萧鸣政主编的《人员测评与选拔（第3版普通高等教育十一五***规划教材）/复旦博学21世纪人力资源管理丛书》是目前国内关于人员测评与选拔方面为数不多的、理论与实践相结合的系统性教材。全书共十二童，分为四个部分。**部分为理论篇，包括第一章至第三章，主要阐述人员素质测评的基本概念、类型、功用、原理、历史发展与量化理论。第二部分为对象篇，包括第四章与第五章的内容，主要阐述素质的量化理论、模型与方法，阐述素质测评的内容及其标准化过程。第三部分为方法篇，包括第六章至第十章，主要阐述素质测评的各种方法。在这一部分中，首先是比较全面与概要地阐述了目前国内外各种人员素质测评与选拔的方法，然后再按照知识、品德与能力等主要测评对象的分类，具体阐述各种素质测评方法。第四部分为技术篇，包括第十一章与第十二章，主要阐述素质测评结果分析、报告、应用以及测评选拔过程中涉及的技术与数据表。作为“复旦博学·21世纪人力资源管理丛书”之一，本书适合大学人力资源管理专业及相关经济管理专业师生作为教材使用，也可作为企业人力资源主管的参考书。

本书在第2版的框架下，根据法律依据的变更进行了相关修订，操作性与实效性更强。本书内容主要分为10章。第1章讲述制度化管理的必要性、途径及人力资源部在制度化管理中的作用。第2章讲述中小企业人力资源管理的一般性标准化操作内容。第3章给出了《员工手册》的范例，汇总了公司涉及员工的管理制度及政策。第4~9章讲述的是人力资源部员工应该掌握的人力资源管理的六项基本制度。第10章的《经理人员手册》范例汇编了公司赋予经理人员的各项职责与权力。全书范例代表性强，解析法律依据全面，是人力资源管理者的必备工具书。

《跨境并购人力资源管理指南》试图就中国企业进行海外并购的过程中面临的挑战与问题，从组织与人力资源的角度进行体系化、深入浅出的阐述。《跨境并购人力资源管理指南》致力于阐述并购交易参与者，尤其是组织与人力资源的专业人士应掌握的原理和原则，同时辅以对实操中的要点介绍。

《人力资源管理概论》是大学人力资源管理、经济学与商务管理、工商管理和社会保障等专业的基础课教材。《人力资源管理概论》是作者根据国际通用的人力资源管理理论分析框架，紧扣中国劳动力市场运行的实际特点，在多年的讲课积累和企业管理咨询实践的基础上编写而成的。全书包括人力资源管理与企业核心能力、人力资源管理的系统设计与构建、人力资源战略规划、人力资源管理的基础——职位分析与职位评价、胜任力模型的建立与应用、人力资源的获取与再配置、企业绩效管理体系、薪酬设计及管理、人力资源培训与开发系统、人力资源外包和员工关系。每一章都配有导读案例、学习资料、讨论案例以及复习思考题，这是一本理论与实践紧密结合的教材。

《绩效增长：向绩效管理要利润的中国实践》非常简单、实效、精准，非常符合国情，能使中国民营企业家的发展轨迹变得可操作、易抓住核心，同时还能洞察人性、贴近人性、抓住人性的潜能和欲望。《绩效增长：向绩效管理要利润的中国实践》不仅是一个绩效机制的设计问题，同时还是从人性的欲望、动机和动力出发，唤醒及挖掘人们的潜能，再到流程控管，最后机制落地的闭环系统，循环往复。与其说这是一个工具，不如说是一套管理规律。

《人力资源法律管理 7 规章制度管理》针对公司管理过程中的常见问题进行分析，明确指出用人单位对违法条款存在的认识误区以及可能给用人单位带来的风险，并且将相关法条列举出来，着重阐述规章制度制定的要点、技巧和风险防范。同时，还提供大量的经典案例，通过对其分析并得出专业结论，为企业如何防范和化解风险指明方向。《人力资源法律管理 7 规章制度管理》是在对企业制定规章制度和实施用工管理进行全方位解读基础上的经验总结和分析研究，既可以作为企业处理劳动关系、预防劳资纠纷的操作指南，也可以帮助企业HR甄别操作误区，使企业在预防风险上做到有的放矢。

