功能翻译理论形成于20世纪七八十年代的德国，该理论包括功能主义模式研究翻译的各种理论。应用笔译是与人们生产生活相关的、应用类文本的书面翻译。功能翻译理论对翻译的各类实践与研究都具有普遍的指导意义。《功能翻译理论与应用笔译研究》则运用功能翻译理论对应用类文本的笔译问题进行了分析和探讨，所探讨的笔译体裁主要包括商业广告翻译、化妆品文本翻译、新闻标题翻译、大学校训翻译、电影字幕翻译和笔译教学问题等。功能翻译理论是翻译研究史上最为经典的理论学说之一，至今仍被研究者们不断讨论和充实。对于应用笔译而言，其本质、内涵、规律和策略等，也在不断发展和建设之中。

《后方法时代英语教学原理与实践》在系统梳理历史亡曾经出现过的主要英语教学法及其产生背景、理论基础，基本原则、主要优缺点和教学活动的基础上，通过对全国不同地区不同类型高校师生的大规模问卷调查．并对收集到的数据进行详细的统计和分析，总结了后方法时代的英语教学原理或原则，以期应用于中国的英语教学实践。

《新旅程：国际大学英语语言文学教授协会2013年北京年会论文集》为国际大学英语语言文学教授协会于2013年8月16-20日在清华大学举办的第22届年会的论文集，共收录了来自12个国家24位学者的研究论文，所涉领域包括古英语文学、文艺复兴早期文学、莎士比亚研究、18世纪文学、维多利亚文学、英国浪漫主义、现代英国文学、早期美国文学、现当代美国文学、文学理论、英语史、词汇语义学，以及传记和文本研究等；此外，还专设了“英语语言文学研究在中国”的专题。这些研究论文视野开阔，思路清晰，语料丰富，可帮助读者了解国际上英语语言文学研究的最新动态和研究成果，并对自身的研究工作有所裨益。

佛之行，积极救世。随缘设教，不离正宗。钝根众生弗喻厥旨。开明之世，渐成国家赘疣。长此不思奋勉，恐难立足；大心之士早已提撕憨惕于其间矣。然如何前进方适于时代性？眼光浅近者宁得其宜？一部大藏权实杂陈；各标对机之说为至上。真面目安在？意识所不能辨。苟无指针，学人或滞于一偏；或废于半途。佛教精神奚由弥纶世界？是书之作，冀引其端。精研《佛法要论（套装上下册）》，自然如醉初醒，如梦方觉！

《英语指称语的焦点化心理空间模型分析：英文》借鉴认知语言学和功能语言学的理论，构建一个认知分析模型，解释英语指称语在语篇中的分布，追寻选择指称语的过程中聚焦者的意图。全书的七个章节可以分：研究背景、文献综述、理论模型、语料分析结论五个部分。认为指称表达式是对焦点化心理空间中结构化认知客体的体现，它不但反映出聚焦和观察时的方式，而且反映出认知加工的努力程度；对指称表达式的选择既体现了元意向的不同方面，也体现了不同层级中聚焦者的元意向。

2015年第2期（总第112期）Vol. 38， No. 2，Apr. 2015第38卷 第2期 2015年4月Contents目录Second Language Acquisition二语习得Understanding Interaction Inside and Outside the EFL Self-Concept System： A Case Study of ChineseLearners in Junior High School Xia CHEN & Hao XU初中生英语学习自我概念系统内外互动的个案研究陈夏 徐浩Task-Induced Involvement Load： The Accumulation Effects on Vocabulary AcquisitionJui-Hsin TeresaWANG文章阅读后之练习活动引发学习者于单词上的投入量——探究其累积的学习效果王瑞欣Metacognitive Knowledge of Tertiary-Level EFL Reading： Case Studies in an Acquisition-Poor ContextJie LI & Cecilia Ka Wai CHUN英语阅读元认知知识——基于中国大学生的个案研究李洁 Cecilia Ka Wai CHUNA Study into Students’ Views on Guided Peer Feedback in Group WorkXIE Jingjing & MU Fengying关于小组活动中学生对有指导同伴反馈的看法研究谢晶晶 穆凤英Effect of Morphology on Word Acquisition： An Investigation on the Acquisition of Psych AdjectivesXU Chengping & JING Yang形态对词汇习得的影响研究：以心理形容词的习得为视角徐承萍 景漾Teaching Methodology教学法Integrating Information and Communication Technology into Interpreter Training in China： State-of-the-Art and ProspectXU Mingwu & DENG Juntao信息通信技术辅助口译教学的研究——回顾与展望许明武 邓军涛Teacher Development教师发展A Case Study of the English Teachers’ Burnout in a Medical University in ChinaLI Shunying中国医学院校英语教师职业倦怠个案研究 李顺英

《知足知不足：跟季羡林品味人生》精选了季羡林先生关于人生感悟的散文作品。这些散文，淳朴、隽永、平易、深邃，蕴含着深刻的人生哲理。
　　《知足知不足：跟季羡林品味人生》的散文按照类别进行整理，共分为5辑。这些散文不论是抒情记事还是咏物写景，均表现出作者认识世事的独特眼光和深刻思想，抒发了作者的真情实感，给人以深刻的人生启迪。