本书包括：句子的写作；段落的写作；各种文体的写作；英语应用文写作；PETT5写作技巧；研究生入学考试写作技巧等内容。

本书为高等学校教材，分为四个部分。内容、结构新颖别致且充满趣味性，使学生积极阅读，并在写作实践中巩固、消化所学的内容。

本书不同于高等院校英语专业所使用的翻译教材，本应试？ǖ冀滩囊灿斜鹩谑谐∩纤母髦址敫ǖ疾慰际椋哂忻魅返哪康暮驼攵孕裕晃视谝肱嘌敌枰镏玫卣莆铡吨屑斗虢坛獭匪诘母飨钅谌莺头爰寄埽渭又屑斗肟际韵钅康於ㄔ档幕尽１居κ愿ǖ几荨吨屑斗虢坛獭返谋嗯潘承颍谝徊糠帧胺敫怕邸敝猓缘诙糠帧坝⒁牒骸卑烁龅ピ偷谌糠帧昂阂胗ⅰ卑烁龅ピ目挝囊约八婕暗谋尘爸丁⒂锕刂丁⒎爰记山懈ǖ冀步狻１臼榈拿恳桓龅ピ煽挝木狻⑾喙刂丁⒎爰记山沧⒕渥臃肓废啊⒉慰家胛暮痛驶憷┱沽糠肿槌桑械牡ピ垢萦⒂镅暗男枰嘤Φ卦黾恿恕坝锓ㄒ恪币唤凇？

本书向读者阐述了如何根据法国哲学家雅克·德里达的研究，重新思考翻译中的许多理论和实践问题。作者认为，如果没有本源、没有超验的意义——也因此没有稳定的源语文本，人们就不可能依旧视翻译为意义的传递或是对原文被动的再现，而需考虑译者在翻译中做出的决定和承担的责任。为重新审视这一复杂的领域，作者从对作为指涉问题模式的专有名词的分析入手，修正了对限制、单一性、普遍性、文本的定义、写作、可重复性、意义和意图等概念的理解，并详细论述了由此对翻译理论产生的影响。作者还通过对德里达作品的不同英译的分析，阐述了解构主义对翻译的指导意义。在本书最后一章，作者探讨了翻译与伦理的关系。

