英语写作/翻译
-
新编大学英语双博士课堂李培,李博主编;双博士大学英课题组编写本书共有12个单元,每个单元包括十一个部分。课后阅读精讲,课文评析、写作风格及课文内容摘要,对每一篇课文都作了评价、分析和总结。 -
英文写作速成安然编译本书介绍了常用英文写作文体的写作方法,涉及卡片、便条、启事与通知、广告和说明书、单据和表格、书信、学生常用短文、演讲与致词等。 -
英语写作自学指南张鑫友,裴邦贵主编;高等教育英语自考命题研究组编写本书是《英语写作》的配套辅导用书,与教材同步,在内容编排上分四部分:参考译文、范文点评、习题全解、补充练习及其答案。 -
英汉-汉英翻译教程彭长江主编高等院校英语专业系列教材。 -
临场模拟英语口语800句常骏跃主编本书具有以下特色:一、注重实用。训练内容的选择和读者未来的英语交际的实际场合密切相关,便于学以致用;二、使用方便。每个练习都提供了参考答案,方便读者在缺乏老师指导的情况下进行练习;三、针对性强。全书突出语言学习的实践性,内容设计突出一个“练”字;四、内容丰富。全书涉及用英语对外交往及衣食住行的方方面面;五、语言地道。所提供的对话参考内容口语特色鲜明,语言准确准确畅、 -
英语写作技巧新编汪福祥编著本书致力于解决中国学生在英语写作中面临的四个主要问题,即语言障碍、母语思维方式的影响、思想表达能力的缺乏及写作技巧的生疏:在介绍写作基础知识的同时,本书从写作的各个环节入手,引导学生把握正确的写作思路,掌握丰富的写作技巧。书中范例均选自欧美最新报刊和当代文学作品。每一个讲解点都配有针对性强的练习。第八章总练习对开启写作思路,磨炼写作技巧更加具有指导意义。本书系统地介绍英语写作知识,主要内容包括:母语思维与英语写作意识用词的准确性和艺术性句子的成分和语句质量段落的构成和布局文章的整体构思和节奏标点符号及写作规范英语修辞和语主风格写作思路调整练习作者简介:汪福祥,1977年毕业于北京第二外国语学院并留校任教。1981年获澳大利亚政府奖学金,赴澳大利亚堪培拉高等教育学院留学并获硕士学位。1987年应国家教委邀请赴朝鲜平壤外国语大学,为第13届世界青年节培训同声译员。在二外先后担任口译、英汉翻译、英文写作、谈判技巧等科目的教学工作1992年被评为北京市高等学校优秀青年骨干教师。除翻译教学工作外,现主要从事行为心理学、翻译理论和英文写作的研究工作。主要著作:《高级英语习语功能教程》《广告英语选读》《现代英语妙语珠连》《英语书信写作与应用》《奥妙的人体语言》《神奇的无声语言》目录:第一章英语写作的总轮廓1.1写作者的语言功底1.1.1单词的使用1.1.2时态的正确使用1.1.3句子结构的严谨性1.1.4段落的写作1.1.5写作的语言风格1.2调整写作思路1.3文化意识和写作意识1.4写作技巧的提高1.5本书的最佳使用方法第二章词的使用2.1词的分类及主要功能2.2名词的使用2.2.1抽象名词2.2.2集合名词2.2.3名词的单复数形式2.3动词的正确使用2.3.1跟动名词的动词2.3.2支宾结构加介词短语的动词2.3.3既可跟动名词,也可跟动词不定式的动词2.3.4不及物动词2.4形容词的正确使用2.4.1以-al结尾的形容词2.4.2以-ent结尾的形容词2.4.3以-ic结尾的形容词2.5介词和介词短语2.5.1介词2.5.2介词短语2.6用词的具体性和准确性2.6.1用词的具体性2.6.2造句练习2.6.3用词的准确性2.6.4用词要恰到好处2.7衡量词的“重量”2.7.1阅读和思考练习2.8用词的效果和艺术性2.8.1拟声词的使用2.8.2视觉词的使用2.8.3触觉词的使用2.8.4听觉词的使用2.8.5感官词的使用2.8.6语气加强词的使用2.9用以描绘人的形容词2.10用普通的词创造不普能的语言效果2.11本章结束语第三章句子写作技巧第四章段落的设计与写作第五章文章写作的整体构思第六章标点符号及其它基础知识第七章英语修辞总览第八章写作练习指南参考文献 -
