系的建立，测评的实施、结果报告与应用，个人资料分析与评鉴，面试与评价中心技术，人员素质测评工具的组合应用等多项内容。

《教育部高职高专文秘类专业教学指导委员会文秘专业核心技能“十二五”规划教材：秘书理论与实务》的内容包括秘书工作、秘书修养、秘书沟通与协调、办公室日常事务处理、会议组织与管理、商务活动管理、秘书信息与档案管理等七方面的内容，目的在于使学生对秘书工作有一个系统的了解，并为秘书工作提供有效的技术指导和智力支持。本教材注重创新、强调实用，力求实现理论与实践的紧密结合。本书在编写过程中注重以下几点。（1）科学整合 面向秘书行业，采用实际案例，注重培养职业应用能力。（2）内容新颖 借鉴最新内容，融合最新理论，遵循最新准则、规范。（3）体系完整 凸显理论性和应用性。（4）教学方便 提供了大量的实训案例内容，便于满足教学需要。

2010年版战略评估以深化研判新世纪全球和中国安全战略形势为目标，确立了“危机、挑战和转型”的评估主题，以进入新世纪后10年来，尤其是近几年世界安全形势和军事形势发展为评估对象，探讨世界安全形势所发生危机、威胁、危险的变化和趋势及背后的原因，对国际社会的挑战，世界各主要国家采取的应对战略，大国战略对国际军事形势的推动作用，对中国安全和战略环境的影响等。所以，《2010版战略评估：危机 挑战 转型》战略评估虽然冠名“2010年版”，实际评估内容却是对进人新世纪10年来全球和中国安全形势及军事战略形势发展的一个回顾和展望。