本书集结柳鸣九先生晚年最新作品，大部分是在病榻上经艰难口授完成，由《文汇报》高级记者江胜信受柳先生之托整理并作序。残穗拾遗——结合译著讲述作品内容，探讨作品思想性、艺术性，是先生对其《法国文学史》的学术补遗；另有数篇学人印象记，体现了先生对同道的赏识。从“信达雅”到“化境”——以具体译作讲述其“化境”翻译理论、翻译实践，对近代中国翻译文化灿烂发展历程的梳理，是颇具水准的翻译文化史学术研究成果。君子诚坦荡——是先生获翻译文化终身成就奖后各大新闻媒体的专访，展现其“一生只为打造一个人文书架”的文化追求及读书、工作经历，彰显其独特人格魅力。晚年鸿雁集——为先生晚年与文化界名人往来书信选，记录其晚年生活点滴，先生晚年思想及对文化事业孜孜追求的拳拳之心跃然纸上。谨以此书，笔祭柳先生！

救助儿童会青年职业发展项目的《青年伙伴成长计划——职业指导导师操作手册》（以下简称“手册”）是一个发展性的教材，是 导师学徒制活动套册之一。救助儿童会的 导师学徒制活动套册，分为《青年伙伴成长计划——职业指导导师操作手册》《青年伙伴成长计划——学徒手册》《 职业指导导师培训手册》以及《 导师学徒制项目管理模式手册》。手册自2018年阶段性成果《职业指导导师手册》以来，一直被广泛推广和运用。该手册历经多年的实践至今，根据“青年伙伴成长计划”中收集的青年学习需求和职业指导导师反馈，在教材内容、编排方式上进行了不断的调整和 新。2023年，我们再次对手册进行改版，以期本手册能够 好地为职业指导导师和青年服务。

《长征 文化公园100问》是“ 文化公园100问”丛书系列中一册，定位是一部通俗易懂、图文并茂的文化科普读物，以 文化公园为切入点，通过一问一答的形式，全面呈现长征 文化公园的独特文化内涵，突出其重点建设段的示范引领作用，向全社会广泛宣传 文化公园这一项国家重点文化工程。正文约100篇文章，以设问为题，每篇篇幅1000字左右，全书配彩图20—30幅。正文篇章结构按照内容类型划分，同时观照到历史与 研究动向、阶段性建设成果，分为：序篇、红色史实篇、文化艺术篇、科学技术篇、绿色生态篇、时代精神篇。辅文设计“名词索引”“参考文献”等板块，增加本书的功能性与实用性。

作为宋代理学宗师，朱熹的文学家身份在后人有意无意的思想诠释和形象建构中淡到几乎不复可睹。然而，如果没有对朱熹文学的深入研究，朱熹生平学术活动中的一个重要组成部分就会被忽视；没有对朱熹文学家身份的确认，思想家朱熹的面目也会在某些部位显得模糊不清。《朱熹文学研究》包括对朱熹的文学创作、文学批评、文学理论以及他的三部重要文学研究著作《诗集传》《楚辞集注》《韩文考异》的考订和评判，并由此入手对朱熹的文学成就进行了总体分析。本书对朱熹的文学业绩及其在文学史、文学批评史上的地位提出了全新的评价，充分展示了朱熹在宋代文学史上的成就，彰显了朱熹为传承文化作出的巨大贡献。

本书选取唐诗中一些经典代表作品，涉及唐代不同时期创作成就 的29位 诗人的经典代表诗作，共计210首。结构上设置了作者简介、诗作选录、诗作注解、诗作赏析等模块。在诗歌的选择上，注重体现诗人总体创作的主要内容和艺术风格的诗作，同时尽可能规避在中小学时期耳熟能详的诗作。在集中体现诗人不同艺术风格的基础上，侧重选取在内容上适合公安院校学生和广大公安民警阅读学习的诗歌，避免选取艺术精美但内容虚弱的诗作。读者对象为广大公安民警。旨在通过对本书的学习，使读者成为一个喜爱唐诗以及中华传统文化艺术、具有一定文化内涵与修养的公安民警，也希望广大公安民警通过阅读与学习经典唐诗提升综合文化素质与文明素质。

