在大学英语四六级考试中，作文题目的选题大体停留在议论文、书信和图表式作文这三种形式上，我们也就是以这三种出现几率最高的题目为出发点，用最直接的方法去突破在很多考生身上都存在的写作瓶颈。鉴于考试中的这些命题作文普遍存在篇幅限制，因此考生对语言运用能力和写作技巧的把握会在这种小篇幅的文章中起到至关重要的作用。考虑到这一问题，本书将重点放在"实用"二字上，针对作文考试中题目的特点，考查的侧重点和成功的范例，用简单、实用且又富于技巧性的句式来使读者直接进入最高效的学习模式。句式是文章的关键部分，一系列优秀的句式加上作者对内容的表述就可以串联成一篇优秀的文章。好的句式的使用，既可以毫不费力地组成文章的架构，让作者可以从容地在其中添校加叶自由扩充：还可为文章增色，大大提高文章的写作质量。而更加实际的意义就是从阅卷老师那里获得更多的印象分和能力分，为自己的整体成绩添砖加瓦。本书选用了大量的优秀实用句式，并在同一方面提供了大量的选择，进一步丰富考生的写作方法，让作品更加新颖、不落俗套。为了最大限度且高效地使考生在写作能力上得以提高，配合这些句式还提供了充分详实的写作方法指导，从更深入的层面加强考生针对不同类型文章的写作能力，让考生可以更加透彻地吸收写作知识，扩大知识层面。在此基础之上本书更是添加了颇具参考意义的写作模板和范文指导，使整个学习过程更加系统，更加高效。因此，本书的宗旨并不是给广大考生一本单纯的实用写作手册，更是一本可以用来学习写作技巧的指导性教材，让读者可以在应试和学习两方面实现双赢。...

本书的特点是区分各个不同的专题，对读者进行模拟训练，以增强其实战能力。每个专题具体分为：短句翻译、长句翻译、多句翻译、应变能力练习、翻译常识。 长、短句翻译是按翻译操作的实际情况进行分类的，不完全按语法中的简单句、复合句形式分类。有些简单句看似简单，但在实际翻译中要比复合句难，译成目的语后也比有些复合句长。由于这些原因，本书中凡是译入语句子短的，无论它是简单句还是复合语句，皆归入短句翻译；反之，则归于长句翻译。笔者认为，这样归类符合由浅入深的规律，便于考生练习。 多句翻译是建立在长、短句翻译的基础上的练习。在考试时，考官往往会连续念几个句子，要求考生现场口译，练习多句翻译是应对这种考试方式的有效途径。 应变能力的练习材料是根据各专题内容来选取的，目的是让考生在长、短句翻译和多句翻译练习的基础上进行篇章翻译的实践。此外，本书选用的素材，也为如何“预先编制”景点讲解词提供了一种范例。 翻译常识是各个专题的最后一部分内容，其目的是让考生了解翻译的基础知识，这些知识与旅游翻译的实际操作有着千丝万缕的联系。 通过系统地学习本书，将全书各部分内容融会贯通，不仅可以提高读者的口译能力，而且还可以有效地提高读者的口语表达能力。

发表于1923年的本雅明《译者的任务》在沉寂半个世纪后，以其对语言的单一关怀在当代西方批评理论，尤其是在当下方兴未艾的翻译理论研究中，激起了千层巨浪。继之，德里达、德曼等解构主义大师，斯皮瓦克、根茨勒、韦努蒂等后殖民翻译理论家，包括一些热衷于后殖民文化理论、女性主义、全球化和比较文学研究的批评家，分别从相异视角探讨了当下西方翻译理论的重要性，指出了跨文化语境下由翻译促进的国际交往的特征，在更深的语言层次上探讨了以翻译为体现的话语、意义、符号、权力、政治及其在经济和军事格局中的分量。全书汇集相关于翻译与后现代文化政治的经典文本计25篇，广涉语言、文化、政治；贯通哲学、文学、神学；论及话语、权力、身份；涵盖南/北、东/西、全球。编者志在勾勒后现代文化理论视域下的翻译理论全景图。

