《英语写作入门》写作是英语学习五项基本技能之一，它是作者运用外语表达思想、提高外语水平的重要手段。写的能力提高了，说和译自然也会有所进步。但是，母语写作尚且不易，对于学外语的人更是难上加难。因此，如何教好英语写作、如何写好英语作文，是许多学者多年来一直在探讨的课题。写作通常被视为一种技巧性的能力或策略。人们都想在写作方面胜人一筹，于是千方百计在技巧层面施展各自的才华、当写作的技巧性东西用尽之时，总感到还缺点什么，这就是写作理论的支持。

考研作文第一书万能模式以不变应万变，可使考生在短期内提高自己的考试写作水平两周背下万能模式，胜过考前苦读百篇作文

本套教材根据北京外国语大学英语学院多年来写作教学的经验和研究成果编写而成。教材遵循通过思维训练来学习写作的全新理念，打破了英语写作教学中纯粹学习语言和结构的传统模式，具有如下突出特点：将创新思维策略与写前构思技巧结合，同时也将批判思维训练渗透到写作阶段，并重点在议论文中运用，为学习者挖掘写作题材、培养和开发创新能力、提高批判思维水平提供一个全新的体验空间。采用在实践中学习的教学理念。教学内容的编排遵循由浅入深、精讲多练的原则；课堂练习、课外作业围绕教学的目的和技能而设计。编者博客提供适量影视片段、电视公益和商业广告等多媒体材料作为练习的补充，学习者能从日常生活的可视侧面中感受创新思维和批判思维在写作学习中的重要性及实践意义。

《翻译通论》有作者结合复旦大学翻译专业课程多年的教学实践编写，使用对象为翻译专业本科及英语专业高年级学生。以及具备一定的翻译基础且希望对翻译理论有进一步了解的翻译爱好者和研究人员。《翻译通论》全书共12个单元，其主要特色有：渐次展现翻译与翻译研究丰富多彩的历史与现实图景，为学习者提供宽阔的视平线；注重突出中外译学研究界具有重要意义的人物、事件与进展，使用者对当代翻译研究领域的代表理论家和流派及其观点等有概括性的认识；叙述兼顾“学”、“术”，在理论观点的阐释中穿插大量实例，激发学生继续探索的兴趣；精心设计“名家见解”、“个案研究”、“思考与讨论”等环节，为教学提供丰富的资源。

《学术交流写译模板All-in-One》为“实用英语写作与翻译模板系列”之“学术交流写译模板”分册，主要为有对外学术交流需要的高校教师和其他研究人员提供参加学术会议和进行学术交流所需的信函和文件模板，帮助读者快速掌握学术交流相关的应用文写作方法。全书由两大部分组成：一是与国际学术会议交流相关的信件和文件；二是学术论文写作规范。全书共12章，每章包含4个部分：I.背景概要；Ⅱ.范文；Ⅲ.2～3篇补充范文；Ⅳ.小贴士。附录内容为核心刊物投稿信件相关套话。 针对？对外学术交流需要的高校教师，和其他研究人员，包括两大部分，一是与国际学术会议交流相关的信件和文件：二是学术论文写作规范。

《高级汉英翻译实务》为北京大学MTI教育中心“翻译实务与语言服务”系列丛书之一。在翻译的过程中，译者必须充分理解汉语和英语的结构性差异和思维不同，并结合英语的特征进行翻译，才能达到译文满意。因此，《高级汉英翻译实务》在对比研究和翻译的框架下，对汉语语法进行丫总结和局部的重新思考，并提出相应的翻译策略。针对传统汉英教学中理论空泛宏大、练习针对性不具体的现象，《高级汉英翻译实务》对汉语句法、思维习惯、文化差异、语音特点等方面进行丫较为具体细致的探讨，并力图做到语言简明，突出实例举证，避免过度依赖理。

问答对话、口传心授是古今中外求学问道、释疑解惑、薪火相传的最有效的方法。儒家的《论语》、《礼记》、《朱子语类》、《传习录》；佛家的“佛所说经”、“五灯会元”；西人的“苏格拉底对话录”等等都是古人弥足珍贵的教学实录。《窃火传新：英语诗歌与翻译教学实录》作者师法古人，把指导研究生过程中课堂教学的串讲和讨论、公开讲学以及解答学生问学的通信内容整理出来，并适当插附学生作业点评、推荐阅读书目等相关教学材料，不仅展示了作者指导研究生教学的完整过程，而且还透露了一些研究心得和教学方法等“不传之秘”。《窃火传新：英语诗歌与翻译教学实录》内容详尽，形式活泼，且具互动感、现场感。可供大专院校师生以及一般文学和翻译爱好者借鉴。第一部分是作者应邀在各高等院校所做专题讲座的录音整理。内容不仅专注英语诗歌研究和翻译，而且旁及为学之道和文化乃至人生感悟，旨在让一般听众在有限的时间内对所闻有所领悟。第二部分是作者给英语语言文学专业硕士研究生讲授专业课程“近代英诗暨诗论”的课堂实录。该课程以介绍二十世纪英语诗歌的发展状况为主，选取包括两位对现代英诗极具影响的十九世纪诗人渥兹渥斯和惠特曼在内的十余位迄今在理论上最具创新意识、实践中开一代诗风的二十世纪英语世界代表诗人为研究对象，对其诗歌作品和创作理论加以细读分析，同时将其置于英语和欧洲诗歌传统的背景中加以评估，并与中国诗歌传统平行比较，旨在理出诗歌创新的本质和普遍规律。第三部分是作者与学生讨论课程作业以及英语诗歌的读解和翻译的通信选录。内容包括作业点评、学问方法以及有关诗歌读解和翻译实践的具体指导等。可谓师生间问学授业传道解惑过程的实录，其中可见真诚的思想碰撞和性情流露，也是少有的一对一教学个案的现场呈现。

