出了北京空港的海关，不留神，将眼镜掉在大理石的地面上，并摔碎了其中一个镜片。可是，人已经出关了，回不去了，没办法，只能这样“单眼”去看欧洲了。 “单眼看欧洲”，于我，也是一种真实的罢，有些人出国痛快地如同喝茶，而我出去一趟则颇为艰难，自当珍惜矣。笔记、录音机、照相机、都带了，文人路上的随感多，何况又是海外，不应草率。记得七君子之一的康有为，在自己的印方上刻道：“维新百日，出亡十四年。三周大地，游遍四洲。经三十一国，行四十万里。”读罢就十分的感慨，几多的向往。此次我虽不能行四十万里，经三十一国，但能足贯行欧洲的大部，偶有获的，亦可足矣。本书为作者撰写的准游记随笔。作者不仅写下了欧洲的风光，人文地理，还述说了欧洲各国的风土人情和饮食文化。文章包括走进罗马、走进梵蒂冈、亚德里亚海的阳光、感受慕尼黑、吃欧洲的中餐、芬兰颂、伦布朗等等。

《英语科技论文写作：理论与实践》从简明、实用的角度出发，采用理论和实际相结合的方式介绍了英语科技论文写作的要点。分析了科研论文中经常出现的错误原因；介绍了科技论文的文体及组成部分；用实列来描述每一部分的写作要领和技巧；针对性地讲解在语法和修辞上应注意的问题及科技英语有其自身的表达规律，最后介绍一些实用的科技英语表达法。以简洁通俗的语言描述理论要点；每一理论要点都用英语科技论文的实例来讲解，大部分例子选自国际性学术期刊。能有效帮助青年研究工作者了解和掌握英语科技论文写作的规范和技巧。

本书对于各种不同的译文进行了剖析、对比、改正、评价，其目的是帮助学生解答一个疑问——应该怎样进行翻译，应该怎样评价译文。全书逻辑严密、实例典型，评价客观而有深度，并通过引用阐释力强的翻译理论而非个人的主观尺度评判译文，是广大学生和从事翻译工作的人员不可多得的教科书。本书共由20个章节组成，书后有练习集锦提供给读者。本书共分二十章。第一章为翻译批评与赏析概论，第二章至第十章为英汉翻译批评与赏析；第十一章至第二十章为汉英批评与赏析。书中所收原文涉及的体裁有：小说片断、散文、演说、诗歌等。对于同一体裁，大多选取了两篇材料，并对其中一篇材料进行了批评与赏析。所有赏析文章均由不同评析者写成，以呈现出不同评析者对评析译文所采用的不同视角和所关注的不同层次和焦点，便于本书使用者从中得到各种启示并学习他们从不同层次、不同视角对译文进行批评与赏析的方法。附录提供了一些翻译赏析练习，其中的大多数翻译练习中都有本书编著者提供的新译文，供读者对比、批评与赏析时使用。 本书适合于高等学校外语学院（系）英语语言文学专业和翻译专业本科高年级学生以及翻译专业硕士研究生阅读和研习，也可作为广大英语教师和社会各界英语爱好者学习翻译、评赏翻译之用。

本套书有新、准、精、透、真、实六字特点：《大学英语四、六级710分考试成功指南》以国家教育部颁布的新《要求》中有关四、六级教学的要求和规定为准绳，以《要求》及其四个附表为核心内容，以国家四、六级水平测试为检验尺度，把《要求》、教学、测试三者有机结合起来，也就是在《要求》与测试之间架起一座平滑而自然的桥梁。《大学英语四、六级710分考试成功指南》努力准确地揭示大学英语四、六级教学的语言知识范畴、语言技能层次、语言教学和测试的核心内容，把语言知识、语言技能、语言实践有机地结合起来，实现理论与实践的统一。《大学英语四、六级710分考试成功指南》准确地把握四、六级测试的内容，尤其是测试的重点、难点、要点和焦点，并提供卓有成效的解题方法、答题要领和答题步骤，以帮助考生成功地通过四、六级考试。《大学英语四、六级710分考试成功指南》对四级、六级的语言知识和技能的核心内容给予精确的概括和总结，在短时间内，掌握其成功的奥秘，使考生的知识和能力上一个新的台阶。《大学英语四、六级710分考试成功指南》努力把《要求》、教学、测试三点连成一线，在短时间内，通过强化，达到贯彻《要求》，通过四、六级考试的目的。

用非母语的语言写作是具有挑战性的，而用英语写专业论文更加具有特殊的挑战性。你可能已经学习了多年的英语语法和词汇，也已经能自如地用英语表达思想，但是当你用英语写专业论文，向自己所处领域的英语读者传递学术观点和成果时，却需要有更多的考虑。本书着重介绍美国模式专业论文的写作。为什么需要专业学习专业论文写作呢？为了帮助读者真正掌握书中所讨论的写作原则与技巧，每一章节都有针对各个环节而精心设计的练习，并在附录中给出参考答案。具有专业色彩的陈述对于传递信息和研究成果以及学术交流都具有特别重要的意义。中国的学者在技术方面很优秀，但在做presentation方面的能力，与美国，甚至印度人、新加坡人相比，都有明显的差距。本书针对presentation中的常问题，帮助读者增强做presentation的能力，从而大幅度提高presentation的质量。

