《中国外语教育》是一份外语教育专业刊物。本刊设以下主要栏目：“热点聚集”、“外语教学”（外语教学、外语教师、外语课程与教学资源、外语教育政策及理论等方面的研究）、“外语学习”（外语学习与外语学习者的研究）、“外语评测”、“书评”、“学术动态”等。

暂缺简介...

《中国学生英译汉机器评分模型的研究和构建》收集了说明文、记叙文、叙议混合文译文各300多篇，译文评分按句进行，包括细致型和简化型两种。细致评分从语义和形式两个方面评价译文质量，简化评分仅对区分度较高的评分点进行语义评价。两种评分结果分别用于构建诊断目的和选拔目的的评分模型。评分结束后，提取多个语义和形式方面的文本特征，并在一半译文中进行多元线性回归分析，确定文本特征对人工评分预测力大、共线性小的方程。之后，利用方程计算另一半译文的得分，并考查机器与人工评分的相关性和一致性。最后，分析人机评分差异较大的译文，究其原因并提出改进措施。

本书系统地阐述了指导语言测试开发与使用的框架。全书分三部分，第一部分重点呈现语言测试开发与使用的理论基础；第二部分详细描述如何在语言测试开发的起始阶段构建“测试使用论证”框架；第三部分深入剖析如何在现实世界中开发和使用语言测试。

暂缺简介...

作为儒家学派的源头，孔子及其弟子的语体散文集《论语》历来是中国学人的必读书，对中华民族的心理素质及道德行为起到过重大影响。从先秦至于今，对于《论语》的注释和说解极多，可以看到，各个不同的时代对于这些注释和说解存在不可否认的影响。作为立足社会政治和伦理学角度探讨中国古哲现代性价值的领军人物，崔宜明教授数十年来研读《论语》不下数十遍，在综合梳理前说的基础上，结合当前的时代情势和自身的感悟体会著成此书，且不论裨益学界几多，或可为普通读者点一盏心灯，来一点精神上的醍醐也莫可知。

本书以从《论语》中选取一系列经典故事，用平实浅易的语言将故事呈现给读者。每篇分故事、原文及注释、拓展延伸三部分，故事平时浅易，以讲故事的形式加深读者对很好传统文化的感悟；原文加注拼音，方便读者理解；知识拓展选取与正文相关的知识点，拓展读者视野。本书语言流畅，条理清晰，符合出版要求。故事平实浅易，通俗易懂，人物形象鲜明生动，以讲故事的形式加深读者对很好传统文化的感悟知识拓展选取与正文相关的知识点，拓展读者视野，注重知识性与趣味性相结合。

本书以从《孟子》中选取一系列经典故事，用平实浅易的语言将故事呈现给读者。希望读者通过这部故事集，了解、熟悉《孟子》这部书， 以及孟子通过这部书想要表达的基本思想和理念。本文故事是依照《孟子》七篇的顺序来编写，每篇分故事、原文及注释、拓展延伸三部分，故事平时浅易，以讲故事的形式加深读者对很好传统文化的感悟；原文加注拼音，方便读者理解；知识拓展主要摘用了《孟子》一书中的相关章节，选取与正文相关的知识点，拓展读者视野。

本书从司马迁的《史记》中选取一系列经典故事，以典籍为纲目，每本典籍一册，选取了从上古时候的三皇五帝至诸侯争霸的本书从司马迁的《史记》中选取一系列经典故事，以典籍为纲目，每本典籍一册，选取了从上古时候的三皇五帝至诸侯争霸的春秋战国，再到秦朝末年大泽乡农民起义、项羽刘邦之间等发生的重大历史故事，其内容包括生动精彩的史记小故事，原文与注释，以及课外链接等等，用平实浅易的语言将故事呈现给读者，并配以生动形象的插图，加注拼音，方便读者阅读。对于中小学读者更好地了解《史记》有很大的帮助。有利于弘扬中华民族的传统文化。春秋战国，再到秦朝末年大泽乡农民起义、项羽刘邦之间等发生的重大历史故事，其内容包括生动精彩的史记小故事，原文与注释，以及课外链接等等，用平实浅易的语言将故事呈现给读者，并配以生动形象的插图，加注拼音，方便读者阅读。对于中小学读者更好地了解《史记》有很大的帮助。有利于弘扬中华民族的传统文化。

李山编的《英语语言教学改革与创新（互联网+ 教育探讨）》从语言教学的角度出发，把互联网与教育相联系，将外语教学与网络技术发展的不同层面向读者展示可供探讨的外语教学领域。本书以“篇”为目，利用*新的外语教育教学理念为指引，探讨在传统教学方式向利用互联网技术时代转变的过程中，教育工作者的角色变化。本书内容要揭示的是当网络技术在教育中大量使用时，教育工作者积极进行教学改革探索和顺应互联网时代发展的态度将为外语教育教学创造出多彩纷呈的新方法、新手段，为提高外语教育教学的质量打下良好的基础。