《人力资源管理》融合了编者从事企业工作的经验及人力资源管理的教学实践。理论联系实际，过程与案例相结合。《人力资源管理》分为十三章，从整体上介绍了人力资源管理概述、人力资源的规划和组织理论、人力资源管理的作业应用、员工管理等内容。章节编制的指导思想是让学员从人力资源管理者的角度去熟悉管理的规范化、系统化和多元化。《人力资源管理》立足于当前企事业人力资源管理的现实需要，汲取国内外优秀教材及相关专著的精华，面向未来人力资源管理的发展趋向，大限度地满足我国人力资源管理课程的教学需要，满足广大人力资源管理实际工作者的操作需要。

《面向世界**大学绩效管理的高校预算绩效管理体系研究》在分析、借鉴世界**大学关键要素、绩效评价和激励机制的基础上，对我国高校绩效拨款管理要素、管理工具和管理制度进行创新设计，建立基于绩效拨款因子判定模型的我国高校绩效拨款管理模式。从大学拨款绩效评价的满意度和贡献度出发，围绕我国高校功能的人才培养视角、科学研究视角、社会服务视角、文化传承与创新视角和国际影响力视角，具体创新设计大学绩效拨款管理模式。这种新的模式有利于将大学战略、绩效产出、财政拨款有机结合，使得在教学、科学研究、社会服务、文化传承与创新和国际影响力等方面取得更大成就的大学获得更多的预算拨款，避免了教育财政资源浪费，同时也有利于大学将重心放在绩效目标的实现上，努力改进自身管理模式，促进大学的长远发展。

近年来，伴随着经济环境不确定性的增加，人才失控、缺乏人才账本、高潜人才大量流失等状况频发，企业普遍感受到了严峻的人才挑战。因此，人才盘点成为把握现有人才情况、制定人才策略的重要工具。人才盘点自21世纪初在国内兴起，到如今阿里巴巴、腾讯、华为、中国移动、链家等企业全面引入人才盘点，人才盘点也在管理和发展人才队伍、确保各项工作顺利开展方面发挥了重要作用。 然而，在人才盘点的实际工作中，企业往往面临以下问题：对人才盘点的时机把握不好； 策划人才盘点项目时，缺少有效的方法论； 缺少内部的支持，尤其是高层的关注； 人才盘点可能会成为一次性项目，没有积累； 人才盘点的结果未能应用到后续工作中。针对以上问题，本书立足于应用，从人才盘点引入前、进行中、完成后三个阶段来讲述。第1、2章分析了当下人才管理的环境及人才盘点的基本问题，使读者在开展人才盘点前，做到心中有数； 第3~7章系统介绍人才盘点中的各项技术与工具，如能力技术、评估技术、九宫格与人才地图等，分析人才盘点中的角色、沟通任务以及人才校准会，使读者对人才盘点的过程有全面了解； 第8~12章从激活组织和个体、利用信息技术、规避各种弊端的角度进行说明，确保人才盘点项目发挥大效用，帮助组织做好人才管理。

《人力资源管理》共分九章，系统地介绍了人力资源管理的基本概念、理论、方法及其发展实践。从人力资源管理的基本概述、工作分析、人力资源规划、招聘面试、绩效管理、薪酬管理、员工培训与开发、职业生涯发展、员工关系管理等方面详细介绍了人力资源方面的知识及在工作中遇到的问题，并配置相应案例供读者进行分析学习。

本书采用“能力本位、任务驱动”的项目教学方法，基于人事档案工作的过程，设计学习型的工作任务，重点训练学生的动手操作能力和自学领悟能力，让学生在动手过程中学会动脑。知识传授则以归纳总结的形式，在学生任务完成的过程中适时进行。 本书共分七个项目，项目一通过实地观摩、近距离接触人事档案和档案工作人员，对人事档案及其管理工作有一个概括性的认识；项目二至项目七以人事档案管理的过程为主线，依次介绍人事档案的收集、鉴别、整理、保管、利用、转递、登记和统计业务。每个项目均由教学目标、案例导入、实训任务、相关知识链接/业务指南、3-2-1总结组成，补充了一些法规阅读、延伸阅读和拓展训练。 本书与时俱进，根据现行主要的人事档案管理法规，尤其是2018年中共中央办公厅印发的《干部人事档案工作条例》的新规定、新要求，融入本次修订内容，充实了人事档案的内容分类和利用服务，为各类人事档案规范化管理提供了根本性指导和引领作用。 本书适用于高职高专院校人力资源管理、档案管理及文秘专业类师生选作教材，也可作为相关工作人员的培训教材或日常参考资料。

