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法学教育可以说是中国法治建设的基础性事业，本书作为探讨法学教育的一个高水平学术平台，恪守科学性、实践性、创新性、开放性原则，集中出版法学教育教学研究成果，探索法学教育教学规律，促进法学家教育事业的发展。

社区矫正作为现代非监禁刑罚执行制度，它是当今世界现代刑罚文明进步的重要成果和重要标志，在国际社会法治建设的历史进程中，对于促进国家治理和社会治理的现代化、法治化和文明化，已经愈来愈显现出其重要的刑罚体系和刑罚功能的历史作用。本书在对中外社区矫正惩罚功能进行比较研究的基础上，围绕如何实现我国社区矫正的惩罚功能的正当性，深入研判了现实意义，集中阐述了法理重塑，着重探索了法律重构。

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本书包括“残障、法治与社会”“残障与教育”“残障与就业”“精神与智力障碍”“译介”“评论”几大部分，具体论述了以下几方面的内容：残障人士家庭暴力人身安全保护令的数据统计分析、残障人无障碍生活法律保障的逻辑与反思、技职院校无障碍环境改善路径的反思、我国残障者按比例就业制度的异化及优化方向研究、生态系统视角下残障者就业支持体系的不足与完善研究和残障妇女应对家庭暴力的经历和启示等内容。本书是残障权利研究第十辑。本书汇集了多篇国内与国外的关于残障人士的相关权利保护与促进的研究性文章，其中包括但不限于残障与法治社会、残障与教育、残障与就业、残障与精神疾病等，体现了近来相关研究的热点与进展。

宪法宣誓制度，是我国《宪法》于2018年修订后新纳入宪法规范的一项法律制度，具有极高的保障我国宪法实施价值。本书系统性研究了世界范围内的宪法宣誓制度源与流，也针对性研究了宪法宣誓制度在中国的构建、发展和实践。书中研究紧贴习近平法治思想中坚持依宪治国、依宪执政的重要内容，以宪法宣誓制度角度促进新时代我国宪法实施。该书稿内容详实，追溯了宪法宣誓制度确立的历史渊源。