英语写作/翻译
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时事篇章跨文化对比研究杨敏 主编杨敏主编的《时事篇章跨文化对比研究》从跨文化对比语篇分析、功能语篇分析、批评性语篇分析、修辞语篇分析等不同视角,介绍了语篇分析的主要理论框架,并将这些理论应用于多种新闻语篇分析的实践中,融理论与实践为一体。《时事篇章跨文化对比研究》实例丰富多样,涵盖国际政治新闻、社论、领导人讲话、足球评论等不同语篇类型,对该领域的广大读者必有裨益。
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打开直白式英语写作之门许进胜 著《打开直白式英语写作之门》阐述了一些关于起草英文法律文件的基本原则、写作技巧和方式,同时也为法律工作者在撰写英文信函、备忘录、意见书、协议和契约等其他英文法律文件方面提供了写作方式和参考。《打开直白式英语写作之门》共七章节,内容包括入门,直白式法律英文写作技巧,法律文件终稿的核查,文件的版面设计,认识相关代号与缩写,后期工作:审阅与检查文件等。
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英语写作革命赵玉书 著哪里感兴趣就看哪里,哪里最易学得会就看哪里,哪里薄弱就做哪里的题目。翻着看,挑着做,零星时间有收获。可以自学,也可以在老师指导下学,怎样学随你。你会发现,英语写作也很有趣!由赵玉书编著的《英语写作革命》共分四部分,内容包括选词,造句,谋篇,应试。本书特点:分清信息的主与次是贯穿本书唯一的思路。抓住这个思路,顺藤摸瓜,你会突然发现本书其实很薄:分清信息的主次涵盖句子的技巧、段落的主题句和语篇。
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初中生必背古诗词钢笔字帖罗培源 书写不破 高清晰防近视 不洇渗
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小学生必背古诗词钢笔字帖罗培源 书写不破 高清晰防近视 不洇渗
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新编英汉双向口译教程曹嬿 著《新编英汉双向口译教程》根据口译的特点和学习规律,针对中国学习者的问题与困难而编写,目的在于提高学习者应对各种场合的口译实践能力。《新编英汉双向口译教程》是一部以英语专业高年级学生以及非英语专业的口译爱好者为主要对象的英汉交替传译训练教程,适合大学英语专业课堂口译教学,也可用作欲提高口译水平以便从事口译工作的各类人士的自学教程。《新编英汉双向口译教程》的编写以培养学生的口译能力为目标,以使他们适应实际口译工作的需要为指导思想,通过系统的讲解与训练帮助学习者实现从一般双语能力向口译能力的过渡,为成为合格的译员打下良好的基础。
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英汉功能翻译理论与实践邓跃平 著众所周知,从20世纪70年代末起,迄今30余年间,不知有几多西方翻译理念及流派如潮水般涌向中国,令人眼花缭乱,目不暇接,面对此情此景,中国译界,特别是高等学府中从事翻译教学与研究的广大教师显露出两种截然不同的态度。一种是欣喜无比,全盘接受,甚至顶礼膜拜;另一种则是忧心忡忡,以致横加指责,认为毫无可取之处,这时候,蜚声译坛与高校的老前辈、北京大学教授季羡林先生发表了自己的观点,老前辈语重心长地指出:“对西方当前流行的各种学术流派,不管你认为多么离奇荒诞,也必须加以研究,至少也应该了解其轮廓,不能简单地盲从或拒绝。”
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商务馆小学生写字手册邹开华 主编著名语言学家吕叔湘先生说: “学好语文是学好一切的根本。”语文学习必须重视基本功训练,对字、词、句、篇的掌握,不仅要依靠课堂教学.还要依靠课外阅读以及观察生活等实践训练。因为,语文能力是一种心智技能,而技能的形成是需要反复历练的。 一百多年来,商务印书馆始终以“开启民智、昌明教育”为己任。在语文工具书方面,我们不但出版了《新华字典》《现代汉语词典》等精品辞书,还专门为小学生量身定制了“商务馆小学生系列辞书”。但限于篇幅,它不可能把日常语文学习中遇到的问题一一交代得十分周详。为更好地服务小学语文学习,延伸工具书的权威性和实用性特点,我们特意组织出版了这套“商务馆小学生系列手册”。这些手册都是在充分调研的基础上.收集与教学相关,贴近学生需求的一得之见.在语文学习的某一方面做进一步拓展,作为已有工具书的补充。 这本《商务馆小学生写字手册》的编写宗旨是让学生了解常用汉字的写法及书写要领。不仅对每个字的读音、笔画、部首、结构、笔顺做了标注,还重点对每个字的正确写法予以分析、讲解。既可以作为学生学习写字的工具书,也可以作为教师和家长辅导孩子写字的参考书。
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英语写作黄成洲 著本书主要从文学理论的角度对英文小说、戏剧、诗歌等进行逐层论述,系统地分析了英语文学作品的基本要素,既突出各种适用技巧的阐述,又不拘泥于抽象的理论知识。全书通过例证和范文,使学习者对英语文学赏析产生从感性认识到理性认识的飞跃:本书可用做英语专业大学生的写作教材,也可供广大英语爱好者提高对英语文学作品的鉴赏力。
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小学生英语作文大全李继勇 编著我喜欢拿起笔来,把所思、所感、所悟、所想欢快地写下来。我热爱我手里的笔。它就像一都挖掘机,能够不停地挖掘出深埋在你心底的宝藏:它又像源兴的活水,流出字字句句,汇成江海河流:它还像黎明时的启明星.虽然身处迷茫.却能引导朝阳初上.让大地充满阳光。没有什么能像动手写写画画那样,更能让丰富的大脑兴奋起来。在听、说、读、写里,只有写才是最主动、最有创造性的。热爱你的笔.就像战士热爱手里的武器!你呢?同样搁有着一颗平凡而美丽心灵的你呢? 你只需要学会一些情节与表达的技巧.生动感。人的便会成为作品.甚至是经典:枯燥乏味的只为应付作业.那就是垃圾。你还需要为你笔下的人物灌注人类的情感,人有悲欢离合,有善良与丑恶.即使你写的只是一草~树.它也应该闪现着某些人性的光辉。 搁有了这两件法宝.接下来就是学着应用它们,直到你的”法内”超群.技压群芳。请铺开纸.让手中的笔在纸上舞蹈起劲地舞.不停地舞.直到技巧纯熟。 如果你可以自如地表达自己的情感,你也就表达了人类的情感:如果你可以完美地展现出自己的心灵,你也就完美地展现了丰富的人性。那时候.你——就是那个神话传说里握着神笔的孩子。像马良一样,用你的神笔来描绘精彩的世界吧.是你的世界。