国学著作
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民国诗歌史著集成-第5册陈引驰,周兴陆 编《民国诗歌史著集成(第5册 梁启超中国之美文及其历史刘麟生中国诗词概论王玉章中国诗史讲义)》包括《中国之美文及其历史》《中国诗词概论》《中国诗史讲义》三部分。《中国之美文及其历史》一册,为梁启超撰写未就的书稿,各章所辑内容都依原稿而止。《中国诗词概论》旨在“客观的评价”中国旧体诗,保留其优点,补救其缺陷。《中国诗史讲义》全书共八章,分章论述周以前、周、汉魏晋南北朝、唐五代至宋代,各个时期的重要诗篇及诗学*作。 -
高中英语教学设计与评析卢健暂缺简介... -
英语语言文化知识拾缀李明珍,魏惠丽语言是文化的载体。语言知识是综合语言运用能力的基础,文化知识是学生得体运用语言的保证,语言知识和文化知识是相辅相成的。而语言文字本身就充满了无穷无尽的魅力,这也正是语言学习者学习兴趣的一个切入点。鉴于此,作者结合自身多年来学习英语和教授英语课的体验,将一些*基础实用的语言文化知识分门别类,拾缀成册,英汉并举、简单易懂、方便易查。内容包括十大章节:第一章,词语溯源;第二章,金玉良言;第三章,文化差异;第四章,生活习俗;第五章,节日礼俗;第六章,佳作荟萃;第七章,词汇习语;第八章,地道口语;第九章,语法精要;第十章,英语撷趣。《英语语言文化知识拾缀》大的特点是板块式呈现,知识点密度大,分类系统。从中体现了英语学习是一个循序渐进的积累过程,也蕴含了英语学习的多种途径和方法。《英语语言文化知识拾缀》对于中小学生而言,是资源型、拓展型校本教材;对于广大的英语爱好者而言,是趣味读本。《英语语言文化知识拾缀》不仅为中小学生提供了积累英语语言文化知识的范本,而且为广大英语爱好者提供了英语口语表达和写作所需的素材;既是中小学英语教师必不可少的备课资料,又是英语爱好者学习英语的工具书。 -
外语院校多语种电子资源体系构建研究胡礼忠 等本书稿为“外语院校特色电子资源体系建设”这一科研项目的最终成果。分别对多语种电子资源的建设机制,多语种电子资源的推广机制,以及相关语种电子资源的发掘、检索、整合和利用进行了初步的探索与研究。 -
篇章英译理论与实践赵秀芳,田园《篇章英译理论与实践》分为理论篇与实践篇。理论篇从四方面进行讨论:一章重点讨论篇章翻译中译者的意识,如整体意识与信息意识、风格意识与审美意识、文化意识与中国传统文化传播意识;二章从整体篇章入手,讨论翻译中词义的选择,如区分指称、言内和语用意义,注重一词多义和一义多词,意随境生、合理选词等;三章从整体视角探讨篇章翻译中句子的处理;四章回到整体,讨论篇章翻译中的“和谐”之美。实践篇选取中国历史、中国文化、中国经济社会及中国典籍四个方面的代表性文章供读者阅读欣赏和练习。 -
孙子兵法三十六计暂缺作者暂缺简介... -
基于功能对等的商标词翻译研究孙美玮《基于功能对等的商标词翻译研究》以尤金·奈达的“功能对等”理论作为商标翻译必须遵循的基本原则。尤金·奈达是西方翻译理论界的代表,他的“功能对等”理论对翻译研究有着重大影响及指导意义。他认为,翻译是在译入语中用切近、自然的对等语再现原语的信息。《基于功能对等的商标词翻译研究》在“功能对等”理论指导及大量英汉商标实例分析的基础上,总结出以下几种常用的基本翻译方法:(1)音译;(2)直译;(3)直译和音译相结合;(4)调整法。在商标翻译实践中,译者应灵活运用这些翻译方法,以期用切近、自然的对等语再现原始商标的信息,引起消费者的有益联想,激发他们的购买欲望。 -
口译质量评估欧阳倩华《口译质量评估:功能语言学新途径(英文版)》以系统功能语法对语言意义的分析为基本框架,与口译用户期待研究所总结的主要评估标准相结合,从准确性、恰当性和连贯性三个方面建构一个口译意义传递质量评估模型,并将所建模型应用于评估学生的英汉交替传译语料,以验证其适用性,并具体展示模型的使用步骤。 -
人间词话注释王国维 著;文轩 注《人间词话》是著名国学大师王国维所著的一部文学批评著作。是作者接受了西洋美学思想之洗礼后,以崭新的眼光对中国旧文学所作的评论。在旧日诗词论著中,称得上一部屈指可数的作品。王国维的《人间词话》是晚清以来最有影响的著作之一。《人间词话注释》详细解读了王国维关于文学批评的著述中为人称道的一部作品。注释作者文轩尝试将一些西方思想中的重要概念融入中国传统的文学批评中,对许多词篇进行解读,对词人进行评述,提出许多新颖而深刻的见解,使“意境”一说初具理论体系轮廓,影响很是深远。 -
外语教与学的理念和方法张允《外语教与学的理念和方法》分“理念篇”和“方法篇”两部分共8章内容,对外语教与学的理论基础、我国外语教学中存在的突出问题、关于外语测试改革的探讨、口语训练的有效途径、写作中的语言形式和意义表达、通过“回译”聚焦外语知识缺口的弥补办法、戏剧写作对外语学习与创新能力的培养、项目型外语讲授和学习的外语产出能力综合培养等问题作了深入研究,颇具实践指导意义。
