中国古代小说史著作。著者鲁迅。这是作者1920～1924年在北京大学讲授中国小说史课程的讲义。初版本于1923年12月及次年6月分上下两卷由北京大学第一院新潮社发行，由讲义名《中国小说史大略》改名《中国小说史略》。1925年9月，作者稍加修改后由北新书局合为一册印行。1930 年，又对其中3篇作了修订，再版重印。全书共有28篇，叙述中国古代小说发生、发展、演变过程，始于神话与传说，迄于清末谴责小说，是中国第一部小说专史。另有《中国小说的历史变迁》1篇，是作者1924年7月在西安讲学时的讲稿，可以看作是《中国小说史略》的提要，现收入《鲁迅全集》。单行本亦附载此篇。 《中国小说史略》，搜罗宏富，采辑审慎。早在1912年，作者就辑录了自汉至隋的古小说36种，在授课过程中，作者又辑录了《唐宋传奇集》，并且“发意匡正”，逐篇分辨真伪、校订谬误、考证源流，与此同时，作者编成的《小说旧闻钞》，搜集了宋至清末的小说41种的史料，它是对大量笔记、杂集和古书中有关记载加以摘录、考订、编纂而成。 《中国小说史略》描画出了一条脉络清晰的数千年中国小说“进行的线索”，分析历代小说的思想、艺术，言简意赅，评断允当。在当时的历史条件下，《中国小说史略》是一部有代表性的文学史专著。

《中国文学研究现代化进程二编》主要内容简介所谓学术史研究，说简单点，不外“辨章学术，考镜源流”。通过评判高下、辨别良莠、叙述师承、剖析潮流，让后学了解一代学术发展的脉络与走向，鼓励和引导其尽快进入某一学术传统，免去许多暗中摸索的工夫——此乃学术史的基本功用。至于压在纸背的“补偏救弊”、“推陈出新”等良苦用心，反倒不必刻意强调。因为，当你努力体贴、描述和评判某一学术进程时，已有意无意地凸显了自家的文化理想及学术追求。

红袖楼头夜吹笛，有人墙外闻声泣。花随水逝已无春。月伴云行南存音。一从石破天震惊，赢得星垂海直立。崇光泛彩香远飘，高烛赁栏影可及。卧茵饮后醉扶归，枕霞眠罢胭脂墨。相思红豆记长歌，情不情兮奈我何。访篱移菊来新梦，斜阳旧圃泪滂沱。千古奇文麟待玉，双星曾不阻黄河。吁决嗟呼。石头记得身后事，说与人间宇尽讹。研脂小砚芳铭在，证梦题红痛语多。感慨复凄恰，颜艳仍悲壮。起舞一婆娑，伤怀百惆怅。蚍蜉睨大树，群儿策毁谤。江河日月曾千劫，李杜文章光万长。作者自云：“绛楼十二”，编成付梓，旧文重理，新作偶添，裒然成帙，亦自可存。这可以提供一面“镜子”，从中照见我这多年来研治“红学”的轨迹、得失、拓路、升阶。“红学”大师周汝昌先生集毕生研究之心血，终成“红学”巨著《红楼十二层》。本书从《红楼》文化、《红楼》本旨、《红楼》女儿、《红楼》灵秀、《红楼》审美、《红楼》自况、《红楼》脂砚、《红楼》探佚、《红楼》真本、《红楼》索引、《红楼》解疑、《红楼》答问等全方位探寻了《红楼梦》的种种悬案，“给沉冤文海二百数十年的雪芹平反”，还原历史真相。“闪电般的灵感和严密的考证中，沿续着中华文化的一脉心香，雅人深致，引人入胜。”