大学英语六级词汇30天突破林晓,卢睿蓉编著该书的特点是:严格按照国家教育部公布的《大学英语教学大纲词汇表》编写,收录单词1000多个;所收词汇分成29个单元,每单元40个单词。形式有多项选择、词意配对、填空等,解释详尽。第30天为2002年两次全真词汇题,供学生自测覆盖历年六级全真试题,并有大量模拟题。书后附有最新《大学英语教学大纲六级词汇表》,并将本书出现的所有六级词汇编号,在词汇表上建立索引,便于学生检索。专门设一章介绍六级词汇题型分析及应试策略,推荐记忆方法,使学生在短时间内掌握六级词汇。本书前言特色及评论文章节选 -
翻译论文集程镇球著这本集子收集了20世纪70年代末以来我所发表的讲话和文章,其中有些论点和部分例证有所重复。为了保持发表时的原样,除个别地方有所改动和删节外,未作重大修改。 我长期从事政治论著和文件的英译工作。空隙间,想从大量翻译材料中归纳、总结出一些多少带有规律性的问题,希望能对有志于翻译工作,特别是汉英翻译工作的青年同志有所启发。翻译是一门实践性很强的学问。列宁在他的《黑格尔一书摘要》中指出:“实践高于认识,因为它不仅具有普遍性的品格,而且还具有现实性品格。”英国有位翻译学者也认为:“翻译中的例句往往比翻译论点本身更有意思。” -
新世纪大学汉英翻译教程毛荣贵编著《新世纪大学汉英翻译教程(修订版)》是上海交通大学重点教材之一,是《新世纪大学英汉翻译教程》的姊妹篇。作者集多年教学经验和翻译实践成就此书,既有对翻译理论深入浅出的讲解,又有对大量典型的译例的剖析,涵盖文学作品、科技文章及应用文等多种文体的翻译。在修订版中,作者对理论和译例都做了适当的更新,使其更具学术性、实用性和时代感。《新世纪大学汉英翻译教程(修订版) 》共分五篇二十九章,每章后设有翻译练习并附有参考译文,既可作为高校英语专业教材,也可为翻译爱好者和工作者提供参考借鉴。 -
大学英语四、六级考试万能填空作文雷俊雄 编在大学英语四、六级考前复习中,作文常常是花时间最少而收益最高的项目。通过本书短时间辅导,相对于听力、词汇、语法、阅读等其他要花更长时间的积累才能有较大进步的项目来说,考生在作文方面的考分可得到很快提高。本书是我多年进行四、六级英语教学的成果结晶,是对作文快速突破法的高度概括。本写作方法是根据我国大学英语四、六级考试大纲对写作的要求和历年作文阅卷评分标准,为考生写作文创造出的一个万能写作结构框架。考生只要配合本书循序渐进地强化训练,可创造出自己独具特色的万能作文框架。活用万能框架作引导,可将作文考题化为完型填空,再用几句名人名言向主题引申,精选句库中完全正确的语句去扣题,通过雷式作文快速撰写法,使作文一鸣惊人。对于一个必须在短时间内突破英语作文的考生来说,他不可能花几个月甚至几年的时间来学习写作的谋篇、布局等,但他可以在短时间内掌握一种固定的写作框架来解决写作的结构安排问题。万能填空作文框架就是我们作文结构的轨道,它省去了我们学习作文谋篇的时间和烦恼,可以让考生作文各方面均达到考核标准, 减少了考生在作文中犯错误的机率。它把作文变成了扩写、填空,保障了考生在紧张考场中的稳定心态,使考生写出高水平作文。 本书是专门指导考生如何在短时间内突破四、六级英语作文写作的,在客观地剖析了大学英语四、六级考试的大纲后,针对写作阅卷的评分原则制定了一套大学四、六级考试作文突破的方法。从多年的英文作文教学实践来看,已帮助许多考生在短时间内提高了作文应试水平,通过了英语等级考试。这种方法针对性强,考生易把握,教师易操作。特色及功能: 一、在记住一两个万能作文框架的前提下,亲自动笔模仿写作,这样可以同时解决以下两个问题:①文章的通篇计划安排;②个人常用单词、语句及描绘说明方式。二、练习写作的数量并不是越多越好,一般学员在模仿、变造十五篇,实际写作五篇后,再创作自己独具特色的万能作文框架,并进行实际写作十篇。实践证明,大部分学员通过这种短期教程练习后,都可达到四、六级写作大纲要求。三、 本教程时间安排在两周之内尤为合适。四、本教程也适用于托福、GRE等考试,是指引如何通过考试的应试辅导书,但只是一本考前短期突破教材,不适于作为其他英语专业或非英语专业的英文写作指导书籍。
