本书以三个西北城市社区为分析样本，指出自由主义范式在中国社区依法治理实践中的局限性，由新时代国家与社会关系的多种可能性变迁方向为框架，重点分析了具有中国特色的政社互嵌模式如何在国家权力嵌入与社区自治之间形成互惠机制，构造出一种非二元性的互相赋能、彼此牵引的共治关系，让貌似刚性的依法治理社区过程变得富有灵活性和实效性，对于开展依法治理社区实践具有重要的启发意义。

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本书是一本内容全面系统、资料新颖详实的专利法教材，紧密依托我国专利法制度规定，结合国内外专利研究的最新成果，对专利法的基本概念、专利保护客体、专利主体、授予专利权的条件、专利申请、专利权人、专利权、专利纠纷、专利国际公约等设专章阐释。在介绍和探讨基本理论的同时，第二版新增典型案例及简要分析于文后，方便读者实现理论与实践的融会贯通。本书在对前版进行重要优化后，在知识体系和理论品味、实践素材、资料的新颖与翔实、内容的丰富程度以及教材的整体可读性上，都有了长足的进步。本书既适合于法律、知识产权相关本科专业开设专利法课程之用，也适合于理工科等专业普及专利法知识之用。同时，基于其理论与学术品味、理论与实践的高度结合，本书第二版还特别适合于以下领域和人员研习专利法知识和原理之用：研究生专利法教辅书，专利代理师、知识产权律师和法官、企业研发人员和知识产权管理人员，经济类职称考试中知识产权师中高级考生，以及对专利法知识感兴趣的读者。

本书的研究对象主要包括我国公立高校的公法人地位，公法人视野下高校与政府、社会之间的权利义务关系，公立高校财政自主权的权利主体、义务主体、基本属性、基本内涵、行使方式、正当程序、财政自主权的多元保障机制、财政自主权的内外部制约与监督机制、法律责任追究等问题。 \n \n具体包括以下方面： \n1.公法人视野下我国公立高校与政府、社会的法律关系界说； \n2.公法人视野下我国公立高校财政自主权的基本内涵； \n3.公立高校财政投入机制的法治保障； \n4.我国公立高校的多元化非财政收入机制； \n5.我国公立高校财政自主权的内部制约机制； \n6.我国公立高校财政自主权的外部监督机制。 \n

《百年折扇——重庆荣昌折扇制作技艺的多元传承研究》一书，将荣昌折扇镶嵌于中国扇文化历史脉络中给以探寻。 为重要的是，书中以详细全面的民族志材料呈现了荣昌折扇工艺的当代形态，天然、古朴，充满着匠人们具身化的技艺实践与本乡本土风俗风韵的互动。而它的传承又相当富有时代气息，即使是传统的家族传承，也 加注重从文化蕴含角度使年轻人得以熏陶。社会传承、师徒传承、教育传承、地方政府介入、数字博物馆、多元主体的市场运行，为荣昌折扇这一古老技艺穿行在二十一世纪提供了释放创造力、构造整合力的空间。这一研究，对于理解非遗传承的文化功能与当代机遇提供了典型案例。

本书是与同济大学数学科学学院编《工程数学概率统计简明教程》第三版配套的学习辅导书，主要面向使用该教材的学生，也可供有关教师作教学参考。与主教材一致，本书共有12章。除第十二章外，各章内容包括基本要求、内容提要、学习要点、释疑解难、例题分析及增补、习题解答和练习等栏目，其中释疑解难和例题分析有助于加深对教材内容的理解以及对教学难点的把握。本书编者均为《工程数学概率统计简明教程》第三版的作者，具有丰富的教学经验和编写经验。本书相对于主教材有一定的独立性，也可作为工科和其他非数学类专业概率统计课程的学习参考书。

第七次全国人口普查的普查对象指普查标准时点在中华人民共和国境内的自然人以及在中华人民共和国境外但未定居的中国公民，不包括在中华人民共和国境内短期停留的境外人员。普查标准时点为2020年11月1日零时。第七次全国人口普查采用长、短两种普查表。普查短表包括反映人口基本状况的项目，由全部住户（不包括港澳台居民和外籍人员）填报；普查长表包括所有短表项目和人口的经济活动、婚姻生育和住房等情况的项目，在全部住户中抽取10％的户（不包括港澳台居民和外籍人员）填报。本资料分为三部分。第一部分是全部人口数据，主要反映人口的基本状况，分为八卷，共196张表；第二部分是普查长表数据，主要反映人口的各种结构情况，分为九卷，共218张表；第三部分是附录，主要是普查的有关规定和技术文件等。

《嘉兴统计年鉴2022》是一部全面反映嘉兴国民经济和社会发展情况的资料性年刊。本书录了嘉兴全市、市区和各县（市、区）2021年经济和社会各方面大量的统计数据，以及历史重要年份和近20年的嘉兴全市、市区主要统计数据。

依据统计学的定义，本书的主要内容分为四大部分。 部分包含第1章，主要学习和了解统计的产生和发展、统计学的定义、统计学的应用以及一些基本定义。第二部分主要介绍了描述性统计分析方法，包含第2章、第3章和第4章，具体内容为统计数据的搜集、数据的频数分布和数据分布特征的度量。第三部分主要介绍了推断统计分析方法，包含第5章至 1章，具体内容为抽样分布理论、参数估计、假设检验、分类数据分析、方差分析、相关分析与回归分析、时间序列分析。第四部分包含 2章，主要学习和了解指数的相关知识。

本教材以统计工作基本步骤为主线，从 为基础的收集和整理数据开始，进一步介绍描述性统计分析和推断性统计分析。全书共分为9章：总论、统计调查、统计数据的整理、统计数据的描述、参数估计、假设检验、、相关与回归分析、统计指数、时间序列分析。本教材在系统介绍统计学原理的基础上 加注重实务操作，每章实务部分会引入一个思政案例，首先详细介绍与本章理论相关的统计分析操作过程，其次通过问卷或数据查找方式获得实际数据，并由学生完独立完成统计分析过程和相应的统计分析报告。本教材实务部分应用的软件为EXCEL、SPSS，数据来源为问卷星客户端和 统计局网站。