而本书是围绕\

本文从企业家的角度，观察和研究“人力资源管理如何支持公司业务和改善公司绩效”等方面的问题。研究持续十多年时间，过程经历了中国经济从国企转制和市场化，到互联网经济崛起，再到当前“双创”热潮数个阶段。主要探索了三个问题：人力资源如何影响公司绩效？人力资源如何支持公司业务，尤其是如何适配快速变化的市场环境下的战略和业务调整？存在中国式的高绩效工作系统吗？透过高绩效企业在快速应对变化环境中持续成长的发展轨迹，我们发现了中国高绩效企业成功的秘诀：极速对焦的人才管理策略：它们都擅长快速聚焦到能真正为客户创造价值的需求上，并通过流程或小型单元组织来整合资源，用单一窗口来服务客户。

《世界技能大赛知识普及读本（第2版）》在2015版《世界技能大赛知识普及读本》的基础上进行修订，根据世界技能组织、世赛以及我国备赛情况的新变化调整有关内容，如世界技能组织成员国的变化，以及竞赛项目名称等，重点强化项目解读部分的内容，进一步将世赛各项目的解读内容通俗化、全面、详细阐释世赛各项目的竞技形式、竞技内容，配以恰当、形象的现场图片，更加清晰、明确地帮助读者在了解世界技能大赛项目竞赛内容的同时，进一步体会和理解世界技能大赛的竞技理念。该书延用上版图书设计风格，预计字数20万字，四色印刷，由世赛中国组委会组织审定。

为贯彻落实《山东省中长期教育改革和发展规划纲要（2011-2020年）》和山东省人民政府关于加快建设适应经济社会发展的现代职业教育体系的意见，全面推进职业教育课程改革，使全省职业学校教育教学工作尽快实现规范化、制度化，整体提升办学水平和教育质量，根据教育部颁发的专业目录和职业教育教学改革一系列文件精神，按照山东省教育厅总体部署和我省职业教育发展状况，我们组织具有丰富教学和实践经验的学科专家、优秀教师、行业企业专业技术人员编写了这套文秘专业教材，供全省中等职业学校文秘专业三年制学生使用。《计算机录入/山东省中等职业教育课程改革教材·文秘专业》以《山东省中等职业学校文秘专业教学指导方案（试行）》为依据，以就业为导向，根据专业课程的特点分为若干项目，项目前设计项目情境，项目后附带项目评价。学习任务下设置若干环节，用简洁、生动的形式引导学生进行训练，培养和提高学生的能力，达成学习目标。项目导入生动自然、引人入胜，知识介绍简明、实用，项目评价操作性强，设计生动活泼，体例新颖、特色鲜明。《计算机录入/山东省中等职业教育课程改革教材·文秘专业》的教学，教师可采用学生自我评价、同学相互评价和教师评价相结合的方式，以增强教学的趣味性和有效性。对部分教学内容，可根据学生掌握情况和生活实际灵活调整。既可调整先后顺序，也可适当进行删减或补充、拓展。注意发挥学生的主动性和创造性，科学评价训练成绩。通过本课程的学习，学生能掌握专业知识，提升专业能力，培养责任意识，适应今后学习和工作的需要。《计算机录入/山东省中等职业教育课程改革教材·文秘专业》也适合中等职业学校计算机应用以及相关专业的学生使用，也可以作为各类计算机培训的教学用书及考试的辅导用书。

《旅游人力资源管理（第2版）/21世纪高职高专规划教材·旅游与酒店管理系列》在主体结构上沿用第一版结构，每章按学习目标、互联网阅读、基础理论、管理实训、本章小结、综合练习等模块展开。本版主要做了以下修订：1.调整、丰富了教学内容。根据新理论和实践发展的需要，补充了新的教学内容。2.借助二维码展示案例、新闻、专业文章等网络资源，丰富了《旅游人力资源管理（第2版）/21世纪高职高专规划教材·旅游与酒店管理系列》表现形式。读者扫描二维码后即可阅读，可拓展视野。

《人力资源培训与开发（第二版）/21世纪高职高专规划教材·人力资源管理系列》是由专业教师、企业人力资源管理人员和专家一起参与编写的。首先由企业人力资源管理人员和专家根据企业员工培训与开发的工作过程，将员工培训与开发的需求、计划、实施和评估、制度制定等典型工作任务提炼为具体可操作的项目，每个项目都有企业专家提供的典型案例，然后由专业教师根据学生的学情，以项目导入、知识点、项目任务、项目拓展为脉络进行课程内容的编写，从而更好地向学生呈现人力资源培训与开发的整个工作流程和知识能力要求，大限度地贴近现实工作情境和满足教学需求。本教材自发行以来，读者一致反映其实用性强，重点突出，简单明确，实践环节设计的整体性和可操作性强。为了便于广大读者及时了解人力资源培训与开发的新理论与方法，更加贴近企业工作实践过程，我们决定修订本教材。

“员工培训与开发”是人力资源管理专业的一门核心课程。本书简要阐述了员工培训与学校教育的区别，以及怎样进行培训需求调查、怎样制订培训计划、成人学习有何特点、怎样设计课件和组织培训、怎样实施与管理培训、培训成果如何转化与评估、如何实施员工开发与职业生涯规划、企业培训如何外包等内容，详细论述并分析了企业培训中的各种现象。该书内容包括员工培训概述、培训需求分析、培训类型、培训计划与项目设计、培训的实施与管理、成人学习理论、培训方法、培训成果转化、培训效果评估、员工开发、职业生涯管理、企业培训外包共十二章。本书既便于教师教学，也便于学生自学；既适合作为经管类专业课的本科教材、通选课教材或者企业培训师、培训专员以及企业管理者的自学读物，也可作为MBA、EMBA和经管类研究生“员工培训与开发”课程的教材或辅助教材。

本书从人力资源管理的第一关“招聘工作”入门开始，手把手传授从人才需求分析到人才选拔、录用等全过程的工具、方法及其应用实践，旨在帮助您在“招式、方法”的基础上构建企业人才供应链，同时“成人达己”，修炼成为一个称职的伯乐。

《新编管理学系列教材》主要服务于管理学科各专业的本科教学，亦可作为管理学科、经济学科专业学位和学术学位研究生教育的参考书目。基于此，《新编管理学系列教材》系列教材的编写主要遵循了五个原则：一，既要反映管理学理论发展的历史，又要体现当代管理学理论的新前沿。二，既要借鉴已有的管理学研究成果，又要注重基于管理现实的理论创新。三，既要重视管理学理论体系的传承，又要适应新竞争时代的管理实践。第四，既要满足学生对知识和信息数量的要求，又要为教师的教学创新和自由发挥留有空间。第五，既要遵循纸媒教材的编写规范，又要体现信息技术在教材编写中的应用。

本书全面系统地讲授任职资格管理操作实践，并通过大量丰富有效的管理工具推动项目落地，是管理理论与企业实践的*佳组合，也是业界标杆研究与任职资格管理实践的高度融合。作者清晰的思考和管理逻辑，为广大读者提供任职资格管理一站式整体解决方案。