《人力资源管理概论》在借鉴国内外知名院校人力资源管理教材知识体系和内容结构的基础上，力求做到体系完整、重点突出。《人力资源管理概论》共九个学习情境，分别为初识人力资源管理、制订人力资源规划、岗位分析与工作设计、招聘与甄选员工、培训与开发员工、素质测评与绩效考核、薪酬设计与管理、劳动关系管理、企业文化与团队建设。

当今世界，国家之间的竞争是综合国力的竞争，而综合国力的竞争实质上是科技创新能力的竞争。科技创新的复杂性、风险性和资源的短缺性等决定了科技创新不可能依靠单打独斗，必须依靠协同才能实现。因此，时代的发展要求对于科技人才协同创新行为进行深入系统的研究。协同的外在特征常常表现为行为的一致性，即集成系统行为的一致性；而内在特征则常常表现为心理距离的接近，即心理上的默契性。协同，从本质上说是人的协同，也就是集成系统协同。协同创新基本的单元是科技人才“两人合作”之间的协同创新，它属于一种“集成”现象。也就是说，科技人才协同创新行为管理，属于集成管理，主要表现为，综合运用各种不同的工具、方法和手段，促进协同创新行为中各项要素、各种功能和优势之间进行互补和匹配，从而产生“1+1＞2”的功能非线性涌现。在这个基础上，塑造更大的竞争优势，达到协同创新各方主体多赢的目的。本研究综合应用管理学、组织行为学、心理学、集成论、系统论、经济学等多学科理论，从集成的视角，探讨科技人才协同创新行为的发生机制和综合模型，涉及协同创新的行为过程、集成力等不同方面，认为科技人才协同创新的协同度可以用集成力（F）来代表，集成力越大，协同性就越强。此外，本文从理论和实证角度探讨科技人才协同创新行为的影响因素，主要包括协同创新的环境（E）、协同创新不同主体的质量（Q）、协同创新主体间的心理距离（d）。在分析影响因素的基础上，提出要做好科技人才协同创新行为管理，必须从环境（E）、质量（Q）、心理距离（d）三方面实施有针对性的管理对策。本课题在研究方向上强调“集成管理”的学科属性，在研究对象上聚焦“科技人才协同创新”，在研究的技术路线上强调“理论和实证相结合”，力图探索和建立科技人才协同创新行为管理理论，促进协同创新，提升科技发展水平。

本书是“博学·21世纪人力资源管理丛书”的一种，详细介绍了人力资源培训与开发基本原理、新理念和技术方法，并配以众多图表和案例。本书共有三部分，分别为人力资源开发的理论及发展历史、培训与开发的技术方法、职业开发与组织发展。此次出版的第二版对第一版做了较大的修订与改动：增加了与人力资源开发相关的新理论、培训与开发的课程设计模型等内容，并调整了大部分案例，更新了部分统计数据、图表及网上练习题。本书每章均附学习要点、相关案例与思考题，以引导学生把握书中的重点、难点内容。本书适合高等院校经济类、管理类专业师生作为教材使用，同时亦适合所有对培训与开发理论及技术有兴趣的人士阅读。

《酒店人力资源管理实务》从介绍现代饭店人力资源管理的概念、发展、目的和组织功效入手来阐述酒店人力资源管理的基础理论和管理实务，主要包括酒店人力资源管理概述、酒店人力资源规划、酒店工作分析、酒店员工招聘、酒店员工培训与职业发展、酒店薪酬管理、酒店绩效管理、酒店团队沟通与激励、酒店劳动关系管理9章。每章中穿插“补充资料”、“实践经典”、“参考范例”等小栏目，帮助读者更好地理解知识要点。

《旅游人力资源管理》由旅游企业人力资源管理概述、旅游企业人力资源管理战略与规划、工作分析、旅游企业的招聘与甄选、旅游企业员工培训管理、旅游企业绩效管理、旅游企业薪酬管理、激励与管理、旅游企业劳动关系管理、旅游企业人力资源管理发展展望10章组成，且每章附有二维码链接编者制作的PPT课件。《旅游人力资源管理》适合高等院校旅游类专业学生使用，也可作为旅游行业人员培训和资格考试教材，还可作为旅游者参考图书。