《论语》是中国儒家经典中之经典。宋初宰相赵普曾说“半部论语治天下”，辜鸿铭也曾说“半章《论语》振兴中华”。向外传译《论语》，让世界更加深刻地了解中国文化，理解中国的主张，有利于推动“一带一路”建设。本书是《论语》现代英汉双语全译本，根据前人的研究成果，对《论语》中的一些古汉语词语、人名和文化术语加注解释。全书内容包含原文、注释、今译和英译。英译努力保持了《论语》中古文的句子结构特征，尤其是排比结构，尽可能地翻译成英文的平行结构。本书内容完整，信息量大，可以帮助读者在学习中国传统儒家文化知识的同时学习英语翻译。

“萤火虫丛书”博采众长，采用原文、注释、拓展的形式对经典进行解读。每本还根据内容配有一些相关的图片，是一套图文并茂的传统文化普及读物。本书选取了中国古代经典《笠翁对韵》，在对原文精选的基础上，对疑难字句进行重点讲解，并对文中涉及的国学常识等进行解读，能够帮助读者扫清阅读中华传统经典原文的障碍，感受国学之美。

《弟子规》是中国古代著名的蒙学教材，它是三言韵文，三字一句、两句一韵。《弟子规》的内容采用了《论语·学而》篇中的“弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文”的文义，论述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。《弟子规》全篇先为“总叙”，然后分为“入则孝、出则悌、谨而信、泛爱众而亲仁、行有余力则以学文”五个部分。核心思想是儒家的孝悌仁爱思想。

“蓬生麻中，不扶而直，白沙在涅，与之俱黑。”家风是一个人精神成长的开端。有什么样的家风，就会有什么样的道德品性；有什么样的家风，就会有什么样的为人处。良好的家风，犹如春雨一般润物无声。家风的传承，关系到孩子的个人成长，关系到一个家族的兴旺，甚至关系到一个民族的未来，可谓“家风正，国风清”。曾仕强教授学贯中西，对中华传统文化有着深入而的理解。本书中，曾教授依托的中华传统文化，将家庭教育中的诸如孝道、婚恋、金钱、祖先甚至生死等问题从多角度行了深入浅出的阐释，说理通透，直达人心。曾教授认为，家庭是社会的细胞，若每个人都能维护好、传承好自己的家风，则界无为而治，人间万象泰和。无论时生多大变化，无论生活格局发生多大变化，我们都要注重家庭、注重家教、注重家风，让忽视甚至遗忘的传统家风复兴，让每个孩子的童年都充满中国味道。

乐府是古代的音乐机构。汉武帝时期正式设置乐府，负责搜集民间歌谣，制定乐谱，以及训练乐工。凡是经过乐府谱曲、演唱的诗歌就叫乐府诗，此外，后世文人袭用乐府旧题或模仿乐府体裁所作的诗歌也被统称为乐府诗。乐府诗内容广博，题材丰富。《中华经典诵读 乐府诗选》精选了50首秦汉至唐朝的乐府诗歌，内容广泛，涉及劳动人民生活、征人离愁、徭役之苦、青年恋情、交际应酬、人生哲思等，对读者了解古代社会生活和精神气质有一定的帮助。

中华优秀传统文化浩如烟海，儒家思想博大精深，王阳明思想积淀着中华民族最深沉的精神追求，传承着中华民族精神的优秀基因，是现代人学习儒家思想、了解中国优秀传统文化的切入点之一。 为了传承和弘扬王阳明思想，便于现代人阅读王阳明著作，我们以隆庆六年《王文成公全集》为蓝本，精心编撰了这部文言文和白话文对照的《王阳明全集》，全书共八册，三十八卷，分为语录、文录、别录、外集、续编和附录六大部分。 这是一部适合所有人阅读的《王阳明全集》，是一部值得收藏的珍贵文献，也是中国传统文化研究者和爱好者不可多得的参考资料和工具书。

《论衡》是东汉哲学家王充的一部巨著，全书共八十五篇（其中《招致》仅存篇目）。作者针对当时社会流行的诸多虚妄之说进行论辩衡量，充分展现了其独立思考、勇于质疑的精神。 由于“全书浩繁”，为方便初学者阅读，原注者高苏垣先生从中选取其尤为重要者三十篇，且对所选篇目“披其菁华，芟其芜蔓”，进行精编。高先生有感于历代对《论衡》重视度不够，没有系统的校勘训诂之作，对《论衡》做了集注。 本书原注文辞精炼，内容丰富，既有对《论衡》文本的校勘，也有字词音义的解诂，还有对人物、掌故、地理、名物、典制等的阐释。书前有原注者所撰《绪言》，综合评介《论衡》其书及其整理研究史，简要交代本书编选的基本情况，“并就训诂、事类、校勘三者，举例若干条，列之于下，以略见董理是书之梗概”，对读者阅读本书和进一步研读相关著作都很有帮助。 新编承袭原本，查阅相关文献，对原文及注释做了校订工作，并在“新编导言”中着重介绍《论衡》的成书背景、思想内容及版本情况，冀能对读者阅读和使用本书有所帮助。

《菜根谭》是一部论述修养、人生、处世、出世的清言体语录集，是囊括五千年中国处世智慧的奇书，充分揉合了儒家的中庸思想、道家的无为思想和佛家的出世思想等人生处世哲学，表达了以儒家思想为主并杂以道家和佛教的人生观、苦乐观、荣辱观、出处观和生死观。本书依据的是清刻本系统，共选取360条。在选文方面，编者参考了前贤的注本，并略有增删。在注释方面，汲取了各家所长，互有取舍，并有自己的独到理解。在译文方面，力求做到简洁流畅、通俗易懂；在评点方面，针对所选内容，尽量追溯观点的由来和出处，并结合当下社会环境阐释自己的看法。

《古诗十九首》具有鲜明的艺术特色。这些诗歌短章，大多以一个具体的情景起兴，以单纯清新的艺术形象，给予读者饱满的感受，感情真挚，语言自然，具有很强的艺术感染力。《古诗十九首》非凡的艺术成就，引来了后世诗人的大量模拟之作。《中华经典诵读 古诗十九首》挑选了陆机、刘铄、谢惠连、鲍令晖、李白、韦应物、何景明、李攀龙、王夫之、王阎运等具有较强代表性的几家，虽然是模拟作品，但也是各具特色，个中优劣得失，读者朋友们可以通过参读对比，自己尝试着去感受。

《中华经典诵读 唐诗选》是“中华经典诵读”系列的一本。唐诗是中华民族珍贵的文化遗产之一，是中华文化宝库中的一颗明珠。唐诗主要分为古体诗和近体诗两种形式，有唐一代，诗人们留下了许多世代传诵的杰作。《中华经典诵读 唐诗选》精选唐诗中的利于小学阶段学生诵读的部分经典诗篇，以原典为主，配上拼音，加上简单易懂的注释，以便诵读。选择标准是“名家名作”兼“易于理解”。因该书为少年儿童所编，为便于读者诵读和理解，书中未编入长篇，而以绝句、律诗，以及短篇古体诗、乐府诗为主。