该书引进最新式的会话学习法，利用生动亲切的场景图片，激发语言潜能。书中的取材方向以生活化为经、本土化为纬，涵括了食衣住行各项英语会话的关键词汇句型等。

本书由厦门大学与英国伦敦西敏斯特大学合作编写，主要供我国大学英语专业的学生使用。书中引用的例文都是最新的实用性文章，同时配以详细的解释、多样有效的练习，从口译的基础锻炼开始，逐步学习专题和跨文化交流方面的翻译知识和技巧，以及同声传译的有关内容。

近年来，随着社会发展对高层次人才需求的不断加大，参加同等学力人员申请硕士学位英语统一考试的人数在快速增长。为了使考生能够对这类考试的全部过程以及考试题型和难易度的变化有所了解，进而更好地备战考试，我们收集并编写了这本《历年试题解析》。在编写本书的过程中，我们尽可能地把1997年以来正式使用过的考题及公布样题收入题集，以便于考生了解考试的全貌和进行相应的自测；同时尽可能地为考生提供客观的解析和答案。我们认为这些历年考试真题都是经过多次筛选和推敲的，是考生最好的测试材料和阅读材料。大纲中确定的许多语言考查重点在这些考题中得到了很好的体现。所以，考生如果能够认真地了解这些考题，在一定的程度上就有可能把握住复习的重点和要领。本书共包括7套正式考题和2套样题。考虑到1994年题型和1998年题型在形式和题量上均有较大的差异，我们将这两年的样题均收入“解析”，以供考生参考。由于1997年后同等学力人员英语统一考试实行A卷和B卷，我们根据收集的情况分别采用。实际上，A卷和B卷只是在选择项目的顺序上有所不同，考题则是一样的。我们希望这本“解析”能够帮助考生更好地、有针对性地进行复习，在考试中取得良好的成绩。目录第一部分试题2003年试题2002年试题2001年试题2000年试题1999年试题1998年试题1997年试题第二部分答案2003年试题答案2002年试题答案2001年试题答案2000年试题答案1999年试题答案1998年试题答案1997年试题答案第三部分解析2003年试题解析2002年试题解析2001年试题解析2000年试题解析1999年试题解析1998年试题解析1997年试题解析附录I同等学力人员申请硕士学位英语水平全国统一考试大纲附录Ⅱ1998年全国统考样题及答案附录Ⅲ1994年全国统考样题及答案

名师名课。本书系国内首次出版的将习语、口语、俚语、谚语和双关语融为一体的妙语语林之著。全书共分15课，每课都包括课文阅读、谚语语林、对话、习语语林、口语语林、俚语语林以及双关语语林等精美幽默的英语短文，并对习语、妙语进行了详细注释。每本习语高度集中，而且都在具体的语言情景中出现，不但使读者在较短的时间内获得大量丰富、地道的习语词条，而且还为这些习语的正确使用提供了幽默生动的语言情景。该书既可作为高等院校讲授英语习语课程的教材，也可作为具有一定英语水平的广大英语爱好者手中必备的参考书。

本书的结构如下：第一章是总论，分为两部分。首先对全国同等学力人员申请硕士学位英语统考汉译英和写作试题进行分析；然后提出从两个方面进行准备，即从大事着眼，进行长期的、基础性的准备，和从小事着手，进行基本句法的准备。这些基本句法强调的是句型和短语在意思和使用上的分类，它们不是传统意义上的语法。第二章是汉译英，分为两部分。第一部分介绍汉译英考题与汉译英标准。第二部分是汉译英范例与练习，先给出了20个句子的翻译和注释，每个句子都提供了三到四种译法。第三章是英语写作，分为三部分。第一部分介绍英语写作考题的要求，通过对比美国大学写作课对学生的要求，指了短文写作要个人论点鲜明、推理严谨、事例具体、表达简练。第二部分是英语短文写作范例与练习，首先是20篇在论题、题目、中心思想、提纲和写作的结构的基础上发展而成的短文，并做了简要的说明；然后是40篇关于各种试题的短文，也同样按照前面的发展结构写成。第三部分是英语摘要写作范例与练习，首先介绍英语摘要写作的要求和重点，然后是3篇短文摘要及分析和7篇短文摘要写作练习。第四章是参考答案，由三个部分组成：汉译英练习、英语短文写作练习和英语摘要写作练习。第一部分不仅对每一个汉译英练习都提供了几种不同的参考答案，还对一些要点和难点进行了简要的注释与讲解。

出国求学的申请与联系是一个相对复杂的过程，有着一定的程序，需要做一系列的准备。在这个过程中，书信（包括电子邮件）是必不可少的主要的联系方式，求学过程中还要求申请者提供各种书面材料、如简历、个人陈述等。这些书信及书面材料的写作水平及得体、恰当与否，是申请者英语水平的最直接的体现，对整个申请过程有着重要影响，甚至直接关系到申请的成败。本书以准备到海外求学的各类人员为主要对象，以他们所关心及可能遇到的问题为重点。内容涉及求学申请过程所需的申请信、个人简历、个人陈述、推荐信、联络信函等各类应用文的写法及范例。最后的附录中还就资料查询的方法及学校的选择、求学准备及申请程序、美国研究生院奖学金种类及项目、签证的申请及办理进行了说明，使读者能对海外求学的全过程有个清晰的了解，并对各个步骤的具体做法了然于胸。全书涉及各个专业、各类人员的求学应用文，材料力求详实、叙述力求简洁明了，希望对所有有志求学海外的读者提供一个全面、具体、清晰的介绍。