《口笔译训练的基本概念与模型（修订版）》作者长期口笔译教学和研究经验，从理论、实践和教学诸方面全面阐述了专业翻译的含义，特别在教学理论和教学方法上施以浓墨重彩。《口笔译训练的基本概念与模型（修订版）》在国际译界引起很大反响，也受到中国专业界的广泛关注。修订版秉承第一版的框架结构和明晰的行文风格，并对第一版问世以后口笔译领域的新发展作了论述，能为读者了解并掌握翻译教学理念和方法提供很大帮助。丹尼尔？吉尔（DanielGile）：法国巴黎新索邦大学（第三大学）高级翻译学院教授，长期从事专业口笔译工作及相关教学与研究，成绩斐然，是国际笔译界公认的专家。

《译林夕照》是一本随笔、散文、序言、书评的自选集。选收笔者方梦之近20年来，特别是新世纪以来的文章共计49篇。其中大多在报刊公开发表过，序言则在各专著中登出。文章内容大体与翻译有关，有的着眼于语言环境，有的来源于译界现状；或萌发于个人感受，或聚焦于一人一事。总之，所收文章主要在于记录历史足迹，回味真情实感，而严肃的学术讨论有限。

自从新课改实施以来，教师的教学方式、教材的选择使用？学生的能力培养等各方面都产生了相应的变化。近几年来，高考命题呈现出“自然衔接、平稳过渡、稳中显新”的特点。新课程标准下的高考命题也是以“稳”为主，稍有变化。由于新课标的主要理念是“以学生为本”，而总目标是“使学生在义务教育阶段英语学习的基础上，进一步明确英语学习目的，发展自主学习和合作学习的能力，形成有效的英语学习策略，培养学生的综合语言运用能力”，因此学生在复习时的策略应在“用”字上下工夫，即“以用为本”，强调在具体语言环境下，词汇、语法、阅读、写作等方面的“实战应用”。根据最新的课程标准以及高考英语考试大纲和考试说明，我们邀请了一批有丰富教学经验的高级教师编写了这套《红魔英语高考专项攻克》丛书。本套丛书按高考题型分册，讲练结合，以求学生学完一个题型，练完一个题型，真正地攻克一个题型。下面我们将介绍《红魔英语高考专项攻克》这套丛书的内容及特点：红魔英语高考专项攻克·考纲词汇本书共由三部分构成：第一部分为“高考词汇准备”，介绍了语音知识、构词法、记忆规则等；第二部分是主体——高考考纲词汇，综合各省市的考纲词汇，共收录3，000余个单词，绝大部分考纲词汇都给出了其主要短语、句型及搭配；对重点考纲词汇列出了“用法说明”、“易混淆词辨析”、“教材典例”、“真题解析”等；并在每个词条后面设置了“必备短语”和“实战练兵”栏目，更好地为学生的高考做准备。第三部分是三个附录，分别为“高考常见超纲词汇”、“不规则动词表”、“动词短语常用表达”。红魔英语高考专项攻克·语法考点本书按考纲语法项目，精心为考生归纳了冠词、名词、代词、数词、形容词与副词、介词、连词、时态、被动语态、情态动词与助动词、非谓语动词、动词辨析、短语搭配、主谓一致、简单旬、复合旬、交际用语、标志与常识18个重要考点，即18章。每个考点设有：考点揭秘、命题热点、应试策略、真题精选、考点预测等实用栏目，有些章节收录了一些朗朗上口又简单易记的“语法口诀”。除了单项填空题外，为了适应全国各地高考试题题型，特地收录了句子转换、英汉互译、根据首字母填空、句子改错和完成句子等题型。红魔英语高考专项攻克·完形填空全书共分五章，第一章介绍完形填空的能力要求，第二章归纳完形填空题型特点，第三章总结完形填空解题步骤，第四章为完形填空真题分析示范，第五章为完形填空全真模拟题。其后附有的详细的答案解析与解题思路可以帮助考生检查自己的解题过程，及时修正理解偏差。同时，我们按考试要求在题前标注了文章的“词数”、“建议用时”、“正确率”和“难度系数”等，从而达到让考生按照高考要求保质保量完成训练的目的。红魔英语高考专项攻克·阅读理解全书由“阅读理解方法指导”、“4组过关测试”、“20篇真题示范”、“13组全真模拟题”四章组成。在认真分析和研究近年来各省市高考英语阅读理解命题特点的基础上，根据新考纲要求，精心选择阅读材料，科学编拟阅读试题，详细给出答案分析。同时，特别将任务型阅读理解题的各种题型收录在内，使本书在阅读理解的题型方面更全面、更丰富。红魔英语高考专项攻克·书面表达共分四章，第一章为“书面表达高分突破”，第二章为“书面表达体裁分类突破”，第三章为“其他类型书面表达汇总”（包含开放性作文及第二卷与“写”有关的所有小题型），第四章为“英语模板作文训练”，第五章为“书面表达全真模拟题”（按体裁和出题形式共分两大部分）。本书不仅详细讲析了英语写作必备的基本知识、技能技巧，综述英语写作历史及其特点，界定和区分各种文体，而且还充分讲解并展示了从写前准备到起草，从修改到定稿以及校对等整个写作过程。