《话语视角下的批评词典学研究：理论方法与实践》提出了一个全新的词典学研究范式，将词典作为一种社会和话语现象进行研究，深入探讨了社会语境与词典话语之间的相互建构关系以及词典话语意义的协商建构，创造性地提出“词典编纂是一种语境重构、意识形态渗入的过程”。

《语言政策评估与〈欧洲区域或小族语言宪章〉》以社会中的语言为研究对象，围绕《欧洲区域或小族语言宪章》这一法律文件展开讨论。该书解释了《宪章》的来龙去脉、设计思路和执行路线，借用经济学和公共政策等领域概念工具和分析视角，探讨如何在不同学科之间架设桥梁，实施更有效的政策措施，以保护和促进语言的多样性。本书共分为四个部分，十个章节，特别在附录中提供了《宪章》全文、《宪章》说明报告、《弗伦斯堡建议书》等有用的背景材料。作者希望本书所提供的工具可以为国家政府、地区或地方政府、非政府组织、国际组织、专业研究或咨政机构的工作人员提供裨益，也希望对所有有志于保护和促进欧洲区域或小族语言的人有所帮助。

音系是自然语言的基本属性，英语和汉语在音系层面既有共性，又存在一定的差异。英汉音系对比研究对于揭示人类语言的音变规律，构建和完善语言学的理论具有重大意义。 全书共分八章。第一章对音系研究的发展和英汉音系对比研究的成果作了简要梳理和评介；第二至六章以生成音系学理论为依据，分别从辅音音段、元音音段、音节结构、超音段特征和音系变化等方面对英语和汉语进行对比分析；第七章探讨英汉音系差异在语言教学中的影响；第八章总结全书，并对未来的研究趋势进行展望。 本书兼具学术性、前沿性和引领性，可供从事语音学、音系学和英汉对比研究的硕博研究生、教师及研究者参考，对外语教学及对外汉语教学亦有一定的参考价值。

《中国英汉平行语料库研究》是国家社科基金重大项目“大规模英汉平行语料库的建立与加工”的重要成果。本书系统介绍了中国英汉平行语料库这一超大型语料库的研制与应用，深入探讨了基于语料库的语言研究、翻译研究、译者风格研究以及口译研究等问题，是双语语料库研究方面的集大成之作。本书可供语料库语言学及翻译学方向的专家、学者以及语言学专业的硕士、博士研究生阅读参考。

社会语言学视角下的共同体概念探讨个人、语言、群体和社会之间zui本质的问题，对其进行研究有助于人们以更加包容、多元以及富有弹性的方式诠释语言与社会之间的关系，也有助于人们更加准确和深入地分析全球化进程中的社会语言命题，如语言和移动性问题、新媒体环境中的语言身份认同问题、符号资源库问题等。 全书共七章。第一章总体介绍社会语言学视角下的共同体概念；第二章从交际民族志和互动语言学两个方面讨论言语共同体概念；第三章从语言变异角度探讨言语共同体；第四章探讨社会网络中的共同体；第五章从社会语言学角度讨论实践共同体；第六章从语言全球化进程视角讨论共同体概念；第七章从共同体概念的发展和演进、概念之间的相互关系等方面总结全书，并展望未来趋势。

近年来，双语语料库尤其是平行语料库的创建和应用在中国蓬勃发展，基于语料库的翻译研究方兴未艾。建设库容大、代表性强、检索方便且内容丰富的双语语料库是语料库翻译学孜孜以求的目标。《双语语料库的研制与应用/外语学科核心话题前沿研究文库·翻译学核心话题系列丛书》共分八章。首章、第二章综述双语语料库的性质、特征以及平行语料库的主要类型和结构：第三、四章探讨平行语料库研制的主要方法、工具和平行语料检索；第五章讨论检索数据的统计分析；第六章聚焦平行语料的跨平台应用：第七章介绍专用翻译语料库的设计和创建：第八章通过案例分析展示双语语料数据在翻译研究、对比语言研究和翻译教学中的应用；第九章指出当前基于语料库的翻译研究所面临的挑战和机遇。《双语语料库的研制与应用/外语学科核心话题前沿研究文库·翻译学核心话题系列丛书》力图直接、简明地介绍相对成熟的语料库建库理念、制作过程和应用工具，并梳理经验性语言数据的分析和统计方法，对于译者、翻译学习者、翻译研究者和语言研究者有效运用语料库从事翻译、翻译教学和翻译与对比语言研究具有参考意义和启发意义。随着中国特色社会主义进入新时代，国家对外开放、信息技术发展、语言产业繁荣与教育领域改革等对我国外语教育发展和外语学科建设产生了深远影响，也有力推动了我国外语学术出版事业的发展。为梳理学科发展脉络，展现前沿研究成果，外语教学与研究出版社汇聚国内外语学界各相关领域专家学者，精心策划了“外语学科核心话题前沿研究文库”。“文库”各册围绕外语学科重要研究领域某一核心话题，深入探讨该话题在国内外的研究脉络，梳理主要概念、理论与方法，并展望未来研究趋势。“文库”具有学术性、体系性、前沿性和带领性，既有全面的宏观视野，又有深入、细致的分析，能够为外语学科及其他相关学科的研究生、教师及研究者提供有益参考，也能够为我国外语学科研究的创新发展与成果传播作出积极贡献。