本书内容包括：春宫怨；访道者不遇；送人游吴；出山；浙中逢诗友；送友游吴越；出常山界使回有寄；经废宅；登天台寺；途中春；入关历阳道中却寄舍弟等。

《文学理论前沿（第2辑）》分为五栏目，第一栏目“笔谈：文学批评理论的未来”中，我们发表了7篇选自《批语探索》的文章。这些文章均出自担任该刊编委的当代文论大家之手，原来是该刊主编米切尔为主持“文学批评理论的未来”专题研讨会而邀请各位编委撰写的笔谈性文字，后修改发表于该刊。虽然这些作者侧重的是自己的独特视角，而且主要讨论美国的文学理论现状，但对于我们在一个国际的语境下描述当前的中国文学理论发展走向也不无启发和借鉴意义。第二个栏目以“前沿理论探讨”为标题，正好说明了这一组文章的研究对象：陶东风的文章试图对文学理论界所流行的“文化研究与文学研究对立”论进行反驳，这实际上也是当今的国际学术界所关心的一个问题。第三个栏目的两篇论文就选自该研讨会的主题发言和专题发言。两位发言者分别探讨了德里达的文学思想和哲学思想，尤其对解构理给当代人文社会科学研究的遗产作出了实事求是的评价。当然，对德里达及其解构理论的研究仍将是今后的文学理论工作者研究的一个重要题。第四个栏目以“中国古代文论与现代性”为题，实际上继续了近年来学术界所热烈讨论的“古代文论现代化”的问题。两位作者立足“现代性”这一来自西方理论界的视角，但实际上都试图通过一番比较来阐明中国古代文论的独特理论价值，指出它也和西方古典文论一样可用于当代文学现象和理论问题的阐释，通过阐释和讨论，与西方理论的对话，并弥补西方文论范畴的一些缺憾。最后一个栏目“20世纪文论大师研究”为题，目的在于有计划地向国内文学理论界介绍最近活跃于国际文论界的大师理论家。

为了激发孩子们的阅读兴趣，我们将这套世界名著改编成漫画的形式。此外，全书的内容全部采用对话方式，这将对孩子的英语学习有所帮助。每处对自豪感都配有相关人物与头像，便于查找原文的释义。对原文中第一次出现的单词，俗语，都加以整理，每个单词还标出音标。书中还穿插了丰富有趣的与英语和作品有关的轶事。另外，书中加入趣味性很强的游戏和谜语，会使小读者在解答中自然而然地提高英语水平。不懂英语，你能在未来社会中成为栋梁之才，成为时代的主人吗？无论怎样强调英语的重要性都不为过。可沿用现有的学习方法，即使苦学十年，也会羞于开口，不能轻松自如地使用英语，因为你学的是“哑巴英语”。值得庆幸的是，未来的英语教育将转入以会话为中心，听、说、读、写同步提高的轨道。这套丛书，就是顺应英语教学方针的变革而诞生的。它由于平日里大量使用的日常用语构成，特别是将世界名著精粹，按照初学者标准用通俗易懂的英语改编而成，在阅读过程中，小读者会惊喜地发现自己的英语水平在不知不觉间迅速提高。本套书还特别采用儿童感兴趣的漫画形式，将孩子们从枯燥乏味的外语学习中解脱出来，快乐地学习英语，享受英语带给你的无穷乐趣。

本书是美籍华裔学者凌津奇的著作，通过对《不不男孩》等五部亚裔美国文学的奠基性文本的重新解读，论述了亚裔美国文学批评的传统与现状，意图开启对亚裔美国文学成型过程中所具有的复杂内涵及多重外延有重新审视。本书内容丰富、文笔流畅，读之可对亚裔美国文学有较全面透彻的了解和认知。

本书收录了几篇中国民间叙事研究的代表性论文，作者以广博的学识、新颖的方法、翔实的资料，提出了令人耳目一新的见解，为中外民间叙事文学的比较研究建立了一座坚实桥梁，也为读者学习和了解国际通行的历史地理学派研究方法提供了典型范例。

一位慈祥的老者坐在我的对面。——她的那张很有特点的面庞，能给任何初识者都留下深刻的印象——八十四岁的高龄了，肤色依然白里透红，除去又高又阔的额头上刻着几条明显的皱纹外，其他地方仍然显得白皙细嫩。《冰心图传》将冰心写成一个活生生的人物形象。不只是位慈祥的老妇人，而是一个聪颖过人、喜欢幻想的小姑娘，一个才思敏捷、温文尔雅的女大学生，一个虽然声名显赫但却仍然温柔含蓄的中年妇女，直到一位儿孙满堂的幸福的老祖母。她是时代的宠儿，也是中国知识女性中很有福气的一个。时代为她提供了美好的背景，她本人的聪明才智也为自己铺设好了成功的道路。每一位为创造美好世界作出过贡献的人物，都是值得人们敬仰和学习的。冰心是五四新文学道路的开拓者之一，五四精神——民主与科学的精神，冰心贯彻了一生。民主，就是反对专制和暴政；科学，就是反对愚昧和野蛮。只有走民主和科学的道路，中国才能实现真正的现代化。鲁迅是毕生为此而奋斗的普罗米修斯式的人物。那么，冰心为中国的现代化做出了哪些贡献呢？《冰心图传》就想讲述这方面一些有关的故事。

历史博物馆在午门楼上有个新的全国出土文物展览，三千七百件文物中有许多种脸盆和镜子。把他们的时代、式样，和出土地区都弄清楚后，我们也可以得到许多知识。