本书作者明确指出，其对比研究是为了服务于翻译，以汉语为本位的，遵循“本位观照、外位参照”的原则，采取“相对可比”的态度，研究非常系统、描写非常细致。第一章探讨汉英对比研究方法论与翻译问题，第二章为汉英语法特征比较，第三章、第四章和第五章分别探讨了汉英主语、谓语和宾语之间的差异以及进行双语转换的问题。第六章是汉英短语比较。第七章对汉英句子基本特征、现代汉语基本句型进行了分析，并参照汉语句型探讨了汉英句型的对应问题。第八章是汉英语段比较，探讨汉译英中的句子组织问题。第九章 语序问题；第十章 被动语态。第十一章 汉英时、体差异，解决翻译的时体转换问题。第十二章探讨汉英“虚拟”表示法差异。第十三章为汉英表现法比较。第十四章、第十五章 为 汉英词的比较与翻译，从词语结构与语义的关系来分析。第十六章为汉英思维方式比较，重点考察了支配表现法的深层因素：思维方式、思维特征和思维风格。

《无法控制的魔力：美国7岁神童告诉你，英语写作你也行》由7岁的美国写作神童邹奇奇（Adora Svitak）及其启蒙老师，即她的母亲邹灿（loyce Svitak）共同完成。书中分对话、角色、故事情节、主题4个部分，讲解了英语写作的基本原则和方法，并以奇奇创作的4个魔幻故事作为写作范例。这些学习和练习英语写作的基本原则和方法不仅为奇奇这一成功案例所证明，还被邹灿广泛地验证于一个自发成立的写作培训班。均取得了令人欢欣鼓舞的成功。本书以引人入胜的神奇幻想故事、趣味盎然的提问、针对不同阶段英语学习者的小练习以及新鲜的互动学习法，手把手地引领读者培养对阅读的热爱，并通过阅读扩充词汇，通过写作掌握写作，使英语写作成为一种娱乐方式、一种游戏方式。更重要的是，所有这些英文写作技巧和方法，均同样适用于中文写作。

图书目录Chapter 1五大基本句型句型1 S V主语 不及物动词句型2 S V P主语 系动词 表语句型3 S V O主语 及物动词 宾语句型4 S V IO DO主语 及物动词 间接宾语 直接宾语句型5 S V O C主语 及物动词 宾语 宾语补足语Chapter 2写作常用句型应用句型1 合并列连词and的句型应用句型2 含并列连词or的句型应用句型3 含并列连词but的句型应用句型4 含关联并列连词either…or…的句型应用句型5 含关联并列连词neither…nor…的句型应用句型6 含关联并列连词not only…but also…的句型应用句型7 含从属连词before／after的句型应用句型8 含从属连词because的句型应用句型9 含从属连词SO…that…／such…that…的句型应用句型10 含从属连词un川的句型应用句型11 含从属连词if／whether的句型应用句型12 假设句型If…应用句型13 假设句型as Iong as，so Ionq as…应用句型14 假设句型unless…应用句型15 假设句型wish…应用句型16 比较句型than…应用句型17 比较句型as…as…应用句型18 反意疑问句应用句型19 含疑问连接词的句型应用句型20 含关系代词who/that的句型应用句型21 含关系代词which／that的句型应用句型22 含频度副词的句型应用句型23 含不定式too…to…的句型应用句型24 含不定式in order to／so as to的句型应用句型25 含不定式have…to do with的句型应用句型26 含不定式remember／forget to V．的句型应用句型27 含remember／forget V-ing的句型应用句型28 含prefer…to…的选择句型应用句型29 感叹句型What a…！应用句型30 感叹句型How…！Chapter 3看图写作Go to the beachWhat are they doing

本书是从汤姆森学习出版集团引进的一套英语词汇学习系列丛书。该系列分为准中级、中级、准高级3册，本书是第2册。适合具有初中及以上英语水平的读者。名词是英语中最具表达力的词类，也是本系列所称的关键词。《流畅表达》系列丛书学习和练习英语名词的搭配用法。本系列丛书共选取600多英语名词，练习每个名词的搭配用法，通过本系列丛书的学习，学生能够在不增加学新词负担的情况下学到10000多种地道的搭配表达法，这将使学生的实际词汇量得到极大扩展，使他们的英语表达能力得到显著提高。本册包含200个英语名词，将这些名词按主题分为22单元，用1页的篇幅练习每个名词的约15种表达法。书后提供练习答案，并附有以字母为序的全书名词索引。

为适应我国高等教育新的发展形势，深化教学改革，提高教学质量，满足新时期国家对人才培养的需要，2004年初教育部高教司组织制定并在全国部分高校开始试点《大学英语课程教学要求（试行）》。本系列书针对大学英语四级考试的体型作了从分的讲解及收录了历年的考试题目，包括听力、写作、阅读、模拟试题、语法等5部分。本书主要是写作方面的训练及讲解。