《汉语疑问词的句法与语义研究（ 英文版）》首先从阻隔效应、辖域歧义和岛效应三个 方面探讨了原位疑问词的逻辑语义特征和句法允准机 制，认为原位疑问词本身是算符，在逻辑式隐性移位 到辖域位置。然后研究了汉语疑问词的显性移位现象 ，最后考察了疑问词与量化副词的相互作用情况。本书的主要创新点如下：1．首次全面系统地研 究了汉语原位疑问词的阻隔效应现象。2．首次论证 了汉语有定名词具有量化性质。3．首次从预设的角 度重新分析了疑问词的岛效应现象。4．重新审视了 疑问词的句法移位现象。5．系统地研究了“都”对 疑问名词的量化及其句法实现问题。本书属于理论语言学的范畴。主要读者对象为高 校教师、研究生以及其他语言学爱好者。

《实用英语语法及其教学新思维》的内容大体分为三个部分：词法、句法和教学。第一章到第八章重点介绍了英语构词法以及各种词类，如名词、冠词、数词、代词、形容词、副词、介词、连词、动词等。第九章和第十章就英语句法的相关知识展开了研究，包括句子的种类、成分、主谓一致、简单句、并列句，以及六种主要的复合句。第十一章和第十二章从教学角度出发，讨论了英语语法教学新思维。

《跨文化大学英语教学：理论与实践》从“全球化”时代背景出发，论述了外语教学的最终目标应该是培养具有跨文化交际能力外语人才的理念。基于这一认识，提出当前我国大学英语教学改革的主要任务是探索构建一种能够提高学生跨文化交际能力的教学模式，即：跨文化大学英语教学体系。《跨文化大学英语教学：理论与实践》首先介绍国内外相关理论，发掘适合我国跨文化大学英语教学的理论和研究成果。然后从人才理念、教学体系、课堂模式、教学方法和评价考核等方面阐述该教学体系的实践过程，旨在帮助大学英语教师了解跨文化大学英语教学理论和课堂操作过程。

中信国学大典（50册）是中信出版社引进自香港中华书局的一套深具国际视野、贴近当代社会的中华传统文化经典藏书。中信国学大典延聘国学泰斗饶宗颐为名誉主编，邀请海内外知名国学家担任经典的选编、导读及译注。中信国学大典既收录了《论语》、《老子》、《孙子兵法》、《孟子》、《庄子》等不可不读、不可不知的中华经典名著，也囊括了《诗经》《楚辞》《唐诗三百首》《宋词三百首》《元曲三百首》等耳熟能详的经典作品。 《楚辞》和唐诗、宋词一样，具有高度的文学性，能使当代读者滋生永恒不变的审美愉悦。
　　墨学曾是先秦时期的“显学”之一，当时即“言盈天下”，之后因其思想与统治阶级利益发生冲突，加上墨家不像儒家那么幸运，孔子以后有孟子、荀子等重要的大思想家继承，而墨家没有，在历代统治者的打压下，墨学沉寂了千百年。不过，在民间社会，墨家的精神并没有中断……后来形成了侠义的传统，正因此一传统，中华文化才不致僵化，而墨家在浩瀚的历史上虽有种种变形，却仍然延续下来，甚至对我们今天的社会还有影响力。

本书从认知视角来考察二语学习者口语和书面语产出表现，重点从实证的角度研究了学习者口语和书面语产出的影响因素。全书包括以下方面的内容： 首先，介绍了二语产出的认知视角的理论基础和相关的认知假设；其次，从实证出发，一方面，考察了任务类型、任务条件、任务指令和任务计划对二语学习者口语和书面语产出的影响；另一方面，也考察了学习者的个体差异，如工作记忆容量、词汇水平对二语产出的影响；第三，考察了社会认知（意义协商）和心理认知对二语学习者词汇产出的影响；最后，探讨了语言产出的认知评价方式以及在课堂教学中的表现。

《英语教师用书：职业模块（服务类 第2版）/中等职业教育课程改革国家规划新教材配套教学用》由基础模块、职业模块、拓展模块构成，《英语（服务类）》为职业模块用书，该模块配有练习册、教师手册、录音带、电子教案、教学资源包等。教师手册由“教学目标”、“教学建议”和“教学资源”三部分组成。“教学目标”帮助教师明确各单元应达到的通用职业英语知识与能力目标，明确单元任务。“教学建议”部分主要介绍教材中各个活动的操作方式。“教学资源”部分主要提供课文和对话的译文、课文注释和录音文本。《英语教师用书：职业模块（服务类 第2版）/中等职业教育课程改革国家规划新教材配套教学用》后附有电子教案，是教师必备的教学参考用书。《英语教师用书：职业模块（服务类 第2版）/中等职业教育课程改革国家规划新教材配套教学用》的编写人员均对中等职业英语教育有较为深入的理论研究与实践经验，参与了新《大纲》的修订和中等职业教育国家规划新教材的编写等工作，了解目前职业教育的现状与教师需求，在编写过程中力求体现新《大纲》的精神，通过具体的教学步骤指导教师在教学中以多种形式的教学方式、方法培养学生的综合职业能力，掌握必要的通用职业英语知识与能力，为学生今后的继续学习和可持续发展奠定基础。

《朱熹学派与闽台书院刻书的传承和发展》，本书是作者三十几年来陆续发表在各类学术刊物上的研究论文的结集。作者在书中探讨了以朱熹为代表的朱子学派和以雕版印刷为主体的福建刻书业的关系，同时也探讨了福建书院刻书和从福建传入台湾的朱子学和刻书业，在台湾书院发展中所形成的交集与融合及其在台湾书院建设中所起到的作用。全书共分三辑，收录34篇文章，这些文章可独立成篇，相互之间又构成了一个比较完整的体系，揭示了朱熹以及以他为代表的朱子学派与南宋刻书业、出版业之间的关系。

本辑是《外文笔记》中体量最大的一辑，原稿共82个笔记本，现分为15册。这里囊括了作者1949-1972年的外文笔记。笔记仍以英语文学作品为主体，英语几乎成为第二母语。其次是德语和意大利语文学占据了主导地位，西班牙文学亦随之进入其视野。笔记时间跨越了自新中国成立之初及至“文革”岁月，这期间作者历经动荡与艰辛。这部分《外文笔记》得以保存下来很不容易，因此本辑不仅具有重要的学术价值，更有着重要的文献保存价值。

《董仲舒与儒学研究（第三辑）》是学术类图书。衡水为大儒董仲舒故里，董仲舒为影响我国社会意识形态的三大思想家之一（孔子、董子、朱子）。研究与弘扬董子文化成为衡水学院学报的办刊宗旨。2013年已经出版两辑《董仲舒研究文库》，此次更名的书籍内容即为文库的续辑。《董仲舒与儒学研究（第三辑）》主要收录“董仲舒与儒学研究”的成果。一部分是衡水学院学报发表过的文章，一部分是从其他期刊中收录过来的文章（经得了作者授权，并标注出处），一部分是尚未发表的新文章。这些文章的作者主要是国内外进行董子研究的知名学者。他们的研究成果反映了该研究领域的进展和较高的学术水平，并具有较大的学术影响力。这些作者主要包括张岱年、周桂钿、黄开国、黄朴民、吴光、余治平、邓红（日本）、刘国民等知名学者。内容涉及董仲舒春秋公羊学、阴阳五行学、哲学与宗教学、政治思想等多方面。