《世界语言生活动态：2017-2019》 语言生活是社会生活的重要组成部分，突出了战略性、信息性和动态性，汇集了世界主要国家的语言生活基本状况，涉及语言与政治、语言与社会、语言与经济、语言与文化、语言与传播、语言与科技、语言教育、语言保护、中文在海外、语言与立法等不同板块的内容。通过观测世界语言动态，掌握世界语言生活概况，能为我国调整语言战略、制定语言政策、拓展语言研究的范围，提升语言教育水平，提供有益的启发。

本书为尤多拉·韦尔蒂研究的新成果，从韦尔蒂创作与地方的关系为切入点探究韦尔蒂的创作思想和理念，填补了国内韦尔蒂研究的空白。跨越了标签式评价韦尔蒂作品的藩篱，重塑了韦尔蒂的作家形象，开拓了韦尔蒂研究新的领域和学术空间，还以阐明韦尔蒂地方概念的三维特征为契机，头一次全面梳理、提炼、归纳、总结了韦尔蒂的地方思想。

言语交际即语言使用，会受社会因素影响，因此面对言语就是注视社会现实本身。《社会语言学视角下的言语交际（外语学科核心话题前沿研究文库.应用语言学核心话题）》从微观社会语言学视角出发，对言语交际的重要议题进行了系统的理论梳理，对精选研究案例进行了分析，并做了新动态的追踪和对未来趋势的展望，旨在为读者提供快速了解该领域的渠道。全书共七章。第一章为概述，解释言语交际的性质，以及为何选择称谓语、语码转换、会话分析、礼貌、言语交际方式等作为该书主要议题；第二章回顾影响称谓使用的社会因素、称谓在会话互动中的建构作用、新时代汉语称谓的嬗变；第三章按照前语码转换期、语码转换盛期、后语码转换期的顺序，梳理各阶段的代表性理论和研究，并落脚于语言混合使用的新发展——超语实践；第四章介绍会话分析的主要概念及应用，并简评会话分析面临的挑战：第五章以礼貌研究的三次浪潮为主线，回顾经典礼貌理论、礼貌研究的话语转向和不礼貌研究：第六章通过盘点中文文献中较少出现的社会语言学概念，展示交际者如何在具体语境中运用已有的语言资源和知识，产出和理解信息，与交际对象互动，建立自我认同和社会关系：第七章结合各议题的国内外发展趋势，从立足本土化的实证研究和理论构建等方面对全书进行总结。《社会语言学视角下的言语交际（外语学科核心话题前沿研究文库.应用语言学核心话题）》既有理论梳理与方法介绍，又有趋势探究与研究建议，具有学术性、前沿性、代领性，适合社会语言学领域的硕博研究生、一线教师以及研究者参阅。

《外研社·英语分级阅读教学指南》分别从宏观、中观和微观三个层面为一线英语教师和教研员实施英语阅读教学、开展阅读教学研究提供指导。其中《英语阅读素养与教学设计》《英语分级阅读——理念、意义与方法》和《英语阅读教学研究方法》三册书从宏观角度，围绕英语阅读素养概念、英语分级阅读的起源、意义、目标和途径，以及如何开展英语阅读教学研究等问题，为教师搭建理论学习、课程设计和教学实践的平台。《英语阅读与思维培养》《读写结合的英语教学》和《支架在英语阅读课堂教学中的应用》三册书从中观层面探讨了英语阅读教学中需要特别关注的三个发展趋势，即如何通过阅读教学培养学生的思维能力、如何开展读写结合的教学设计，以及如何利用支架有效地帮助学生学好语言和发展阅读素养。最后四册书则从微观层面，聚焦四种具体的英语阅读教学实施策略，它们是《图片环游在英语阅读教学中的应用》《图文拼接在英语阅读教学中的应用》《持续默读在英语阅读教学中的应用》《阅读圈在英语阅读教学中的应用》。这四册书为教师开展多种形式的阅读教学设计提供可操作的指导，每册书中都附有典型的优秀案例作为参考。教师们既可以选择从最感兴趣的专题开始阅读，也可以按顺序逐册阅读。