一部美国精神读本本书选编了曾在历史上感动、安慰、鼓舞、激励过美国人民的文章，句句铿锵，篇篇经典，它们都曾在美国历史上产生过重大影响。一座永恒的思想宝库这些文字都曾引起各国民众的共鸣，是一些历经时间考验的真知灼见，是人类思想璀璨的闪光点，它们也必将成为你才智的源泉。一本人文历史教科书读一本书，了解美国数百年的历史，知晓影响美国的伟大人物，提高自己的人文知识素养，不亦乐乎？一本特色双语读物阅读本书，你不仅可以领略到语言文字的魅力，体味深邃思想的丰采，还可以丰富你的英语词汇和语法知识，快速提高阅读能力。不朽的灵魂杰作，美国精神的写照如果你是一名大中学生，阅读本书可以提高历史和文学素养，开阔视野，陶冶情操。如果你是一位英语爱好者，阅读本书可以一睹这些杰作的原文风采。如果你是一位翻译爱好者，阅读本书可以将原文和译文对比推敲，欣赏佳译。如果你是一位人文历史爱好者，阅读本书可以了解一个国家从诞生到强大的艰辛历程。美利坚民族的出现是这个星球上的一个奇迹。数百年前，一群欧洲移民来到广袤、荒凉的北美大陆，寻求自由与繁荣的梦想；数百年后，他们的民族成为世界上最强大的民族之一，他们的国家成为世界上最强大的国家之，他们的文明成为世界上最有影响力的文明之一……是什么力量造就了这个奇迹？这个问题值得每一个人深思……本书就是美利坚民族从诞生到强大的一个小小缩影，从中可以看到国家诞生的艰难，神圣职责的召、自由斗士的呐喊、精神殿堂的璀璨……目录：第一篇国家的诞生“五月花号”公约TheMayflowerCompact洛根首领的哀辞ChiefLogan'sLament常识CommonSense弗吉尼亚权利法案VirginiaDeclarationofRights独立宣言TheDeclatationofIndependence一个美国农民的信LettersfromanAmericanFarmer美国学者TheAmericanScholar第二篇神圣的职责告别演说FarewellAddress杰弗逊首任就职演说FirstInauguralAddress第一次就职演说FirstInauguralAddress在葛底斯堡公墓的演说GettysburgAddress要求国会对德国宣战AskCongresstoDeclareWaragainstGermany第一次就职演说FirstInauguralAddress要求对日本宣战ForaDeclarationofWaragainstJapan炉边谈话AFiresideChat第三篇自由的斗士不自由，毋宁死GiveMeLiberty，orGiveMeDeath论公民的不服从GivilDisobedience解放宣言TheEmancipationProclamation《宽容》序言PrologueTolerance论四大自然TheFourFreedoms自由的精神SpiritofLiberty第四篇精神的殿堂蜉蝣TheEphemera作者自述TheAuthor’sAccountOfHimself论美OnCeMoretOtheLake接受诺贝尔奖时的演说NobelPrizeAcceptanceSpeech第五篇为朽的诗歌灿烂的星条旗TheStar-SpanSledBanner成功Success啊，船长！我的船长！OCaptain！MyCaptain美丽的亚美利加AmericaTheBeautiful未选之路TheRoadNot草Grass在风中吹响takenBlowingintheWind第六篇成功的箴言致富之道TheWaytOWealth成功之路TheRoadtOSuccess致加西亚的信AMessagetOGarcia勤奋的生活TheStrenuousLife当90岁来临时OnHisNinetiethBiahday假如给我三天光明艾米莉·狄金森EmilyDickinson瓦尔特，惠特曼WaltWhitman凯瑟琳·李·贝茨KatharineLeeBates罗伯特·弗洛斯特RobertFrost卡尔·桑德堡CarlSandburg鲍勃·迪伦BobDylan本杰明·富兰克林Ben杠minFranklin安德鲁·卡内基AndrewCarnegie阿尔伯特·哈伯德ElbertHubbard西奥多·罗斯福TheodoreRoosevelt奥利佛·文德尔·荷默斯OliverWendellHolmes海伦·凯勒ThreeDaystOSee家族的信条OurFamilyCreed第七篇平等的梦想致白人传教士TOTheWhiteMissionary《解放者》报发刊词ProspectusfOrTheLiberator塞尼卡福尔斯感伤宣言与决议TheSenecaFallsDeclaration西雅图酋长谈话The“AlternateStatement'’OfChic在法庭上的最后陈述FinalStatementBeforethePassinl妇女的选举权Women’sRighttOVote对法庭的声明StatementtotheCourt我有一个梦想IHaveaDream

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《新编实用英语》系列教材是由教育部高职高专教育英语课程教学指导委员会根据《高职高专教育英语课程教学基本要求（试行）》组织编写的。本套教材贯彻“学一点、会一点、用一点”、“听、说、读、写、译并重”和“边学边用、学用结合”的原则；注重听说支能训练，注重对实用文体阅读能力的培养，在培养应用语言基本功的能力的同时使注重培养实际涉及交际能力。本套教材还注重“教、学、考”相互照应。学完第2册可参加“高等学校英语应用能力考试”的B级考试，学完第4册可参加A级考试。本书为《教师参考书》第2册。“教材和教法使用说明”适用于全书各单元。每单元分说、听、读、写4部分，提供了“文化背景知识介绍”、“课文难点注释”、“重点词汇学习”，以及“听力材料”、“参考译文”、“练习答案”。

大部分英语词汇书，其单词是按字母顺序排列的，这种单词排列方法是和传统的单词记忆方法相对应的。传统的记忆方法以字母作为记忆单元记单词，其最大的缺点是记忆效率低。因为以字母作为记忆单元，不仅记忆单元多，而且各个字母之间是孤立的，单词的词形和词义之间缺乏有机联系，因而难以记住。立体记忆即“音”、“形”、“义”一体化，把单记“活”、“学”、“考”、“用”相结合，把单词用“活”。立体记忆是一种高效率记忆单词的方法。中国教育电视台以《英语词汇立体记忆丛书》为教材，录制了《帮你记单词，一分钟一个：英语词汇立体记忆》电视节目。该节目将在中国教育电视台第一套节目（CETV1）播出，同时还将在北京电视台、陕西电视台、山东教育电视台等几十个地方电视台播出。

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