国学入门
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蒙学精萃中山大学中文系 主编,谭步云 编注国学与文化经典是我国的优秀文化遗产。二十年来,中山大学中文系坚持在入学新生中开展国学训练.取得很好的效果。很多大中学校、有识见的专家学者也都在默默地做国学推广工作。事实证明,学点国学,对提高文化素养、增强文字功底有切实的帮助,并将受益终生。根据我国学校教育的现状,我们觉得有必要推广中山大学的经验,对青少年学生加强国学基本功训练,因此,邀请有造诣、有教学经验的专家教授专门为中学生编写本丛书,作为中学生课外辅助读物。每书一专题,精选脍炙人口的名篇,加以题解、注音、注释和串讲,做到通俗易懂,适合中学生阅读,也符合小学高年级以及大一学生参考。
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杏林国学讲坛汪华,胡真 编《杏林国学讲坛(第一辑)》主要内容包括:国画大师说古论今妙笔丹青、寻根与转型、外来文化冲击下的中国画与传统文化的应对与出走、儒学大家妙语连珠畅谈如家精神、儒学与儒家精神、道家的智慧、易学大师诠释群经之首演绎智慧人生、走进周易、从五部经典参透中国五大哲学等。
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毛泽东与国学李京波 编著毛泽东,历史的伟人,文化的巨擘! 他自幼饱读“四书五经”。从《尚书》到《诗经》,从《论语》到《孟子》,他都熟读成诵。一生中,毛泽东着实读破了万卷书,他在演讲、讲话和与人交谈时,常常上天下地,海阔天空,纵横古今。对于国学典籍,他能引经据典,信手拈来,妙语连珠。 他对中华上下五千年国史了如指掌。一部《资治通鉴》,他读了整整17遍;煌煌《二十四史》,被他翻破了。他的史论常常石破惊天,他的史识往往发人未发。 他是诗坛盟主。从屈原到李白,从古体到近体,从唐诗到宋词,从豪放到婉约,名家名篇他咏成诵,挥洒自如。 他是文坛精英。从《昭明文选》到《古文观止》,从贾谊策论到韩愈古文,他反复读诵,揣摩摹仿。兴致所至,他又荐之于他人,“奇文共赏析”。 他还是撰写中华传统楹联的高手,他是自创一体的书法家,他是“古典小说迷”,他又是“国剧”鉴赏家。 听毛泽东演讲,和毛泽东交谈,读毛泽东诗词与文章,无不使人受到思想的启迪、情操的陶冶、国学知识的教益。 这一部《毛泽东与国学》详细地阐述了毛泽东的国学根基与渊源……
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国学经典选读胡真 编《国学经典选读》什么是国学?顾名思义,国学即一国之学。《汉语大词典》解释国学为“我国固有的文化,学术”。台湾朱维焕先生称:“‘国学’即‘中国学术’之省称。所谓‘学术’,乃相应环绕人生之请问题,以探讨其原理,原则,并寻求解决之方术。”
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国学与近代国文研究陈伟文 编陈伟文编著的《国学与近代国文研究》编选二十世纪上半叶中国古代文学研究论文,按照内容划分为五部分。第一部分总论,主要选取一些关于中国古代文学的宏观论述的论文。第二至五部分属于分论,分别选取诗词、文章、小说、戏曲等研究中影响较大的论文。本选题的特点是去芜存菁,从数量巨大的论文中选择有代表性的作品,使读者通过《国学与近代国文研究》的阅读,了解二十世纪上半叶中国古代文学研究的特色和成就。
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中国学研究(日)甲斐胜二,(韩)林俊相 主编《中国学研究》重新改版,使之成为一种更加新颖别致、美观大气的专业性学术刊物。这是一种高档次、高品位且很严肃的学术研究专辑。所收录的论文稿件,内容涉及中国文学、语言学、历史学、哲学、艺术学和宗教学等。其撰写人员遍及世界各地,一般是博士毕业或具有副教授以上专业技术职务的大学教师或专职研究人员,在中国留学即将毕业的国外优秀博士生的论文也在遴选之列。本专辑倡导学术自由,鼓励创新,实行百花齐放、百家争鸣,旨在为繁花似锦的学术园地增添一道亮丽的色彩。