本书实战示例和练习所用原文均选自近两年英美国家知名报刊，内容主要为当前各国经济发展和企业管理的报道与分析，其中部分文章因篇幅所限，作了相应的删节。 本书可用于以下几个目的： 1、本书为本人编著的《大学英汉翻译教程》（第二版）附加学习材料和练习，学习者可以结合从《大学英汉翻译教程》中学到的翻译知识和技巧，通过本书的实战示例和练习进一步提高翻译实践能力，积累实际经验。 2、《大学英汉翻译教程》是报考对外经济贸易大学英语专业翻译研究方向硕士研究生的指定参考书，而本书可用作复习考研的辅导材料之一。 3、《大学英汉翻译教程》与本书亦可作为翻译爱好者的自学材料，或作为参加由国家人事部主办的“全国翻译专业资格（水平）考试”二、三级笔译考试的复习材料之一。 4、在使用本书的同时，学习者可以通过实战示例、练习及注解，了解国际经济、贸易和企业管理的最新动态、相关知识和术语，提高阅读和理解国外英语报刊经济类文章的能力。 本书提供的参考译文均为编者亲手翻译并发表于国内报刊之上，并在编写本书时又做了精心的修改，错误之处均由编者负责，并期待读者予以指正。

本书由四部分组成，分别介绍记叙、说明、议论和应用四种文体的写作方式。就每一文体的写作，首先介绍了写作的一般要求（如说明中的例证、举例、对比等段落类型的谋篇布局，议论文的引言、论证和结论三段式，记叙的时间段落类型），然后通过“妙文天地”从“写作要求”、“思路导航”、“要点提示”、“学生习作”、“参考范文”、“画龙点睛”和“写作启示”七个角度给同学们以指导。通过“思路导航”同学们可以掌握如何准备写作；通过对“学生习作”失分点的评析，同学们可以了解写作中应该避免的败笔之处；“参考范文”部分的评析介绍了写作的常用技巧、句法和习语；“画龙点睛”则从“习作”到“范文”引导同学们的写作水平产生质的飞跃；“写作启示”针对每一篇范文提出了具体的写作模式。

是根据国家人力资源和社会保障部《翻译专业资格（水平）考试暂行规定》的精神，依照《全国翻译专业资格（水平）考试英语笔译三级考试大纲（试行）》的要求编写而成。《英语笔译综合能力（3级）（最新修订版）》编写的宗旨是通过阅读和练习，系统提升学生的词汇和语法知识，提高阅读能力和词义辨析能力。全书共有八个单元，每个单元有两课，每课由课文、练习两大部分组成，练习分词汇、语法、阅读、完型填空四部分，鉴于《英语笔译综合能力（3级）（最新修订版）》主要是用于准备笔译综合能力（3级）的考试，为了便于学员掌握有关内容和提高应试能力，练习的类型基本和考试类型相同。《英语笔译综合能力（3级）（最新修订版）》的八个单元，由八大主题组成，分别为：体育与娱乐、旅游、政治、文化、教育和卫生、商务、工农业、科学。每个单元的两篇课文都是围绕相关主题展开，课后的阅读、完型填空等练习都和主题相关。为了便于学员掌握相关词汇，书中还列出了相关主题的基本词汇表。掌握这些基本词汇，有利于学员从事具体的翻译活动。

《翻译名家研究》集中研究了现当代中国16位译家。书名中的“翻译名家”者，乃在翻译业绩方面有特殊贡献的著名人物也，他们是鲁迅、周作人、胡适、郭沫若、林语堂、徐志摩、茅盾、梁实秋、钱歌川、张谷若、巴金、傅雷、萧乾、戈宝权、王佐良和许渊冲。《翻译名家研究》对于每一位名家与翻译的探讨，基本做到了全面而深入，篇幅一般不下两万余言。对每位名家发表的散见各处的翻译见解进行了发掘淘炼、爬罗剔抉乃至发幽显微的工作，使之条理化、系统化，找出了其特点、渊源、发展和影响，指出其在我国翻译理论研究和翻译事业中的地位、作用或意义。给读者提供的是一种摆脱了“初探”性质，可谓迄今最为完整的研究成果或参考资料。

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两本新书较前取材更为广泛，编排更为合理。《新汉英口译实践》和《新英汉口译实践》各含45个单元，每一单元含一个主题，所有内容均按主题编排。每一单元含两项段落练习和一项篇章练习，其中段落部分以视译形式作前期训练，篇章部分以听译形式作主体训练。篇章材料已灌制了录音，至于篇章材料是以自然句子为单位进行操练为妥，还是以自然段落为单位进行操练为佳，或用作同传练习，可由使用者依具体情况和训练要求自行决定。

两本新书较前取材更为广泛，编排更为合理。《新汉英口译实践》和《新英汉口译实践》各含45个单元，每一单元含一个主题，所有内容均按主题编排。每一单元含两项段落练习和一项篇章练习，其中段落部分以视译形式作前期训练，篇章部分以听译形式作主体训练。篇章材料已灌制了录音，至于篇章材料是以自然句子为单位进行操练为妥，还是以自然段落为单位进行操练为佳，或用作同传练习，可由使用者依具体情况和训练要求自行决定。