本书根据《大学英语教学大纲》的要求，参照《大学英语六级考试大纲》和近年来六级考试真题编写而成，主要针对准备参加大学英语六级考试的考生，作为考前对短文写作以及六级考试新题型简短回答问题、综合填空和英译汉的强化训练书。全书共分四个部分，分别对短文写作、简短回答问题、综合填空和英译汉设置了适量的强化标准训练练习，并给出了参考答案；同时，对各部分考试以及解题方法进行了简要地介绍。

立体记忆即“音”、“形”、“义”一体化，把单记“活”、“学”、“考”、“用”相结合，把单词用“活”。立体记忆是一种高效率记忆单词的方法。中国教育电视台以《英语词汇立体记忆丛书》为教材，录制了《帮你记单词，一分钟一个：英语词汇立体记忆》电视节目。该节目将在中国教育电视台第一套节目（CETV1）播出，同时还将在北京电视台、陕西电视台、山东教育电视台等几十个地方电视台播出。张勇先，中国人民大学外国语学院英语教授、澳大利亚研究中心主任。研究领域为语言教育与文化、教育学。作者阅历丰富、知识兴趣广泛。八十年代初留学澳大利亚墨尔本大学，并在欧美及大洋洲工作、生活游历多年。1994年入中国人民大学，历任外语系主任、外国语学院院长。开设过的课程包括英语“精读”、“听力”、“口语”、“泛读”、“英语成语”、“高级口译”、“英语发展史”、“澳大利亚英语与文化”等。著有《扩大你的词汇量》、《实用英语惯用法教程》等十几部专著和教材。校外兼职：北京市大学英语教学研究会副事长、教育部全国大学外语教学指导委员会委员。《英语词汇立体记忆》丛书具有以下6个方面的特点：一、作者队伍的权威性本书主编张勇先系中国人民大学资深教授，在国外学习、工作近10年，对英语词汇及其记忆方法有着深入、独到的研究，其授课方式深受学生喜爱。另外两位参与编写的作者魏如山、马志英均为中国人民大学博土。二、记忆方法的科学性立体记忆主张“音”“形”“义”一体化记忆单词，把单词记“活”；“学”“考”“用”相结合记忆单词，把单词用“活”。如何把单词记“活”和用“活”，作者在前言中作了详细介绍。三、选词范围的合理性本书的选词有3个方面依据。第一是教育部最新制定的《大学英语课程教学要求》中的“一般要求”；第二是《大学英语四级考试词汇大纲》；第三是根据历年考题词汇超细情况以及作者的教学经验，对未来考试中有可能出现的超纲词进行了补充。四、教学模式的新颖性教育部最新制定的《大学英语课程教学要求》指出，“我们应当充分利用多媒体、网络技术发展带来的契机，采用新的教学模式”。为此，中国教育电视台以本套丛书为教材，录制了《帮你记单词，一分钟一个：英语词汇立体记忆》电视节目。该节目将在中国教育电视台第一套节目（CETVI）播出，同时还将在北京电视台、陕西电视台、山东教育电视台等几十个地方电视台播出。五、“帮你记单词，一分钟一个”的实践性在节目录制过程中，为了使讲课老师有一个授课和交流的对象，节目组邀请了不同文化层次的人员作为现场观众，平均每10分钟为一个讲解单元，讲授10个左右的单词。实践表明，这些观众在听完10分钟的讲解后，基本上能够记住这10个单词。因此，“帮你记单词，一分钟一个”并不是我们的主观愿望，而是来自实践。六、作者的费时费力换来的是读者的轻松和高效率与词典式的（即按字母顺序的）英语词汇书相比，本书的编写费时费力。每一个单词，作者都付出了艰辛的劳动。用“谁知书中词，词词皆辛苦”来描述，一点也不为过。我们相信，作者的费时费力，将带来读者学习的轻松和高效率。

全书共十八章，根据理论与实践相结合的教学原则，约需五十四学时，可按每章平均三学时安排教学。本书可供理工科院校本科生、研究生和科技人员使用，亦可作为大学英语教师的参考资料。

《BFT写作教程（第2版）》紧扣教材和考试大纲，并根据作者近年来的教学实践经验，精心编写而成。全书由4大部分构成，写作知识总论介绍了段落的写作和文章的写作，指导考生学会写作技巧并对学生在写作中常犯的错误进行细致地分析；写作的4种文体详细介绍了记叙文、议论文、说明文和描写言语的写法，并通过示例进行展现；英文信函对BFT考试的信函类写作进行了描述，并提供了写作技巧。为了帮助考生轻松学习，我们还特意在实践练习部分对一些学生的习作进行了讲评，并提供了10套模拟试题，强化考生练习。《全国出国培训备选人员外语水平考试专用教材：BFT写作教程（第2版）》不仅适合参加全国出国培训备选人员外语水平考试的考生使用，而且适合参加出国考试（如TOEFL、IELTS）的考生进行自学，帮助考生顺利通过考试。