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无锡文库无锡国学专修学校学生自治会 编《无锡文库(第2辑):国专月刊(套装全4册)》为《无锡文库》之第二辑《地方史料专着》。这些书籍皆为个人著作,它们是官修方志之外最重要的地方史料,是对地方历史更为精细的记录和阐述。
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跟大师学国学大全集章太炎 等著“国学”一词,原是太学等学府的名称,在近代新文化运动前后,被赋予新的概念,用来指代“汉学”。随着国学的发展,其广度与深度已得到很大的拓展。现代的国学是以先秦儒家经典及诸子百家学说为根基,又涵盖了两汉经学、魏晋玄学、宋明理学,以及汉赋、六朝骈文、唐宋诗词、元曲戏剧、明清小说、历代史学等,形成一套独特而完整的文化学术体系。时至今日,国学更是成为了增强民族凝聚力、重建民族自尊心和自信心不可或缺的基石。 真正的国学大师不仅学贯古今、人格高尚,更具有独到的开创性和深远的影响力。我国学界于近现代涌现出了一批既能放眼世界观天下,又能内省自身得真学的大方之家。他们通过自己一生的努力和思考、探索与沉淀,着眼于更为广阔的入文背景,使传统的国学焕发出蓬勃的生命力,更加深刻地揭示了传统国学真实的奥义。他们的成就已成为研究国学、传承国学的宝贵经验和财富,也为后人学习国学架起了一座座桥梁,点亮了一盏盏明灯。 《跟大师学国学大全集》收录了辜鸿铭、章太炎、梁启超、王国维、李叔同(弘一大师)、鲁迅、刘师培、阉_多、朱基清、胡适、胡朴安、太虚大师、李大钊等十三位中国近现代国学大师的代表名著;有纵览国学全貌的通论指导,有国学典籍的选择与阅读指导,有国学思想与流派的研究分析,有国学代表人物的精辟论述,有国学精粹与经典的系统介绍,有中华文字的来龙去脉……篇篇经典,章章精彩,是值得一再捧读的国学精粹。
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国学纲要冯惟榘,金百芬 著“国学者何?一国所有之学也。有地而人生其上,屬L以成国焉,有其国者有其学。学也者,学其一国之学以为国用,而自治其一国也。”(邓实《国学讲习记》)现代社会,科学无限制发展的同时,也导致了人类自身的迷失,只有中国人“为天地立心,为生民立命。为往圣继绝学,为万世开太平”的天人合一思想才能拯救这个千疮百孔的世界。传统文化的教育与普及成为当务之急。需要说明的是,国学是一个开放的而非封闭的体系,现代社会的国学也必然具有现代化的特点。
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国学大礼包DIY张长春 等主编《国学大礼包DIY(Q版)》Q版国学大礼包包括《三字经?百家姓》《孙子兵法》《论语》《成语故事》《典故故事》《千字文》《经典唐诗》《增广贤文》《声律启蒙》《三十六计》10种经典国学读物。礼包在随包附赠Q版《弟子规》一本之外,又在每本书中单独设计出“DIY小书”的版块,自己动手DIY,剪下单页独立成书,Q版小书便从大书中脱落,变成另外10本同等内容的小Q书,小Q书随身携带,方便阅读。图书内容有原文,有注释,也有通俗易懂的白话翻译,在不影响孩子理解的前提下,稍微有一点阅读难度,更能启发孩子的思考和学习能力。《经典唐诗》与《声律启蒙》能够丰富孩子的声韵知识,帮孩子建立良好的声律感;《三字经?百家姓》、《千字文》与《增广贤文》是中华民族影响较大、教具代表性的启蒙读物,既能帮助孩子学习知识,又能起到塑造良好道德修养的教育作用;《孙子兵法》与《三十六计》能够帮助孩子了解中国传统文化的内涵,启发孩子独立思考问题,提高智商与情商;《成语故事》与《典故故事》则可以极大丰富孩子的成语词汇和典故储备,且具有很强的趣味性和可读性。