《西游记》是“四大名著”之一，是中国古代神魔题材长篇章回小说的代表作，其成书情况复杂，思想内蕴深刻，人物形象生动。本书是从多个角度评说《西游记》的学术随笔集。其中包括对唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚等形象的赏析，对《西游记》的创作本旨、艺术结构的探究，作者对《西游记》作者问题也发表了新见。承蒙陈熙中、陈洪、杜桂萍三位先生俯允，我们将他们的相关评论辑为本书附录，从而助益广大读者深入理解张锦池先生的《西游记》研究乃至中国古代小说研究的卓著成就。本书学术性与趣味性兼具，配有十幅彩色插图，图文并茂，使读者可以从多元角度欣赏《西游记》，在获取新知的同时，更能得到轻松愉快的阅读体验。

书院镇隶属于上海市浦东新区，位于浦东国际机场和洋山深水港之间，东临大海，南接泥城镇，西至万祥镇，北与老港镇隔大治河相望。为了充分展示书院镇老年人紧跟新时代步伐，守正创新、勇于追梦的精神风貌和蒸蒸日上、健康美好的幸福生活。《书绽芳华时》从睦邻爱家，积极参与社会治理二个方面选材，在书籍中呈现书院镇老年群体身上丰富的精神宝藏，从而产生良好的社会效应，营造良好的社会氛围，希望书院人的优秀事例感染带动周围更多人。

《大数据侦查法治化研究》以大数据侦查法治化为题展开研究，审视我国大数据侦查实践中存在的问题，剖析大数据侦查法治化的现实困境，进而探寻一条符合我国国情的大数据侦查法治化路径，并推进相关领域的深入研究。全书总共分为五章，以大数据侦查实践运行状态为切入点，探讨大数据侦查法治化的必要性，进而从应然层面提炼概括出大数据侦查法治化的基本要素作为理论分析框架，对大数据侦查法治化进程中所面临的现实困境进行审视与归纳，最终积极探寻出实现大数据侦查法治化的多维路径。 《大数据侦查法治化研究》综合运用跨学科的方法展开研究，坚持理论联系实际的原则，注重进行理论抽象，提炼了大数据侦查法治化的基本要素和分析框架。《大数据侦查法治化研究》认为，权利保障、权力制衡和利益衡量是决定大数据侦查法治化水平的基本要素；受大数据技术运用的冲击，传统侦查中“权利—权力”的二元关系逐步向“权利—技术—权力”的三方构造转变，进而主张，实现大数据侦查法治化，必须明确大数据侦查的“通知—知情”原则，实现程序运行“数据流转”，增设算法解释规定，确立算法问责机制，型塑公民数据权利观念，促进数据公司对数据保护职责与数据协助义务的合理平衡，完善舆论监督机制。

本书作者试图通过对魏晋南北朝赋史的宏观把握，鸟瞰二至七世纪赋史发展的来龙去脉，分析历代社会心理和文学思潮对赋体发展的影响，追寻赋体在拓展自己的题材领域、表现空间和丰富提高艺术表现手段方面的前进足迹，同时探讨赋与同时代其他问题（尤其是诗）的关系，考察了人们对赋的观念评论的变迁，并希望透过这一段赋史，观察作为其背景的中古文学和文化现象。本书的研究，一方面充分运用计量史学的方法，把作者搜寻到的大量材料，用统计、*字、表格列出，显示出文学研究中的科学观念，另一方面，作者对某一时期某一作家赋的观念的研究，不局限于过去通常所做的仅着眼于一些理论著作，而是尝试着从作品本身进行探索，更切近文学思想的实际，更容易直接把握赋在观念上的发展和演进。这种对赋体文学所做的历史的美学的考察，使得这部书具备较高的学术层次，也使人感到辞赋的研究确有其审美与艺术价值。

本书回顾了教育和教学信息化的发展历史，分析了大数据、人工智能智能的发展背景与应用情况；详细论述了当前大数据和人工智能在教育和教学信息化中的主要应用；重点论述了智慧教学平台的建设和使用，智慧教室的建设和管理，智慧教学的具体应用场景，基于大数据的教学过程评价、教学效果评价和评教，校园大数据分析等。