宗教与社会的关联，是人们关注宗教最直接、也是最重要的方面，宗教学从一开始就注重研究宗教社会问题、形成宗教社会理论，其热点和焦点就是厘清宗教与社会的关系，分析宗教在具体社会中的生存与发展、受其社会的决定和制约以及对其社会的影响和反作用。本书集中探讨中国社会的宗教问题，包括宗教的社会理解、宗教与社会互动及和谐关系、宗教与社会治理、积极引导宗教适应我国社会之途等。

钱穆（1895-1990）是中国近现代有名史学家，著述丰富。他的论著包含着丰富而深刻的史学思想，形成了以儒家文化为本位的民族文化生命史学思想体系，在中国现代史学史和学术目前占有重要地位。本书对钱穆的思想进行有系统并深入的研究，力求赋予其在中国现代学术文化思想上正确的定位。结合中国现代学术文化思想的发展，分析钱穆的民族文化生命史学思想形成、发展和完善的过程；讨论钱穆的民族文化生命史观，包括钱穆对历史本质、历史动力、历史构成、历史人物、历史发展形式等的认识；讨论钱穆的人文主义生命史学观，包括钱穆有关历史认识、史学方法、史学知识论、史学价值论、史书体裁等方面的思想 。本书属于“匡时·人文传承系列”。

本书为“清代中州名家丛书”之一种，以《清代诗文集汇编》所收吴其彦《藤花书屋遗稿》为底本加以点校。内容包括吴其彦生前所著文稿一卷12篇、赋稿一卷10篇、诗稿两卷151篇，以及吴其彦门人唐鉴等人撰写的序、传、墓志等共4篇，并附《吴其彦简谱》、《吴其彦史料辑要》，供读者参考。

《英语教师的五项幸福力》是一本叙事类教育专著，《英语教师的五项幸福力》构建了一个完整的教育幸福力体系，旨在唤醒教师对教育的认同感和幸福感，同时希望以自己的成长历程，为青年英语教师提供专业成长方面的借鉴。幸福是教育者和受教育者的目的。它是一种感受、一种能力、一种体系。完善的幸福力体系，能给教育者带来源源不断的幸福感。《英语教师的五项幸福力》从情怀力、教学力、研究力及学习力等五个方面，阐述了作者对教育幸福力体系的理解。其中情怀力是对教育的迷恋，是幸福的基础；教学力是与学生生命的共舞，是幸福的保障；研究力是对教育的思考与创新，是幸福的助推器等。《英语教师的五项幸福力》既有理论阐述，又有实践演绎，为青年英语教师的幸福唤醒和专业成长提供了一些借鉴。

《王国维作品精选集/回眸经典名家必读》收录王国维学术研究以外的通俗文章，如《红楼梦评论》《人间词话》及一系列国外文学大家的小传，反映了他对人生、学问、诗词、生活等各方面的见解，也是他各个时期思想复杂变化的记录。王国维是中国近代早运用西方哲学、美学、文学观点和方法剖析评论古典文学的开风气者，又是中国近代史学史上将历史学与考古学相结合的先行者。精读此书，对于了解一代学人的人生历程、人生追求，有很大的帮助；对于人们的生活道路、人生路程，也会产生不可估量的巨大影响。

《金明馆丛稿二编》为史家陈寅恪生前手定的重要文集，收有论文、序跋六十余篇，包括《李德裕贬死年月及归葬传说辨证》《元白诗中俸料钱问题》《元代汉人译名考》《武瞾与佛教》《李唐氏族之推测》等，对魏晋南北朝隋唐史、蒙古史、唐代和清初文学、佛教典籍的著述具有极高的学术价值。另有多篇序、跋述及作者为人为文之旨。

《讲义集》收录陈寅恪在数十年教学生涯中编写的包括《魏晋南北朝史备课笔记》《唐史讲义》《元白诗证史讲义》等备课笔记、授课讲义，以及为授课而摘抄的史料等，另附学生听课笔记片段。讲义与笔记结合阅读，可以充分展现陈寅恪独特的治学观点、学术研究系统和教学方式，使读者更全面地领略陈先生的学术成就。

佛教官寺，即唐代通过皇帝诏敕在全国诸州统一设立、制度整齐划一、承担若干特殊功能的官立佛教寺院。佛教官寺既是唐代国家宗教政策和宗教制度的重要内容，也是唐代全国佛教寺院网络的核心组成部分。《唐代佛教官寺制度研究》在系统梳理相关成果的基础上，针对既有研究中存在的缺失和不足，辨析了关于唐代佛教官寺制度渊源的三种主要观点；研究了唐高宗乾封元年佛教官寺制度的内容、执行及其意义；在辑考、系年和空间定位的基础上，对武周大云官寺、唐中宗龙兴官寺、唐玄宗开元官寺的制敕内容、设立时间、设立方式、制敕的执行力度、官寺的时空分布变迁大势及其原因进行了讨论；归纳并梳理了唐代佛教官寺的四项主要特殊功能及其产生和发展过程；揭示了佛教官寺与中晚唐半独立藩镇的政治合法性构建之间的关系；梳理了唐代官寺官观制度对北宋中国、日本奈良朝、朝鲜半岛高丽朝的影响。

《技术冲击、货币政策与经济波动》在开放动态随机一般均衡框架下，在劳动与金融摩擦环境中，研究了技术冲击、货币政策与经济波动之间的关系。首先，在劳动市场摩擦下，失业救济金的增加增强了失业、就业、新增职位、劳动市场紧张度等变量对技术和货币冲击的响应，同时也是增强了通胀对技术冲击的响应，但在一定程度上却弱化了通胀对货币冲击的响应。谈判能力方面，随着工人谈判能力的增加，失业、就业、新增职位、劳动市场紧张度对技术和货币冲击的响应也不断增强。然后，在劳动与金融的双重摩擦下，金融摩擦无论是在货币冲击还是在技术冲击下都对劳动及金融市场各变量具有明显的紧缩效应。此外，除对通胀关于技术冲击响应具有放大作用外，对于其它不同来源的冲击，金融摩擦几乎呈紧缩作用，并且对货币冲击的紧缩明显比技术冲击强。

《英汉互译策略在教学中的应用与探究》包括英汉互译综述、词汇翻译教学难点、教学中常用句型的翻译教学分析、段落篇章翻译和中英美文翻译赏析共五章内容。《英汉互译策略在教学中的应用与探究》可供高等院校师生和其他英语教学人员阅读，也可作为英语爱好者自学的参考书。