本书是一本以学生为导向、内容简明实用、突出本土化的组织行为学教材。自第1版出版以来，深受广大读者的好评，被许多高校选为指定教材或参考书。本书针对高校学生缺乏实际工作经验、对组织管理缺乏感性认识等特点，在内容和形式上都做了很大的创新，具有鲜明的特色。？注重基本概念和基本理论的澄清与讲解，避免一家之言，同时吸收前沿的研究成果，为学生今后的深入学习打下基础。？在不影响知识准确性的前提下，语言表述尽量通俗易懂、简明扼要。？大量采用与大学生学习和生活相关的案例，增加了书本内容与学生的关联度，同时，特别将章末案例设计为企业实际案例，帮助学生更好地了解实际组织的情况。？穿插了形式活泼的“视窗”、“读一读”等栏目，有利于激发学生的学习兴趣，促进学生对基本概念和原理的理解。第2版与时俱进，进行了如下更新和改进：第一，文字表述更加具有可读性；第二，增加了部分对中国学者的介绍和研究成果，使学生更加了解组织行为学在中国的发展；第三，在每章都增加了管理游戏、自测等内容，便于教师教学和学生参与性学习。本书非常适合用作工商管理、人力资源管理以及相关专业的本科生教材，也可作为企业管理者特别是人力资源管理者的参考书。

问题树课程开发模型不仅可用于培训课程开发，也是一套分析及改善问题的思路、流程、工具和方法，适用于各种组织中不同的管理情境。《培训师成长实战手册：培训需求诊断和调研》以问题树课程开发模型的应用为核心，共分为“思维变革：问题树课程开发模型”“抓关键：找到急需解决问题”“找对人：明确培训对象”“做对事：确定课程大纲”四章。全书以课程开发流程为主要脉络，穿插介绍了培训需求诊断和调研的七大方法和四大工具，并提供了丰富的实战案例供读者参考。此外，每章末都有“答疑”和“强化”两个模块，它们可以解答读者在实际操作过程中遇到的问题，让读者通过演练强化理解。《培训师成长实战手册：培训需求诊断和调研》不仅适合有课程开发需求的企业内训师和职业培训师阅读，也可作为各类企业的管理者、人力资源从业者的参考读物。

在我国社会经济转型期和全球化及金融危机背景下，不断提升企业人员自主创新能力已成为建设创新型企业的核心，而领导是推动创新、引领变革的关键性因素。《领导对员工创新的权变管理策略》通过结构化访谈、跨层线性模型分析等方法，从领导行为和领导成员关系两方面，综合考察在不同情境下，变革型、交易型领导、辱虐型领导行为和领导成员交换关系对员工创新的多重权变作用机制；在阐明领导认同、团队认同、创新自我效能感的中介作用的同时，重点探讨个体情境因素（如领导对员工的创新期待、员工组织自尊等）的权变作用，建立领导行为和领导成员关系对员工创新的多重权变作用机制模型。从而有力拓展领导与员工创新研究的理论前沿，为企业改进领导行为，提高领导成员关系质量，促进员工创新行为，提升组织核心竞争力具有重要的现实意义。

天下大事，必作于细；天下难事，必成于易。任何一位企业HR，都应熟练掌握选、用、育、留人的每个细节。本书作为企业劳动人事管理全书，以“招聘录用——合同订立——合同变更——合同解除、终止与续订——劳动争议处理”的劳动人事管理流程为主线，紧紧围绕企业劳动人事管理实务和需求，运用实际案例结合劳动法及相关法律条款，用清新的文字进行全面、细致、专业的解读，系统性地讲述了企业如何选、用、育、留人，如何规避劳资风险，如何降低企业的用人成本，适合企业管理人员、人力资源从业人员、企业培训人员及研究人员阅读使用。相信本书的面世，将会给广大企业管理者在制定、实施人才战略方面，起到指点迷津的作用，使企业ＨＲ的管理更加专业、有效。