严载如斋名渊雷室、三佩簃，上海人。鸣社社员，书法精于篆隶，国画擅长山水、花卉。鉴定精审，富有收藏，诸艺之中，于诗词精。著有《写忧剩稿》、《海藻》、《云间雨征君集》等。本书选辑严载如著作数种，包括《海藻》、《写忧剩稿》、《云间雨征君集》、《茹荼轩文集》、《严味莲先生哀思录》等，以影印方式原貌呈现，精心编制细目，并请名家撰写导读，便于读者研读。本次所收均为严氏代表性作品，较全面地反映了严载如治学各个方面的成就。

《菜根谭》，是一部融合了儒、释、道思想，以心学、禅学为核心，集人生智慧与修身养性于一体的清言小品集。以“菜根”为书名，取“人常咬得菜根，则百事可做”，寓意人生经历锤炼磨砺才能造就完美的品德和才识。书中以亦骈亦散的文字手法，格言警句的表现方式，阐述了洪应明对修身、处世、待人、接物等的深刻理解与认识，书中既主张积极入世、心怀天下的进取精神，又宣扬亲近自然、悠游林泉的隐逸旨趣，同时也提倡参悟禅机、空灵清净的超脱境界。对于爱好中国传统文化的读者来说，可以从此书中获得为人处世、修身养性、职场生存技能等方面的有益启示；对于企业经营者而言，可以通过它了解选拔人才、经营企业的理念，以及如何提升管理者修为的实用指导。

傅斯年先生是对当代中国学术、教育发展最有影响力的人物。本书精选了他的政论、时评、教育思考、文史讲义等方面的文章，通过这些文章，我们可以阅读到傅斯年先生所经历的历史事件以及他对中国历史的研究。

本研究基于语料库语言学的工具和方法，系统考察《魔戒》在大陆和台湾两个中译本的连接词使用情况，对比研究两个译本的显化程度。通过与汉语原创奇幻小说和《魔戒》英文原文分别对比译本连接词的使用情况来探索翻译显化、显化的具体体现以及显化受原文影响的程度。作者自建150万字左右的英汉平行语料库，包括《魔戒》英语原文和两个汉译本，并利用与《魔戒》主题相似的奇幻小说《九州飘渺录》建立参考语料库。针对从英语原文和原创汉语对比的角度预设的三个问题，本研究提出一个综合的显化模型。利用对数似然函数找出两个中译本中比汉语原创作品更常用的连接词。采用定量和定性相结合的方法，结合英语原文和汉语原创作品，对照分析两个中译本的连接词使用显化程度。

王安石是北宋著名的政治家、思想家、文学家，其诗亦极有特色，在人才辈出的北宋诗坛自成一派，影响到后世如大诗人杨万里等。《王荆文公诗笺注》以稀见的朝鲜蓬左本《王荆公诗》李壁注为底本。李壁注为王诗重要注本，蓬左本的发现，则大大完善了李壁注的内容。本次作者又进行了大幅度的修订，较之2010年初版已经有了十分大的提升。

本系列教材是根据教育部颁布的《中等职业学校英语课程标准（2020年版）》要求编写的新形态教材，在九年义务教育阶段学习基础上，进一步引导学生学习英语语言知识、巩固社会主义核心价值观，让其在学习中进行职场语言沟通训练，提高语言能力和跨文化理解能力；在学习中感知中外思维间的差异，提高英语交流能力和人文素养；在学习中养成良好习惯，提高自主学习能力，成为具有正确价值观和职业观的高素质技术技能人才。本书为该系列教材第二册的配套教学用书，适合中等职业学校学生入学第二学期或第二学年使用，分为8个单元，涵盖旅行、健康、实习实训等主题和功能模块。每单元包括教学目标、教学要求、背景信息、教学建议、单元测试等部分。

本丛刊从韩国现存的中国笔记小说中，精选出《新序》《说苑》《酉阳杂俎》《世说新语》《世说新语姓汇韵分》《皇明世说新语》《两山墨谈》七种，裒为一辑，影印出版。这些典籍均为古代韩国本土所刻，底本十分罕见，具有很高的版本价值，能够对中国本土同类文献起到订讹正误、补充增益的作用。此次出版，在影印原书之余，每种典籍之前均有韩国学者撰写的题解，就各书的版本流播、底本存佚状况及其学术意义详加考论，进而对这些典籍在古代朝鲜半岛的刊刻、流传及研究状况进行全面的考察和梳理。和以往单纯影印出版相比，可以说是这套丛书的创新之处。

本系列教材是根据教育部颁布的《中等职业学校英语课程标准（2020年版）》要求编写的新形态教材，在九年义务教育阶段学习基础上，进一步引导学生学习英语语言知识、巩固社会主义核心价值观，让其在学习中进行职场语言沟通训练，提高语言能力和跨文化理解能力；在学习中感知中外思维间的差异，提高英语交流能力和人文素养；在学习中养成良好习惯，提高自主学习能力，成为具有正确价值观和职业观的高素质技术技能人才。本书为该系列教材第三册的配套教学用书，适合中等职业学校学生入学第三学期或第二学年使用，分为8个单元，涵盖传统节日、社区生活、历史文化等主题和功能模块。每单元包括教学目标及要求、背景信息、教学建议、单元测试等部分。

本书针对我国大学英语教学费时低效、学用分离等问题，为了丰富英语写作教学的方法，提高大学生英语写作能力以及拓宽教学视野，以使学生达到“文化交流”的目标，将“产出导向法”理论应用到了大学英语写作教学。本书分析了大学英语写作教学的现状，对比了传统写作教学法与以“产出导向法”指导的大学英语写作教学模式，并在不改变学校课程设置的情况下，构建了以“产出导向法”为指导的大学英语写作教学框架，指出了“产出导向法”对大学英语写作教学的意义，以期为提高大学生英语写作水平和降低大学生英语写作焦虑提供一个新的思路。

王安石是北宋著名的政治家、思想家、文学家，其诗亦极有特色，在人才辈出的北宋诗坛自成一派，影响到后世如大诗人杨万里等。《王荆文公诗笺注》以稀见的朝鲜蓬左本《王荆公诗》李壁注为底本。李壁注为王诗重要注本，蓬左本的发现，则大大完善了李壁注的内容。本次作者又进行了大幅度的修订，较之2010年初版已经有了十分大的提升。