文学评论与研究
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东北亚民族文化评论 第7辑祁进玉暂缺简介...
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家和 嘉荷张翼飞本书是“杭州社区文化家园建设丛书(第五辑)”之一种,本书由杭州市政协智库专家、杭州日报 记者张翼飞所著,是杭州市西湖区古荡街道嘉荷社区文化家园活跃与繁荣的真实写照。全书用九个篇章的文字介绍位于杭州市西湖区古荡街道的嘉荷社区在打造社区文化家园、服务全区居民所做的各项举措,让读者对嘉荷社区有全面的了解。本书展示了嘉荷社区不断丰富社区文化、构建精神家园的生活实践,是宣传社区文化家园的鲜活素材,既体现“大家庭”的温暖,又记录“小人物”的故事,展现“新时代 ”的风貌。
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焕新 梅堰周旭霞此书为“杭州社区文化家园建设丛书”(第五辑)中的一本。为了总结经验、展示成果、提炼特色、升华品质,把社会主义核心价值观融入到社区文化建设领域,进一步增强社区居民的文化归属感,进而转化为社区居民的情感认同和行为习惯,杭州市文明办围绕“小人物,大家庭,新时代”主题思路,编写一套贴近普通居民的“悦读”文本、展示社区文化家园的精华范本、推广精神文明建设的通俗读本。该册展现了梅堰社区的文化家园建设成果,凸显焕发新活力的特色。
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黄河流域非遗文创研究韩志孝,梁兴本书认为要加强调查研究,对黄河流域非遗代表性项目和资源进行科学、准确、全面调查,理清种类、数量、分布和存续状况,完善非遗档案建设。加强代表性项目保护。健全黄河流域国家、省(自治区)、市、县四级非遗代表性项目名录体系。加强黄河非遗分类保护。支持将涉及中华民族文明发源、文化发祥,大众实践、覆盖面广、民众参与度高,在 、省(自治区)重大战略中发挥文化 作用,与生态文明、环境治理相关的非遗项目列入各级代表性项目名录。加强代表性传承人保护。以传承为中心开展认定工作,建设一支专业的代表性传承人队伍。健全黄河流域 、省(自治区)、市、县非遗代表性传承人名录体系,支持黄河流域9市对集体传承、大众实践的项目,探索认定代表性传承团体。推进整体性保护。扎实推进沿黄区域文化生态保护买验区建设,坚持保护优先、整体保护、见人见物见生活的理念。推动合理利用。以黄河非遗项目为重点,继续充实完善省级传统工艺振兴目录,积极 重点项目列入 传统工艺振兴目录。支持黄河非遗项目与相关高校、科研机构合作建立传统工艺工作站,联合开展理论研究与技术攻关,改进工艺、完善功能、创新产品。
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城市文化载体与城市文化形象构建边坤暂缺简介...
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新媒体环境下传统文化转化与创新李季暂缺简介...
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贵州地方传统生态文化的保护与生态传播孙玮暂缺简介...
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昆明文化蓝皮书昆明市社会科学院本书是昆明市社会科学院编辑出版的年度文化发展报告,旨在以专家视觉,全面呈现昆明文化发展现状,预测发展态势,服务昆明文化建设。本书立足昆明文化建设发展,对昆明文化事业、文化产业、文旅融合和传统文化保护传承相关内容进行研究,并提出意见建议。既有客观的论述,又有微观的剖析;既有全局的透视,又有具体的分析;既有面上的思考,又有实例点评。通过”垒土成山”,服务昆明”文化强市”战略,助力昆明历史文化名城建设。
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文化驱动群体先进培育国网天津蓟州公司本书以文化驱动“群体先进”培育为切入口,详实记录了国网天津蓟州公司坚持旗帜领航,坚定文化自信,深耕文化建设,发挥文化铸魂作用,为 成长培育沃土,驱动形成 辈出的群体 氛围,从红色文化传承、企业文化 、团队文化驱动、职工文化聚力、品牌文化传播、“群先”风貌彰显等方面着手,对这一过程中文化示范 作用发挥、 典型示范带动、服务机制完善提升等方面的实践探索进行了详尽陈述,既有理论依托、又有实例佐证,形成了符合国企自身特质的“群体 ”培育的理论逻辑和实践逻辑。
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中国传统文化体验式双语教学设计初清华,孙慧莉教什么?怎么教?如何讲好中国故事,传播好中国声音?不仅是对外汉语教师关注的问题,更是从事汉语国际教育研究和专业教育者需要思考的问题。本教材遵循学习科学规律,通过感知与体验相关文化技艺,深刻理解中华文明的精神标识和文化精髓,准确把握中华优秀传统文化的当代价值、国际表达形式和国际影响。同时,本书有助于熟练掌握中华优秀传统文化双语教学的方法和步骤,从而提升用英语进行中华优秀传统文化教学和传播的理论与实践水平。